(2012?孝南區(qū)三模)對下列各物理過程的判斷,其中正確的是( 。
分析:A、加快和減慢空氣的流動速度只會影響蒸發(fā)的快慢,不會改變空氣的溫度;
B、電動機通上電而動,是消耗電能產(chǎn)生機械能的裝置;
C、收音機、電視機都能接收電磁波;
D、小孩滑滑梯時,小孩與滑梯間存在摩擦,摩擦生熱,將機械能轉化為內(nèi)能,內(nèi)能增加溫度升高.
解答:解:A、電風扇可以加快空氣流動速度,加快人體汗液的蒸發(fā),使人涼快,但不能降低氣溫;故A不正確.
B、電動機是把電能轉化為機械能的裝置;故B不正確.
C、收音機、電視機工作時都是接收到電磁波所帶的信息來工作的;故C不正確.
D、小孩坐滑梯時從上向下勻速滑下過程中,克服摩擦做功,將機械能轉化為內(nèi)能,內(nèi)能增加溫度升高;故D正確.
故選:D.
點評:要掌握:(1)吹電風扇可以加快空氣流動速度,但不能降低氣溫.
(2)電動機是把電能轉化為機械能的裝置.
(3)收音機、電視機都有接受電磁波的天線,它們都能接受電磁波.
(4)摩擦生熱,是通過做功的方法改變物體內(nèi)能.
練習冊系列答案
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圖.電工小段這樣做
省電(填“能”或“不能”).

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(2012?孝南區(qū)三模)測定電熱杯的效率.
實驗目的:測定電熱杯的效率
實驗器材:電熱杯、托盤天平、溫度計、秒表、支架
實驗步驟:
(1)閱讀電熱杯的銘牌,記下電功率P;
(2)用天平稱量質(zhì)量為m的水,倒入電熱杯內(nèi),測出初溫t0,再將溫度計掛在支架下,下端浸入水中央;
(3)接通電源,開始計時,每經(jīng)過1min記錄水的溫度,直至水開始沸騰,斷開電源立即記下水沸騰時的溫度t,同時,記下通電時間T;
(4)算出電流做的功和水吸收的熱量,求出電熱杯的效率.
實驗分析評價:
(1)電熱杯效率的表達式為
PT
cm(t-t0)
×100%
PT
cm(t-t0)
×100%
(用題中所給字母表示);
(2)你認為電熱杯效率低于100%的原因可能有哪些?寫出其中1條:
熱量損耗
熱量損耗

(3)下表是小強用300W的電熱杯,加熱質(zhì)量為300g、初溫t0為8℃的水沸騰(說明:實驗地點水的沸點為95℃)時的數(shù)據(jù);
時間(min) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
水溫(℃) 8 11 16 22 30 38 48 58 67 76 86 95 95
從表中的數(shù)據(jù)可以看出,在第5~8min內(nèi),每分鐘溫度升高的值較大,表明在這一階段電熱杯的功率
大于
大于
(“大于”、“小于”、“等于”)整個加熱過程中的平均功率.
(4)此時的大氣壓強
小于
小于
(“大于”、“小于”、“等于”)1個標準大氣壓.

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