【題目】一個(gè)用混凝土做成的封閉長(zhǎng)方形空心箱子（有注水口），它能漂浮在水面A位置。箱子長(zhǎng)、寬、高分別是20m,5m,10m,總質(zhì)量為6×105kg(水密度取1.0×103kg/m3,g取10N/kg）

(1)對(duì)空心箱子灌水，使上表面剛好水平浸沒(méi)在水中(B位置)靜止時(shí)，此時(shí)箱子受到的浮力為 _______N,注入的水為_______kg

(2)繼續(xù)對(duì)空心箱子灌水，使其下沉到水底C位置，從A到C的過(guò)程中，箱子下表面受到水的壓強(qiáng)大小將___（選填“變小”、“不變”、“變大”)，箱子所受的浮力將_______ (選填序號(hào))

A.先變大后變小 B.先變大后不變 C.先不變后變大 D.先變小后變大

【答案】109N 4×105kg 變大 B

【解析】

[1]空心箱子的上表面剛好水平浸沒(méi)在水中，，此時(shí)箱子受到的浮力為

；

[2]空心箱子的上表面剛好水平浸沒(méi)在水中并靜止，所以，則

，

；

[3]根據(jù)，液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增大而增大，從A到C的過(guò)程中，箱子下表面受到海水的壓強(qiáng)將變大；

[4]由可知，物體受到的浮力與液體的密度和排開(kāi)液體的體積有關(guān)，因此在對(duì)箱子灌水使其下沉到海底的過(guò)程中，液體的密度不變，排開(kāi)的液體的體積先變大后不變，因此箱子受到的浮力先變大后不變，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】飲水機(jī)和電飯煲都具有保溫和加熱功能。小代設(shè)計(jì)了如圖所示的模擬電路，當(dāng)S1閉合，S2斷開(kāi)時(shí)，為保溫狀態(tài)；當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)為加熱狀態(tài)。其中不符合上述要求的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（9分）實(shí)驗(yàn)室購(gòu)買(mǎi)了一捆標(biāo)注長(zhǎng)度為100m的銅導(dǎo)線，某同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定其實(shí)際長(zhǎng)度。該同學(xué)首選測(cè)得導(dǎo)線橫截面積為1.0mm2，此類(lèi)導(dǎo)線每1m的電阻為1.7×10-2Ω。再利用圖甲所示電路測(cè)出整捆銅導(dǎo)線的電阻Rr,從而確定導(dǎo)線的實(shí)際長(zhǎng)度�？晒┦褂玫钠鞑挠校弘娏鞅恚�0~0.6A）,電壓表（0~3v）,滑動(dòng)變阻器R1（“5Ω，1A”），滑動(dòng)變阻器R2（“25Ω，1A”）,電源（電壓6v）,開(kāi)關(guān)導(dǎo)線若干。

回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)滑動(dòng)變阻器應(yīng)選（ ）（選填R1或R2），閉合開(kāi)關(guān)S前應(yīng)將滑片移動(dòng)至（ ）端（選填a,b）.

（2）請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上圖甲中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線完成剩余部分的連接。

（3）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電流表的讀數(shù)為0.50A時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為（ ）V。

（4）導(dǎo)線實(shí)際長(zhǎng)度為（ ）m。（保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是探究影響導(dǎo)體電阻大小因素的實(shí)驗(yàn)電路，下表給出了可供選擇的幾種導(dǎo)體，分別用A、B、C、D四個(gè)字母代表。問(wèn)：

（1）實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀察電流表的示數(shù)可以判斷導(dǎo)體的_____ 大小，小燈泡在電路中的主要作用是________________.

（2）通過(guò)對(duì)___和_____導(dǎo)體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可探究電阻的大小與長(zhǎng)度的關(guān)系。

（3）分別將A和C兩導(dǎo)體接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)接入C導(dǎo)體時(shí)，電流表的示數(shù)比接入A導(dǎo)體時(shí)更大，說(shuō)明導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的___________ 有關(guān)。

（4）若把A、B兩導(dǎo)體首尾相連后再接入電路M、N兩端，會(huì)發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變得更小，說(shuō)明兩導(dǎo)體串聯(lián)后的電阻將________（選填“變大”“變小”或“不變”）。

（5）生活中，通常選用銅芯線、鋁芯線作為輸電線，而不選擇鐵芯線，是因?yàn)閷?dǎo)體的電阻還與導(dǎo)體的__________有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了以下猜想：

A.與壓力大小有關(guān)

B.與接觸面的粗糙程度有關(guān)

C.與接觸面積大小有關(guān)

為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，利用下圖所示裝置及有關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收集的數(shù)據(jù)如下表：

序號(hào)

長(zhǎng)方體木塊的放置

表面情況

壓力/N

測(cè)力計(jì)示數(shù)/N

1

平放

木板

5

1.2

2

平放

木板

8

1.9

3

側(cè)放

木板

5

1.2

4

平放

木板上鋪毛巾

5

2.0

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)為了讓彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)與摩擦力大小相等，寫(xiě)出操作步驟：_______________。

(2)為了驗(yàn)證猜想C，應(yīng)選擇實(shí)驗(yàn)序號(hào)___________________。

(3)用外形相同的鐵塊與木塊疊放在一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。如圖甲和乙所示，兩次實(shí)驗(yàn)物體均在同一水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)解釋在同一水平面上物體受到摩擦力不同的原因:______________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用兩個(gè)相同的電熱器分別給質(zhì)量相同的水和某種液體加熱，每隔1min記錄一次數(shù)據(jù)，如下表所示，則該液體的比熱容為（　�。�

A. 0.9×103J/（kg℃） B. 1.8×103J/（kg℃）

C. 3.6×103J/（kg℃） D. 1.2×103J/（kg℃）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，鐵桶重為20N，桶的底面積為100cm2，往桶里倒入8kg的水，水的深度為15cm，平放在面積為1m2的水平臺(tái)面上（g取10N/kg）．求：

（1）水對(duì)桶底的壓強(qiáng)；

（2）桶底受到水的壓力；

（3）臺(tái)面受到桶的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】熱機(jī)的廣泛使用已成為一個(gè)國(guó)家工業(yè)化程度的標(biāo)志，人類(lèi)的現(xiàn)代生活已越來(lái)越離不開(kāi)各種熱機(jī)，熱機(jī)從根本上改變著我們的世界．下列相關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 熱機(jī)是把機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)能的裝置

B. 四沖程內(nèi)燃機(jī)的兩個(gè)工作循環(huán)對(duì)外做功次

C. 使用熱值大的燃料可提高熱機(jī)效率

D. 采取有效的措施可以使熱機(jī)效率達(dá)到

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用裝有細(xì)沙的容器、桌面粘有橡皮泥的三條腿小桌和質(zhì)量不同的木塊做“探究重力勢(shì)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。

（1）該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察比較________________來(lái)間接判斷物體重力勢(shì)能大小的。

（2）實(shí)驗(yàn)中采用質(zhì)量不同的木塊，是為了探究物體重力勢(shì)能大小與物體_______的關(guān)系，操作時(shí)應(yīng)該讓木塊從_________（選填“相同”或“不同”）的高度自由下落。

（3）若要探究物體重力勢(shì)能大小與物體高度的關(guān)系，讓________的木塊從________自由下落砸到小桌表面上，觀察小桌腿陷入細(xì)沙中的深度。

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同步練習(xí)冊(cè)答案