分析 (1)我們學習物理時,對于一些看不見摸不著的現(xiàn)象,通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認識,這種研究問題的方法叫轉換法;
(2)掌握控制變量法在此實驗中的應用,重力勢能的大小與物體的質量和被舉的高度有關,在探究重力勢能與其中一個量的關系時,另一個量保持不變,改變要探究的量.
解答 解:(1)本實驗中重力勢能是看不見摸不著的,因此采用了轉換法,把鐵塊重力勢能的大小轉換為桌腿陷入細沙中的深度,陷入細沙中的深度越深,重力勢能就越大;
(2)本實驗是探究物體的重力勢能大小與質量是否有關,依據控制變量法,須控制影響重力勢能大小的另一因素--鐵塊距小桌面的高度相同,由題中可知:H1=60cm,H2=80cm(H1≠H2)
故答案為:(1)桌腿陷入細沙中的深度;(2)沒有控制鐵塊舉高到小桌面的高度不變(H1≠H2).
點評 本題重點考查了重力勢能大小與哪些因素有關的實驗,注意控制變量法和轉化法在兩個實驗中的應用.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0 2.0N | B. | 2.0N 0 | C. | 2.0N 4.0N | D. | 2.0N 2.0N |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | R3的阻值為 4Ω | |
B. | S1、S2 閉合,S3斷開時,電流表A1的示數(shù)為0.5A | |
C. | S1、S 2、S3都閉合時,電壓表V的示數(shù)為12V | |
D. | S1、S2、S3都閉合時,電流表A1的示數(shù)為2.0A,電流表A2的示數(shù)為1.5A |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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