【題目】下列關(guān)于誤差的說(shuō)法,不正確的是

A. 任何測(cè)量結(jié)果都有誤差 B. 測(cè)得的數(shù)值和真實(shí)值之間的差異叫做誤差

C. 誤差是由測(cè)量者操作不規(guī)范造成的 D. 可以通過(guò)多次測(cè)量求平均值的方法來(lái)減小誤差

【答案】C

【解析】

誤差與錯(cuò)誤是截然不同的,誤差是測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異,而錯(cuò)誤是由于實(shí)驗(yàn)者粗心或不遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則等原因造成的,是可以避免的,再者測(cè)量?jī)x器不可能制造的十分精確,環(huán)境的溫度、濕度對(duì)測(cè)量?jī)x器都有影響,這些都可以造成誤差;所以誤差只能減小,是不能避免的,多次測(cè)量求平均值可以減小誤差,這是減小誤差的方法,所以選項(xiàng)ABD正確,C錯(cuò)誤。故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播,下列說(shuō)法正確的是

A. 聲音可以在真空中傳播 B. 聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的

C. 聲音的傳播不需要時(shí)間 D. 敲鼓時(shí),聽(tīng)到鼓聲,鼓面不振動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量,測(cè)量過(guò)程中向左移動(dòng)游碼的作用相當(dāng)于

A. 向左調(diào)節(jié)平衡螺母

B. 向右調(diào)節(jié)平衡螺母

C. 往右盤增加砝碼

D. 往右盤減少砝碼

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用焦距為30mm的照相機(jī)拍攝照片,被拍攝物體到鏡頭的距離應(yīng)該

A. 小于30mm B. 等于30mm C. 大于60mm D. 略大于30mm

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】烈日下,瀝青路面變軟,這是瀝青在(填物態(tài)變化名稱).在這個(gè)過(guò)程中溫度是升高的,說(shuō)明瀝青是(選填“晶體”或“非晶體”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】你身體上最接近35cm長(zhǎng)度的是

A. 頭發(fā)絲的直徑 B. 肩膀的寬度 C. 左手中指的長(zhǎng)度 D. 大拇指指甲的寬度

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在跳板跳水的運(yùn)動(dòng)中,運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板向下施力的同時(shí),也受到跳板向上的作用力。但兩個(gè)力的作用效果是不同的,其中,后者主要是改變了運(yùn)動(dòng)員的_____;另外發(fā)現(xiàn),運(yùn)動(dòng)員站在跳板的不同位置,板的彎曲程度不一樣,說(shuō)明了力的作用效果與力的___________有關(guān)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】原子是由和電子構(gòu)成的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】從古到今,許多詩(shī)詞成語(yǔ)中都反映了一些常見(jiàn)的物理現(xiàn)象,請(qǐng)你找出下列詩(shī)詞、成語(yǔ)所蘊(yùn)含的物理知識(shí).
示例:“水缸穿裙,天要下雨”一液化
①“立竿見(jiàn)影”﹣﹣
②“一道殘陽(yáng)鋪水中”﹣﹣
③“炙手可熱”﹣﹣

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同步練習(xí)冊(cè)答案