【題目】打開(kāi)收音機(jī)的開(kāi)關(guān),將旋鈕調(diào)到?jīng)]有電臺(tái)的位置,并將音量開(kāi)大,取一節(jié)舊的干電池和一根導(dǎo)線,靠近收音機(jī),將導(dǎo)線的一端與電池的一極相連,再用導(dǎo)線的另一端與電池的另一極時(shí)斷時(shí)續(xù)地接觸,如圖所示,會(huì)聽(tīng)到收音機(jī)發(fā)出“咔咔”聲,這一現(xiàn)象驗(yàn)證了_____的存在.現(xiàn)將收音機(jī)放入玻璃罩中,用抽氣機(jī)抽去罩中的空氣,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),卻發(fā)現(xiàn)聽(tīng)不到收音機(jī)發(fā)出的“咔咔”聲,試
(1)收音機(jī)放在真空玻璃罩中聽(tīng)不到“咔咔”聲的原因是___________.
(2)葉子姐姐在一次乘坐某商城的電梯時(shí),發(fā)現(xiàn)性能完好的手機(jī)接收不到信號(hào),請(qǐng)問(wèn)這是什么原因_________?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的判斷.(簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方法)_________
【答案】電磁波 真空玻璃罩中沒(méi)有傳播聲音的介質(zhì) 見(jiàn)解析所示
【解析】
[1]收音機(jī)的周圍存在電磁波,當(dāng)收音機(jī)產(chǎn)生“咔咔”聲時(shí),說(shuō)明接收到了電磁波;
(1) [2] 由于聲音的傳播需要介質(zhì),聲音不能再真空中傳播,所以,收音機(jī)放在真空玻璃罩中時(shí)聽(tīng)不到“咔咔”聲;
(2) [3] 由于電梯是金屬制成的,由于金屬對(duì)電磁波有屏蔽作用,所以,在電梯中收不到手機(jī)信號(hào);
[4] 根據(jù)要求,將手機(jī)設(shè)置到響鈴狀態(tài)后放入密閉的金屬容器內(nèi),試用另一手機(jī)呼叫金屬容器內(nèi)的手機(jī),如果聽(tīng)不到金屬容器內(nèi)的手機(jī)聲響,就說(shuō)明金屬容器對(duì)電磁波有屏蔽作用。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在學(xué)習(xí)了大氣壓強(qiáng)的知識(shí)后,自制了一個(gè)如圖所示的氣壓計(jì),瓶中裝有適量的水,當(dāng)他將自制氣壓計(jì)由樓下拿到樓上時(shí)發(fā)現(xiàn)細(xì)玻璃管中液面上升,說(shuō)明大氣壓隨高度的增加而________(選填“增大”、“減小”或“不變”).若他將這個(gè)瓶子裝滿水,戴著隔熱手套捏瓶子,發(fā)現(xiàn)細(xì)玻璃管中液面也能上升,說(shuō)明力能使物體發(fā)生_________.他還發(fā)現(xiàn)將裝滿水的瓶子放入熱水中,細(xì)玻璃管中液面仍能上升,這又成了一支自制溫度計(jì),它的工作原理是__________________,在此過(guò)程中瓶?jī)?nèi)水的密度將_________.(選填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“用電流表、電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)連接電路,如圖所示。閉合電鍵前為了保護(hù)電路,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片移至_______端(選填“A”或“B”),各電表所測(cè)的值均不得超過(guò)它們的_____,實(shí)驗(yàn)中通過(guò)改變滑動(dòng)變阻器的電阻來(lái)改變待測(cè)電阻兩端的_____,該實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的是____,最后求出電阻的大小。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)研制的“神舟九號(hào)”飛船與“天官一號(hào)”目標(biāo)飛行器在軌道上實(shí)現(xiàn)自動(dòng)對(duì)接,如圖所示是對(duì)接時(shí)的情景,以下有關(guān)對(duì)接過(guò)程的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是
A. 對(duì)接時(shí),“神舟九號(hào)”相對(duì)“天宮一號(hào)”的速度很小
B. 對(duì)接后,“神舟九號(hào)”相對(duì)“天官一號(hào)”是靜止的
C. 對(duì)接后,它們做圓周運(yùn)動(dòng),不受外力作用
D. 對(duì)接時(shí)的圖片是通過(guò)電磁波傳播的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合圖中的實(shí)驗(yàn)情景,按照要求回答下列問(wèn)題,
(1)對(duì)圖①中的兩支蠟燭的要求是 ____________;
(2)圖②中,____的機(jī)械效率高;
(3)圖③研究的是電流產(chǎn)生的熱量跟___________的關(guān)系;
(4)圖④中的_____ (填“鐵屑”或“小磁針”)能更好的顯示磁場(chǎng)的分布。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲為家用電熱飲水機(jī),圖乙為它的電路原理圖,下表為它的銘牌數(shù)據(jù)。
水桶容量 | 20L |
熱水箱容量 | 1L |
額定電壓 | 220V |
加熱功率 | 400W |
保溫功率 | 44W |
(1)當(dāng)S1閉合,S2斷開(kāi)時(shí),電熱飲水機(jī)處于_____狀態(tài)(填“加熱”或“保溫”),此時(shí)電路中的電流是多大_______?
(2)飲水機(jī)正常工作時(shí),將熱水箱中的水從20℃加熱到90℃,求:水吸收的熱量是多少_____?(水的比熱容4.2×103J/(kg℃))
(3)電熱飲水機(jī)正常工作時(shí)加熱效率為80%.求:將熱水箱中的水從20℃加熱到90℃的時(shí)間為多少秒___?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】曉彤為了參加體育考試,想測(cè)試一下同一品牌的一雙橡膠底和一雙牛筋底的運(yùn)動(dòng)鞋哪雙摩擦力更大。
(1)如圖甲所示,他用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)橡膠底運(yùn)動(dòng)鞋在水平桌面上做_____運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_____N;
(2)曉彤將橡膠底運(yùn)動(dòng)鞋換成牛筋底運(yùn)動(dòng)鞋,想重復(fù)上述操作,但發(fā)現(xiàn)牛筋底的運(yùn)動(dòng)鞋較輕,于是便向鞋中添 加了適量的砝碼,直到_____為止,這樣做的目的是______;
(3)在拉動(dòng)過(guò)程中曉彤發(fā)現(xiàn),勻速直線拉動(dòng)鞋實(shí)際很難控制,于是他將鞋放在水平放置的長(zhǎng)木板上,將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定,另一端系于鞋上,改為拉動(dòng)木板,如圖乙所示,當(dāng)他水平向左拉動(dòng)木板時(shí),鞋所受到的摩擦力的方向?yàn)?/span>____________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)學(xué)習(xí)了密度的相關(guān)知識(shí)后,從家里帶了一塊積木到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室測(cè)其密度。
(1)測(cè)量前將天平放在水平桌面上,將游碼調(diào)零,發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)如圖甲所示,接下來(lái)他下一步操作應(yīng)該是________________(選填“將右邊的平衡螺母向左調(diào)”“將右邊的平衡螺母向右調(diào)”或“將游碼向右移”);
(2)他用調(diào)好的天平測(cè)積木的質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤中所加砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖乙所示。將積木放入水中,積木會(huì)漂浮,于是他按照如圖丙所示的方法測(cè)出積木的體積,則該積木的密度為______kg/m3;
(3)若考慮到積木放在水中時(shí)會(huì)吸水(積木的體積基本不變),則積木密度的測(cè)量值會(huì)_________(選填“偏大”或“偏小”)。
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