【題目】按照題目要求作圖：

（1）根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖甲中畫(huà)出物體AB所成的像A'B'________；

（2）一束光線從玻璃斜射向空氣。請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫(huà)出反射光線和折射光線（大致方向）________；

（3）請(qǐng)?jiān)谌鐖D丙所示的物體與人眼之間添上合適的透鏡，使物體成像于視網(wǎng)膜上________；

（4）如圖丁所示，請(qǐng)畫(huà)出圖中入射光線通過(guò)凸透鏡后對(duì)應(yīng)的折射光線________。

【答案】

【解析】

(1)[1]從A點(diǎn)向平面鏡引垂線并延長(zhǎng)至A′，使A、A′到平面鏡的距離相等，同理作出B點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)B′，用虛線連接A′B′，即為物體AB的像，如圖所示：

(2)[2]過(guò)入射點(diǎn)做出法線，在玻璃中法線的另一側(cè)作出反射光線，注意反射角等于入射角；在空氣中法線的另一側(cè)作出折射光線，注意折射角大于入射角，如圖所示：

(3)[3]近視眼的晶狀體較厚，會(huì)聚能力較強(qiáng)，看遠(yuǎn)處的物體時(shí)，將像成在視網(wǎng)膜的前面。所以圖中人的眼睛是近視眼，需戴凹透鏡矯正，如圖所示：

(4)[4]通過(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸；過(guò)光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變，如圖所示：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做研究“觀察凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，媛媛同學(xué)發(fā)現(xiàn)：實(shí)驗(yàn)室的光具座總長(zhǎng)只有90cm，而實(shí)驗(yàn)桌上卻有兩個(gè)凸透鏡，規(guī)格如表所示，媛媛面臨的問(wèn)題是：為了探究凸透鏡的成像規(guī)律，選用哪個(gè)透鏡較好？

序號(hào)

直徑

焦距

甲

5cm

30cm

乙

4cm

10cm

你認(rèn)為，應(yīng)該選用的透鏡是_____（選填“甲”或“乙”）；如果選用另一透鏡，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中將會(huì)遇到的問(wèn)題是_____。

（1）為了測(cè)出凸透鏡的焦距，小明同學(xué)讓一束平行光正對(duì)凸透鏡照射，再把光屏放在它的另一側(cè)，移動(dòng)光屏直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小、最亮的光斑（如圖甲），由此可以測(cè)出凸透鏡的焦距為_____cm；

（2）在實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明用該凸透鏡觀察小紅的眼睛，看到小紅的眼睛如圖乙（a）所示，則物距滿足的條件是_____；

（3）小明在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”時(shí)，將蠟燭、凸透鏡和光屏安裝在光具座上如丙圖所示，要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央，最合理的做法是_____；

（4）當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖丁所示的位置時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、_____的實(shí)像（填寫(xiě)像的性質(zhì)），_____（填光學(xué)儀器名稱）就是利用這一成像規(guī)律工作的；

（5）如圖丁所示，保持透鏡位置不變，將蠟燭移到標(biāo)尺45cm刻度線處，此時(shí)眼睛應(yīng)在_____（填“燭焰”或“光屏”）的一側(cè)向透鏡方向才能觀察到燭焰的虛像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)通過(guò)圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

（1）斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S3，閉合開(kāi)關(guān)S1和S2，移動(dòng)滑動(dòng)阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)電壓表始終無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)，其原因可能是_____（填符號(hào)）

A．滑動(dòng)變阻器斷路 B．R斷路 C．R短路

（2）故障排除后斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S3，閉合開(kāi)S1和S2，通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，讀出多組相應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)。甲同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)繪成如圖乙所示圖象。由圖象可知定值電阻R＝_____Ω；

（3）乙同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)分別計(jì)算出多個(gè)R的阻值并取平均值，其目的是為了_____；

（4）斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2，閉合開(kāi)關(guān)S1和S3，通過(guò)多次調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，測(cè)量燈L的電壓和電流，根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)繪成如圖丙所示的圖象。若燈L的額定電壓為2.0V，則它的額定功率為_____W。

（5）由圖丙可看出燈絲的U﹣I圖象不是一條直線，原因是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要用到一種材料來(lái)更好的保持恒溫，為了探究“物質(zhì)的‘恒溫能力’與哪些因素有關(guān)”問(wèn)題，小麗分別用質(zhì)量相等的水和另一種“藍(lán)色液體”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。小麗認(rèn)為“恒溫能力”無(wú)法直接測(cè)量，她首先將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為研究可直接測(cè)量量之間的關(guān)系，并類比所學(xué)知識(shí)定義了一個(gè)物理量k，來(lái)衡量物質(zhì)的“恒溫能力”。實(shí)驗(yàn)中，水（甲）和“藍(lán)色液體”（乙）在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等，如圖所示，實(shí)驗(yàn)后小麗用圖象對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理。

根據(jù)以上信息，回答下列問(wèn)題：

（1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，用來(lái)衡量“恒溫能力”的物理量k是用_____表示的。（選填選項(xiàng)前的字母，只有一個(gè)選項(xiàng)正確）

A．溫度 B．溫度的變化量

C．溫度跟時(shí)間的比值 D．單位時(shí)間內(nèi)溫度的變化量

（2）可推斷出此實(shí)驗(yàn)中的_____的“恒溫能力”更好。（選填“水”或“藍(lán)色液體”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，商場(chǎng)柜臺(tái)旁放有一面直立的平面鏡，小華沿直線AD行走，直線AD與平面鏡平行，B、C為由平面鏡底邊兩端點(diǎn)向AD所作垂線的交點(diǎn)，則小華能由平面鏡中觀察到自己像的路段是（　�。�

A.AB和CD段

B.只有AC段

C.只有BC段

D.只有BD段

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將滑動(dòng)變阻器接入電路中，要求閉合開(kāi)關(guān)后，向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻值變小。如圖所示的接法中符合上述要求的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2022年第24屆冬奧會(huì)將在中國(guó)的北京市和張家口市聯(lián)合舉行。如圖所示為我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在往屆冬奧會(huì)上參加不同比賽項(xiàng)目時(shí)頑強(qiáng)拼搏的英姿。下列說(shuō)法中正確的是

A. 甲圖中：速度滑冰運(yùn)動(dòng)員在水平冰道上加速?zèng)_刺的過(guò)程中，其機(jī)械能增加

B. 乙圖中：自由滑雪空中技巧運(yùn)動(dòng)員在空中下落的過(guò)程中，其重力勢(shì)能逐漸減少

C. 丙圖中：越野滑雪運(yùn)動(dòng)員在斜坡雪面上勻速向下滑行的過(guò)程中，其機(jī)械能增加

D. 丁圖中：運(yùn)動(dòng)員將冰壺推出后，人不再對(duì)冰壺做功，冰壺的機(jī)械能逐漸減少

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想測(cè)量一只標(biāo)有“2.5V”的小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻值，他選擇了如圖甲所示滿足實(shí)驗(yàn)要求的實(shí)驗(yàn)器材，并完成了部分電路的連接。

（1）請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求在如圖甲中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整__________；

（2）閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P滑至____端。（選填“a”或“b”）

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中將滑動(dòng)變阻器的滑片P滑至某一位置，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，這時(shí)通過(guò)小燈泡電流的測(cè)量值是________A，小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻的測(cè)量值為________Ω。（保留1位小數(shù)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究平面鏡成像的特點(diǎn)：

（1）在水平桌面上鋪一張白紙，紙上豎立一塊透明玻璃板，把蠟燭A點(diǎn)燃放在玻璃板的前面，小明應(yīng)在玻璃板____（選填“前面”或“后面”）觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板____（選填“反射”或“折射”）所成的像；

（2）再拿一支外形相同的蠟燭B放在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去跟蠟燭A的像_____,說(shuō)明像與物大小相等；

（3）小剛同學(xué)體會(huì)到玻璃板替代平面鏡的好處，成像雖沒(méi)有平面鏡清晰，但能觀察到蠟燭_____（選填“A”或“B”），便于確定像的位置。若將蠟燭A以1cm/s的速度遠(yuǎn)離玻璃板，為了找到像的位置，蠟燭B就以同樣的速度同時(shí)_____（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）玻璃板；

（4）移去蠟燭B，在其原來(lái)的位置上放置一塊光屏，光屏上_______（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭A的像；

（5）若實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭B，都不能與蠟燭A的像完全重合，其原因可能是____。

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