在“探究運動和力的關系”的實驗中,讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下,改變水平面的粗糙程度,測量小車在水平面上滑行的距離,結果記錄在下表中.
接觸面 毛巾 棉布 木板
小車運動的距離S/cm 18.30 26.83

(1)第三次實驗中,小車在水平木板上滑行時的停止位置如圖所示,讀出小車在木板上滑行的距離是
31.20
31.20
cm.
(2)棉布比毛巾要光滑一些,所以,在
壓力
壓力
相同的條件下,小車受到的摩擦力較
;由表可知,小車前進的距離要遠一些,
(3)小明根據(jù)實驗結果得出結論:接觸面完全光滑,即水平方向不受外力作用,軌道足夠長,小車將一直做
勻速直線
勻速直線
運動.你對小明的做法有何評價?為什么?
答:
不能根據(jù)實驗結果得出結論,因為沒有做小車在不受外力作用下運動情況的實驗
不能根據(jù)實驗結果得出結論,因為沒有做小車在不受外力作用下運動情況的實驗

(4)科學家認為:一切物體,在沒有受到力的作用時總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài),請你簡要解釋科學家得出這一觀點的依據(jù).
分析:(1)由圖示刻度尺確定其分度值,讀出其示數(shù);
(2)分析表中實驗數(shù)據(jù),然后得出實驗結論;
(3)實驗結論要在實驗的基礎上得出;
(4)在實驗事實的基礎上進行合理的推理從而得出實驗結論,這種方法是理想實驗,要掌握該方法的應用.
解答:解:(1)由圖示刻度尺可知,其分度值為1mm,其示數(shù)為31.20cm.
(2)棉布比毛巾要光滑一些,所以在壓力相同的條件下,小車受到的摩擦力較。挥杀砜芍,小車前進的距離要遠一些.
(3)小明根據(jù)實驗結果得出結論:接觸面完全光滑,即水平方向不受外力作用,軌道足夠長,小車將一直做勻速直線運動;
因為沒有做小車在不受外力作用下運動情況的實驗,不能根據(jù)實驗結果得出結論.
(4)科學家在實驗事實的基礎上進行合理的推理,進行理想化實驗,得出了一下結論:一切物體,在沒有受到力的作用時總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài).
故答案為:(1)31.20;(2)壓力;。唬3)勻速直線;不能根據(jù)實驗結果得出結論,因為沒有做小車在不受外力作用下運動情況的實驗;
(4)科學家通過大量實驗,在實驗事實的基礎上進行合理的推理得出正確結論.
點評:此題考查了“探究運動和力的關系”實驗,即牛頓第一定律的實驗,考查對實驗數(shù)據(jù)的分析處理能力,要深入分析實驗收集的信息,分析出數(shù)據(jù)所反映的物理知識,最后得出結論.
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相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

小明用如圖所示來探究摩擦力的大小與哪些因素有關的實驗.
(1)實驗中,他應將彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,使木塊在水平面上做
勻速直線
勻速直線
運動,并記下彈簧測力計的示數(shù).此時拉力的大小即等于摩擦力,理由是
拉力與摩擦力是一對平衡力
拉力與摩擦力是一對平衡力

(2)小明在實驗中還發(fā)現(xiàn):在木塊還沒有被拉動的情況下,彈簧測力計仍然有示數(shù),且示數(shù)逐漸增大,直到拉動木塊為止.該現(xiàn)象表明:物體在靜止時也可能受到
摩擦
摩擦
力的作用,且該力的大小與拉力大小相等.理由是
拉力與摩擦力是一對平衡力
拉力與摩擦力是一對平衡力

(3)教室里的門總是關不住,小明在門和門框之間塞了一些紙,門于是就關住了,這是利用增大
壓力
壓力
的方法增大摩擦力.

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科目:初中物理 來源:2012年河南省中招考試說明解密預測物理試卷(二)(解析版) 題型:解答題

小明用如圖所示來探究摩擦力的大小與哪些因素有關的實驗.
(1)實驗中,他應將彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,使木塊在水平面上做______運動,并記下彈簧測力計的示數(shù).此時拉力的大小即等于摩擦力,理由是______.
(2)小明在實驗中還發(fā)現(xiàn):在木塊還沒有被拉動的情況下,彈簧測力計仍然有示數(shù),且示數(shù)逐漸增大,直到拉動木塊為止.該現(xiàn)象表明:物體在靜止時也可能受到______力的作用,且該力的大小與拉力大小相等.理由是______.
(3)教室里的門總是關不住,小明在門和門框之間塞了一些紙,門于是就關住了,這是利用增大______的方法增大摩擦力.

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