15℃時(shí)聲音在空氣中傳播速度為        m/s�；芈暤竭_(dá)人耳比原聲晚0.1s以上，人耳才能把回聲和原聲分開(kāi)，要能區(qū)別自己的喊聲和回聲，你至少要離峭壁     米。
340、17

試題分析：15℃時(shí)聲音在空氣中傳播速度為340m/s；回聲到達(dá)人耳比原聲晚0.1s以上，人耳才能把回聲和原聲分開(kāi)，要能區(qū)別自己的喊聲和回聲，你至少要離峭壁。
點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵是知道聲音在空氣中的傳播速度，會(huì)進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在聲音的傳播過(guò)程中，聲音的高低決定于______，聲音的大小決定于______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

海豚可以利用超聲波相互交流，這說(shuō)明聲音可以傳遞      ；用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石，這說(shuō)明聲音具有        。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過(guò)4s后收到回波。如果海水中聲音的平均傳播速度為1500m/s, 此處海水約有多深？

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以下各項(xiàng)中屬于聲音可以傳遞信息的是:
A．隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨
B．超聲波碎石
C．用聽(tīng)診器了解病人心、肺的情況
D．用聲波來(lái)清洗眼鏡片

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

同學(xué)們已經(jīng)知道，聲吶不僅可以探測(cè)海洋的深度，而且可以探測(cè)過(guò)往的魚(yú)群。當(dāng)然，如果需要，它還可以探測(cè)冰山或暗礁的存在。
（1）如果聲吶發(fā)出的超聲波信號(hào)遇到暗礁10s后被接收到，超聲波從發(fā)出到返回共走了多少路程？暗礁到船的距離至少有多遠(yuǎn)？（假設(shè)這種波在海水中傳播的速度為1500m/s）
（2）小明知道“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星正在探測(cè)月球的消息后，他想把聲吶也裝到“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星上，從而增加一種探測(cè)的手段。你認(rèn)為他的想法可行嗎？為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

蝙蝠通常在夜間出來(lái)活動(dòng)、覓食，但它們從來(lái)不會(huì)撞擊到墻壁、樹(shù)枝上，這主要是因?yàn)轵鹪陲w行過(guò)程中靠發(fā)出      遇到障礙物反射來(lái)確定目標(biāo)，根據(jù)這一原理，科學(xué)家發(fā)明了      ，利用這一系統(tǒng)，人們可以探知海洋的深度。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

我們利用回聲測(cè)量海洋的深度，當(dāng)從海面發(fā)出聲音3s后接收到回聲時(shí)，測(cè)量出此處海洋的]
深度是多少？（聲音在海水中的傳播速度是1500m/s）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

頻率高于          的聲波叫做超聲波，頻率低于            的聲波叫做次聲波。

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同步練習(xí)冊(cè)答案