【題目】如圖在“測(cè)量小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中，燈泡額定電壓為6V，額定功率在7～12W之間，電路連接正確且電流表和電壓表的量程在連接中也做出正確的選擇，實(shí)驗(yàn)中當(dāng)將變阻器的滑片滑到某處時(shí)兩表的示數(shù)如圖所示，則（　　）

A. 燈泡的額定功率為7.5W B. 在1V時(shí)燈泡的功率為7.5W

C. 在5V時(shí)燈泡的功率為7.5W D. 在5V時(shí)燈泡的功率為1.5W

【答案】C

【解析】解，燈泡額定電壓為6V，則電壓表選擇0～15V量程；

∵P=UI，∴燈泡額定電流，

故電流表應(yīng)選擇0～3A量程；

由圖2所示電流表可知，I=1.5A，由圖示電壓表可知UL=5V，

此時(shí)燈泡實(shí)際功率P=ULI=7.5W，C正確，BD錯(cuò)誤；

由可知，燈泡實(shí)際功率隨電壓增大而增大，

因此燈泡額定電壓6V對(duì)應(yīng)的實(shí)際功率，即額定功率應(yīng)大于7.5W，故A錯(cuò)誤；

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅用一個(gè)焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，他將蠟燭和凸透鏡固定在光具座上如圖所示的位置，只移動(dòng)光屏，在光屏上成一個(gè)清晰的像，利用這一成像規(guī)律可以制成 （選填“放大鏡”“照相機(jī)”或“投影儀”）．實(shí)驗(yàn)后，好奇的小紅取下自己所帶的眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間靠近透鏡的位置，原來(lái)光屏上清晰的像變模糊了，他將光屏向靠近透鏡方向移動(dòng)一段距離后，原來(lái)模糊的像又變清晰了，則小紅所戴眼鏡的鏡片是 透鏡．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于人身上的杠桿

人身上有206塊骨頭，其中有許多起著杠桿作用，當(dāng)然這些起杠桿作用的骨頭不可能自動(dòng)地繞支點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，必須受到動(dòng)力的作用，這種動(dòng)力來(lái)自附著在它上面的肌肉。

人前臂的動(dòng)作最容易看清是個(gè)杠桿了，它的支點(diǎn)在肘關(guān)節(jié)。當(dāng)肱二頭肌收縮、肱三頭肌松弛時(shí)，前臂向上轉(zhuǎn)，引起曲肘動(dòng)作(如下圖所示)；而當(dāng)肱三頭肌收縮、肱；頭肌松弛時(shí)，前臂向下轉(zhuǎn)，引起伸肘動(dòng)作。

如下圖是跑動(dòng)時(shí)腿部肌肉示意圖，當(dāng)右腿向前跨步時(shí)，是右腿的髂腰肌收縮、臀大肌松弛，使右大腿抬起；股四頭肌松弛，股二頭肌收縮，使右膝彎曲，這時(shí)候，左腿由于它的髂腰肌松弛，臀大肌收縮，股四頭肌收縮，股二頭肌松弛，而伸直。

下圖是人踮腳時(shí)肌肉的示意圖，踮腳時(shí)主要靠腓腸肌收縮。

出人的前臂在圖中時(shí)的杠桿示意圖來(lái)，標(biāo)出支點(diǎn)、動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂和阻力臂。

⑵人的前臂在曲肘時(shí)是省力杠桿還是費(fèi)力杠桿?這種結(jié)構(gòu)有什么好處?

⑶人踮著腳時(shí)也可以看作是杠桿，這時(shí)，腳可以看作是省力杠桿還是費(fèi)力杠桿呢?

⑷除了文章中介紹的人身上的杠桿外，你還能舉出人體上一個(gè)杠桿的例子嗎？請(qǐng)?jiān)囋嚳础?/span>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是根據(jù)“導(dǎo)體電阻與溫度的關(guān)系”制成的數(shù)字式溫度計(jì)，該溫度計(jì)中使用的某種金屬材料的阻值隨溫度t變化的關(guān)系是R=（100+t）Ω，其原理圖如圖所示，其中R′為電阻箱，電源電壓恒為1.5V不變．用該電阻作為測(cè)溫探頭，把電流表的相應(yīng)電流刻度改為溫度刻度，就制成了一個(gè)“數(shù)字式溫度計(jì)”．

（1）若電阻箱阻值R′=150Ω，則電流表表盤(pán)上的5mA處應(yīng)標(biāo)示的溫度值為多少℃？

（2）第（1）題中求出的溫度值為該溫度計(jì)能夠測(cè)量的最高溫度還是最低溫度？說(shuō)出你判斷的理由．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某校“物理探究性學(xué)習(xí)”的兩個(gè)活動(dòng)小組，分別利用“煙”進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)：

（1）甲小組：在探究“光的傳播”實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)光的傳播路徑不屬于觀察，他們將一個(gè)透明的圓筒型密閉盒中充入煙，然后讓手電筒的光線從圓筒中穿過(guò)，就能清晰看到光是沿直線傳播的（如圖甲）．該實(shí)驗(yàn)時(shí)利用光遇到空氣中小的固體顆粒發(fā)生 ，使光進(jìn)入人的眼睛，人能看到光的傳播路徑．

（2）乙小組：在空的可樂(lè)瓶中注入濃煙，點(diǎn)燃一支蠟燭，把瓶口對(duì)準(zhǔn)蠟燭的火焰，并保持適當(dāng)?shù)木嚯x，拍動(dòng)瓶底，可以看見(jiàn)“煙圈”一個(gè)一個(gè)的“射出”，并能把火焰“吹滅”（如圖乙），實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是聲波能傳遞 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“測(cè)定小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)，他正確連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)時(shí)記錄了第1組數(shù)據(jù)，當(dāng)小燈正常發(fā)光時(shí)記錄了第2組數(shù)據(jù)，把滑片移到端點(diǎn)時(shí)小燈閃亮一下，后熄滅，并記錄了第3組數(shù)據(jù)，如表所示．則下列判斷錯(cuò)誤的是（　　）

A. 他所用小燈的額定電壓為2.5V B. 他所用小燈的額定功率為0.65W

C. 滑動(dòng)變阻器的最大電阻值為30Ω D. 他所用電源的電壓為4.5V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩只白熾燈的銘牌如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　 �。�

A. 甲燈燈絲比乙燈燈絲細(xì)

B. 兩燈都正常發(fā)光時(shí)，甲燈消耗的電能較少

C. 將乙燈接入110V電路中，它的實(shí)際功率為50W

D. 兩燈串聯(lián)后，接在220V電路中，甲燈比乙燈暗

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是玩彈弓的情景。經(jīng)驗(yàn)表明，橡皮筋拉得越長(zhǎng)，同樣的“子彈”射得越遠(yuǎn)，這說(shuō)明橡皮筋的彈性勢(shì)能與 有關(guān)；若橡皮筋被拉的長(zhǎng)度相同，而所用“子彈”的質(zhì)量不同，則質(zhì)量大的“子彈”射出的距離較小，原因是質(zhì)量大的“子彈”射出時(shí)的 小。

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