【題目】某學(xué)習(xí)小組在“探究通電導(dǎo)體電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,小明連接了如圖甲所示的電路(電源電壓保持4.5 V不變):
(1)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖甲實(shí)物電路連接完整(要求:滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng),電路中電流變大,導(dǎo)線不得交叉);
(____)
(2)連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近于電源電壓,電流表幾乎無(wú)示數(shù),則故障為定值電阻R________(選填“短路”或“斷路”);
(3)圖乙是小組根據(jù)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所繪制的電流I隨電阻R變化的圖像,由圖像可知R兩端的電壓為________V;當(dāng)R的電阻由5 Ω更換為10 Ω時(shí),閉合開(kāi)關(guān)后,為使R兩端的電壓________(選填“改變”或“不變”),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向________(選填“左”或“右”)端滑動(dòng);若實(shí)驗(yàn)中R的阻值分別是5 Ω、10 Ω、15 Ω,則滑動(dòng)變阻器的阻值至少是______Ω;
(4)分析圖像可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______________________;
(5)實(shí)驗(yàn)中不斷需要更換電阻,操作比較麻煩,請(qǐng)你寫(xiě)出一條改進(jìn)措施__________。
【答案】 斷路 3 不變 右 7.5 當(dāng)電壓一定時(shí),電流與電阻成反比 用電阻箱代替定值電阻
【解析】
(1)已知定值電阻與滑動(dòng)變阻器應(yīng)為串聯(lián)連接,且要求滑動(dòng)變阻器滑片P向左滑動(dòng)時(shí),電路中電流變大,則電路總電阻變小、滑動(dòng)變阻器電阻變小。根據(jù)滑動(dòng)變阻器“一上一下”的接線方式,導(dǎo)線應(yīng)連接定值電阻右端與變阻器左下接線柱;(2)閉合開(kāi)關(guān),電流表幾乎無(wú)示數(shù)說(shuō)明電路存在斷路,而電壓表示數(shù)接近于電源電壓,所以是與電壓表并聯(lián)的電阻R斷路;(3)實(shí)驗(yàn)探究中始終保持電阻兩端電壓不變,根據(jù)歐姆定律計(jì)算得UR=IR=3 V;電阻R與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),當(dāng)R的阻值變大,其電壓也相應(yīng)變大,探究電流與電阻關(guān)系,需保持其電壓不變,則應(yīng)使變阻器阻值變大,即向右端滑動(dòng);電源電壓與電阻R電壓保持一定,U滑=4.5 V-3 V=1.5 V,當(dāng)定值電阻為15 Ω時(shí),電路中的電流I==0.2 A,滑動(dòng)變阻器接入電路阻值為R滑==7.5 Ω,則為了完成實(shí)驗(yàn),滑動(dòng)變阻器的阻值至少是7.5 Ω。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于溫度、比熱容、熱量、內(nèi)能,以下說(shuō)法正確的是( )
A.熱量也有可能從內(nèi)能小的物體向內(nèi)能大的物體轉(zhuǎn)移
B.0℃的冰變成0℃的水,溫度不變,內(nèi)能不變
C.50℃的水一定比20℃的水具有的內(nèi)能多
D.升高相同度時(shí),吸收熱量越多的物體比熱容越大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小明去公園遛狗時(shí),用力拉住拴狗的繩子,正僵持不動(dòng),此時(shí),若不計(jì)繩子重力,以下兩個(gè)力是一對(duì)平衡力的是( 。
A.小明拉繩子的力與狗拉繩子的力
B.狗受到的重力與地面對(duì)狗的支持力
C.繩子對(duì)狗的拉力與地面對(duì)狗的阻力
D.繩子對(duì)狗的拉力與狗對(duì)繩子的拉力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某物理興趣小組的同學(xué)利用如圖所示的裝置探究杠桿的平衡條件:
(1)為減小杠桿自身重力對(duì)實(shí)驗(yàn)造成的影響,應(yīng)使支點(diǎn)處于杠桿________;
(2)若杠桿每小格代表10 cm,每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為100 g,改變動(dòng)力和阻力的位置并調(diào)節(jié)鉤碼的數(shù)量,得到下表所示數(shù)據(jù),根據(jù)表格數(shù)據(jù)可得到杠桿的平衡條件是_____(用物理量的符號(hào)表示)。第①次實(shí)驗(yàn)杠桿平衡后,小亮將杠桿兩端下方所掛鉤碼同時(shí)向支點(diǎn)O靠近1格,則杠桿將______(選填“能”或“不能”)在水平位置重新平衡;
動(dòng)力F1/N | 動(dòng)力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm | |
① | 3 | 40 | 2 | 60 |
② | 2 | 50 | 5 | 20 |
③ | 4 | 30 | 3 | 40 |
(3)如圖甲所示,小亮保持B點(diǎn)處鉤碼數(shù)量不變,若在A點(diǎn)或C點(diǎn)使用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿,使杠桿在水平位置平衡,為使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)最小,應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)掛在________點(diǎn),且拉力的方向?yàn)?/span>________;
(4)某同學(xué)在探究后分析得到F1+l1=F2+l2的錯(cuò)誤結(jié)論,請(qǐng)你說(shuō)出一個(gè)快速證明該結(jié)論錯(cuò)誤的操作方法: _____________;
(5)另一同學(xué)利用如圖乙所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)出的數(shù)據(jù)如下表所示。分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)不符合杠桿平衡條件,出現(xiàn)此問(wèn)題的原因是__________________。
動(dòng)力F1/N | 動(dòng)力臂l1/m | 阻力F2/N | 阻力臂l2/m |
5 | 0.3 | 6 | 0.2 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)觀察U形管的兩端液面的______來(lái)顯示橡皮膜所受壓強(qiáng)大;
(2)比較圖甲和圖乙,可以初步得出結(jié)論:在同種液體中,液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨液體________的增加而增大。
(3)如果我們要討論液體內(nèi)部壓強(qiáng)是否與液體密度有關(guān),應(yīng)選擇______________進(jìn)行比較,得出液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系是:___________;
(4)已知乙圖中U形管左側(cè)液柱高為4 cm,右側(cè)液柱高為10 cm,則U形管底部受到的液體的壓強(qiáng)為________Pa(ρ水=1×103 kg/m3,g=10 N/kg);
(5)在交流與評(píng)估環(huán)節(jié)中,實(shí)驗(yàn)小組思考:若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很差,則用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜,U形管兩端液面的高度差變化都較________(選填“大”或“小”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在2018上海國(guó)際新能源汽車展上,各款車型爭(zhēng)奇斗艷.參展的新能源汽車大部分為電動(dòng)汽車,其動(dòng)力主要來(lái)源于電動(dòng)機(jī),如圖所示是一款新型電動(dòng)汽車,請(qǐng)你根據(jù)下面的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算:
(1)若汽車質(zhì)量為960kg,每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為200cm2,汽車靜止在水平地面上時(shí),它對(duì)地面的壓強(qiáng)多大(g=l0N/kg)
(2)該電動(dòng)汽車內(nèi)部的電池電壓為75V,額定電流為100A,電動(dòng)機(jī)工作時(shí)可以把80%的電能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,汽車以額定功率勻速行駛,當(dāng)速度為36km/h時(shí),所受平均阻力是多少?
(3)普通汽車把汽車燃燒能量轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的效率為25%.如果電動(dòng)汽車以36km/h的速度在額定功率下勻速行駛100km,與普通汽車相比大約可以節(jié)省多少汽油?(汽油的熱值是q汽油=4.6×107J/kg,結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了改善能源結(jié)構(gòu),減少污染物排放,大力發(fā)展清潔能源,三門(mén)峽市大力發(fā)展風(fēng)電場(chǎng),在過(guò)去閑置的山地、丘陵地帶,聳立起高約90米、風(fēng)葉半徑60米、單機(jī)容量3 000千瓦,總裝機(jī)容量200萬(wàn)千瓦的風(fēng)電場(chǎng)。
(1)風(fēng)力發(fā)電是將________能轉(zhuǎn)化為電能;
(2)總裝機(jī)容量200萬(wàn)千瓦的風(fēng)力發(fā)電機(jī)組同時(shí)工作,若每天平均發(fā)電10小時(shí),6天向電網(wǎng)輸送的能量是多少kW·h?這些電能可供功率為6 000 kW的動(dòng)車組運(yùn)行多長(zhǎng)時(shí)間?_____
(3)火電站燃煤發(fā)電的效率是30%,6天內(nèi)風(fēng)力發(fā)電機(jī)組產(chǎn)生的電量相當(dāng)于燃燒多少噸煤?(煤的熱值q=3×107 J/kg) _____
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,AB和CD是兩根固定且平行的水平金屬導(dǎo)軌,符號(hào)“×”表示垂直于紙面指向紙而里的磁場(chǎng)的磁感線,F(xiàn)將銅棒EF和GH垂直放在金屬導(dǎo)軌上,當(dāng)拉動(dòng)GH使其向左或向右移動(dòng)時(shí),發(fā)現(xiàn)EF也向左或向右移動(dòng)。則GH棒上發(fā)生的能量的轉(zhuǎn)化是__________;請(qǐng)解釋發(fā)生上述現(xiàn)象的原因_______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究水的沸騰特點(diǎn)時(shí),所用實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。
(1)組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),支撐燒杯的鐵圈和懸掛溫度計(jì)的鐵桿,應(yīng)先固定______(選填“鐵圈”或“鐵桿”)。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,燒杯上方的“白氣”是水蒸氣________(填物態(tài)變化名稱)的結(jié)果。
(3)水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,水的沸點(diǎn)為_______℃;繼續(xù)加熱,溫度計(jì)的示數(shù)將______(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(4)圖丙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的圖像。由圖像可知,將水加熱至沸騰的時(shí)間較長(zhǎng),其原因可能是______(選填“水的質(zhì)量偏大”或“當(dāng)?shù)貧鈮浩?/span>”)。
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