【題目】如圖是一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的頻閃照片,若頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次,分析照片可知:小球從A點(diǎn)到F點(diǎn)共運(yùn)動(dòng)了cm的路程,小球從B點(diǎn)到F點(diǎn)的平均速度為m/s.
【答案】12.50;0.1500
【解析】解:(1)由照片可以看出,刻度尺的分度值為1mm,小球在A點(diǎn)的位置坐標(biāo)為0cm,在F點(diǎn)的位置坐標(biāo)是12.50cm,則小球由A到F的路程為S1=12.50cm.(2)小球由B運(yùn)動(dòng)到F所用時(shí)間t=0.2s×4=0.8s,通過的路程為S2=12.50cm﹣0.50cm=12.00cm,則它的平均速度為V= = =15.00cm/s=0.1500m/s.故答案為:12.50;0.1500.
(1)照片中小球兩位置之差就是小球運(yùn)動(dòng)的路程,讀取長度時(shí)要估讀到分度值的下一位.(2)求出小球的路程S及走這些路程所用時(shí)間t,然后由速度公式求速度V.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】1654年,在德國的馬德堡市的廣場做過的著名的____實(shí)驗(yàn)有力的證明了大氣壓的存在;人們把____毫米高的汞柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)稱為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
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【題目】下列各運(yùn)動(dòng)過程中,屬于動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢能的是( )
A. 在空中勻速下降的跳傘運(yùn)動(dòng)員 B. 滾擺急速下落
C. 擰緊的鐘表發(fā)條帶動(dòng)指針走動(dòng) D. 跳高運(yùn)動(dòng)員離地騰空向上運(yùn)動(dòng)過程
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【題目】如圖是甲、乙兩輛同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)的小車的s﹣t圖象,由圖象可知( )
A.7~20秒鐘乙車做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.在0~5秒時(shí)間內(nèi),乙車的速度比甲車的速度大
C.第10秒鐘時(shí),甲、乙兩車速度相同
D.經(jīng)過5秒鐘,甲車通過的路程比乙車大
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【題目】小紅同學(xué)在做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖1所示,她的操作存在錯(cuò)誤,請(qǐng)指出其中一個(gè)錯(cuò)誤之處 .
(2)小紅糾正所有錯(cuò)誤后,在水溫到達(dá)89℃時(shí)開始每隔2分鐘做一次溫度記錄,并描繪出如圖2所示的圖象.根據(jù)圖象可知水沸騰時(shí)的溫度為℃,說明此時(shí)該地大氣壓(選填“大于”、“小于”或“等于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)小紅覺得從開始加熱到沸騰的時(shí)間偏長,請(qǐng)你給她提出一個(gè)改進(jìn)的措施: . 小華設(shè)計(jì)了如圖3所示的甲、乙兩種裝置來探究“冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”.
(4)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用(“大冰塊’或“碎冰塊”)來進(jìn)行實(shí)驗(yàn),效果更好些;
(5)為了使試管中的冰受熱均勻.且便于記錄各時(shí)刻的溫度值,小華應(yīng)選用(“甲”或“乙”)裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽車分等級(jí)通過變速器和后輪相連,當(dāng)汽車由靜止開始向前運(yùn)動(dòng)時(shí),前輪和后輪所受的摩擦力的方向是【 】
A. 前輪受到的摩擦力向前,后輪的向后
B. 前輪受到的摩擦力向后,后輪的向前
C. 前、后輪受到的摩擦力都向后
D. 前、后輪受到的摩擦力都向前
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為一商場運(yùn)行中的自動(dòng)扶梯.某一顧客站在上行的自動(dòng)扶梯上.當(dāng)我們說該顧客“靜止”時(shí).所選的參照物是( )
A.顧客本身
B.扶梯
C.大樓地面
D.隨相鄰扶梯下行的乘客
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)過程中:
(1)如圖甲,讓一束平行光正對(duì)凸透鏡照射,在凸透鏡后的光屏上接收到一個(gè)最小、最亮的光斑,可以看出凸透鏡的焦距是 cm.
(2)當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏按如圖乙的位置放置時(shí),光屏上會(huì)得到一個(gè)倒立、 (選填“縮小”“放大”或“等大”)的實(shí)像.
(3)向右移動(dòng)蠟燭到一定的位置時(shí),無論怎樣移動(dòng)光屏都無法在光屏上承接到像,可能的原因是 .
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