【題目】小杰同學(xué)在游玩海底世界時(shí)，觀察到魚嘴里吐出的氣泡上升時(shí)的情況如圖所示，對(duì)氣泡上升時(shí)受到的浮力和氣泡內(nèi)氣體壓強(qiáng)分析正確的是（ ）
A.浮力不變，壓強(qiáng)不變
B.浮力變小，壓強(qiáng)變小
C.浮力變大，壓強(qiáng)變大
D.浮力變大，壓強(qiáng)變小

【答案】D
【解析】解：（1）氣泡上升時(shí)，h變小，由P=ρgh得氣泡受到水的壓強(qiáng)變小，因此氣泡的體積變大，由于一定質(zhì)量的氣體，體積變大，壓強(qiáng)變小，所以氣泡內(nèi)的壓強(qiáng)變�。唬�2）由于氣泡在上升過程中體積變大，所以根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，氣泡所受的浮力在變大． 故選D．
（1）先根據(jù)液體壓強(qiáng)特點(diǎn)判斷出氣泡所受液體壓強(qiáng)變化情況，再根據(jù)氣泡內(nèi)外壓強(qiáng)大小關(guān)系判斷出氣泡體積變化情況．（2）由阿基米德原理可知，物體在液體中所受的浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)，所以要判斷氣泡在上升過程中受到的浮力是變大了還是變小了，就看氣泡的體積是變大了還是變小了即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置可能是用來研究（ ）
A.液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟液體密度的關(guān)系
B.液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系
C.在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小是否相等
D.液體內(nèi)部向各個(gè)方向是否都有壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】影視中拍攝房屋倒塌砸傷人的特技鏡頭時(shí),常選用泡沫塑料做道具,這是因?yàn)榕菽芰?/span>(　　)

A. 不導(dǎo)電 B. 體積大

C. 不導(dǎo)熱 D. 密度小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛總重10t的汽車在水平路面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，已知汽車所受的阻力是汽車總重力的0.02倍．求：
（1）汽車受的重力G；
（2）汽車的牽引力？（g=10N/Kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮家新裝了一臺(tái)智能電熱馬桶蓋，如圖甲所示，他查閱使用說明書發(fā)現(xiàn)便座加熱電路有高、中低三檔并可手動(dòng)調(diào)節(jié)，其額定電壓為220V，低溫檔，中溫檔的額定功率分別為22W和44W。利用所學(xué)知識(shí)他設(shè)計(jì)了一個(gè)等效電路圖，如圖乙所示，用兩定值電阻和表示兩電熱絲，單刀雙擲開關(guān)可接a或b。當(dāng)它接入家庭電路中正常工作時(shí)：

（1）低溫檔加熱的電流多大？

（2）中溫檔加熱5h，消耗多少度電？

（3）高溫檔加熱的額定功率是多少瓦？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是

A. 超聲波可以在固體中傳播 B. 聲音傳播的速度與溫度無關(guān)

C. 聲音在真空中傳播的速度最快 D. 只要物體振動(dòng)，我們就一定能聽到聲音

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有A、B兩個(gè)帶電體，若A與B相互吸引，而A又與帶正電的C相互吸引，那么A一定帶__________電，B與C一定能相互__________。(填吸引或排斥)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人將前后兩個(gè)聲音區(qū)別開的條件是：兩次聲音到達(dá)耳朵的時(shí)間差至少要有0.1s。已知聲音在空氣里的傳播速度是340m/s，則人能在空谷中聽到回聲，峭壁與人之間的距離應(yīng)超過多少米？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是：（ ）

A. 聲音在空氣中傳播速度最大

B. 在街頭設(shè)置噪聲檢測(cè)儀，可有效阻斷噪聲的傳播

C. 不振動(dòng)的物體也能發(fā)出聲音

D. 用超聲波除人體結(jié)石，是應(yīng)用了聲波能傳遞能量

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同步練習(xí)冊(cè)答案