分析 (1)題中使用的是動滑輪,動滑輪的實質是省力杠桿,承擔物重的繩子股數(shù)n=2,則拉力F移動的距離s=2h,使用滑輪組做的有用功是指把重物提升所做的功,即W有用=Gh;使用滑輪組做的總功是人的拉力所做的功,即W總=Fs;機械效率是指有用功占總功的百分比,據(jù)此求解.
(2)由圖可知有3段繩子承擔物重,故繩端的速度v=3vA,然后根據(jù)功率求出F的大。
解答 解:(1)題中使用的是動滑輪,動滑輪的實質是省力杠桿,有2段繩子承擔物重,繩子末端移動距離s=2h=2×0.1m=0.2m.
拉力做的有用功:
W有用=Gh=3N×0.1m=0.3J;
拉力做的總功:
W總=Fs=2N×0.2m=0.4J.
該機械的效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{0.3J}{0.4J}$×100%=75%.
(2)有3段繩子承擔物重,故繩端移動的速度為v=3vA=3×0.1m/s=0.3m/s,
根據(jù):P=$\frac{W}{t}$=$\frac{FS}{t}$=Fv得:
拉力的小為:F=$\frac{P}{v}$=$\frac{3.6W}{0.3m/s}$=12N;
故答案為:(1)省力; 0.3; 75%;(2)12.
點評 本題考查了動滑輪機械效率的計算,關鍵有二:一是n的確定(直接從動滑輪上引出的繩子股數(shù)),二是有用功和總功的區(qū)分(根據(jù)我們的目的分析).
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一對相互作用力 | B. | 它們的合力一定等于零 | ||
C. | 可以互相抵消的兩個力 | D. | 大小、方向、作用點都相同的兩個力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
電源 | S斷開時的電壓/V | S閉合時的電壓/V |
兩新 | 3.2 | 3.1 |
一新一舊 | 1.9 | 1.3 |
一新 | 1.6 | 1.5 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 圖實驗中,拇指與食指受到的壓力相同 | |
B. | 圖實驗中,若金屬探頭橡皮膜朝向左,則探測的是液體向右的壓強 | |
C. | λ! 圖實驗中,測量大氣壓時,玻璃管內(nèi)水銀柱的高度一定是760mm | |
D. | 圖實驗中,可以觀察到的現(xiàn)象是兩張紙向中間靠攏 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 仍漂浮在水面的物體受到的浮力減小 | |
B. | 仍漂浮在水面的物體受到的浮力不變 | |
C. | 仍浸沒在水底的物體受到水的壓強減小 | |
D. | 仍浸沒在水底的物體受到水的壓強不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 地面對物體的支持力與物體的重力 | |
B. | 地球對物體的吸引力與物體對地球的吸引力 | |
C. | 物體對地面的壓力與地面對物體的支持力 | |
D. | 物體對地面的壓力與物體的重力 |
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