【題目】【2016·南寧卷】微信是時(shí)下廣為流行的一款手機(jī)軟件，微信信息是手機(jī)利用 進(jìn)行傳播的。隨著科技的發(fā)展，利用太陽(yáng)能給手機(jī)電池充電已成為現(xiàn)實(shí)。太陽(yáng)能屬于 （選填“可再生”或“不可再生”）能源。

【答案】電磁波；可再生

【解析】微信信息是由電磁波在手機(jī)間相互傳播信息的；可再生能源是指多種取之不竭的能源，是人類有生之年都不會(huì)耗盡的能源。再生能源包括太陽(yáng)能、水力、風(fēng)力、生物質(zhì)能、波浪能、潮汐能、海洋溫差能等。所以太陽(yáng)能是可再生能源。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電風(fēng)扇是一種常用家電，它在工作時(shí)涉及到很多物理知識(shí)，請(qǐng)你回答如下問(wèn)題：

（1）電風(fēng)扇在工作過(guò)程中，能量主要是怎樣轉(zhuǎn)化的？實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化的部件是什么？

（2）當(dāng)我們?cè)谘谉岬南奶焓褂秒婏L(fēng)扇的時(shí)候，會(huì)感覺(jué)到?jīng)鏊?qǐng)你分析其中的原因。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小悅同學(xué)想要探究使用杠桿時(shí)，動(dòng)力的大小與哪些因素有關(guān)．她先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出三個(gè)鉤碼的重力，如圖（a）所示，然后將它們掛在已調(diào)節(jié)平衡的杠桿A點(diǎn)位置上，再用測(cè)力計(jì)在杠桿B點(diǎn)沿豎直方向用力使杠桿保持水平平衡，如圖（b）所示，接著，在保持杠桿水平平衡的情況下，改變測(cè)力計(jì)的用力方向與水平方向的夾角，如圖（c）、（d）所示．
（1）比較圖中a與b兩圖，使用的杠桿提升鉤碼時(shí)，可以 ．
（2）比較圖中b，c，d三圖中拉力方向和測(cè)力計(jì)示數(shù)等相關(guān)條件，可得出初步結(jié)論是：當(dāng)阻力，阻力臂及動(dòng)力作用點(diǎn)一定，且杠桿水平平衡時(shí)， ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】環(huán)保太陽(yáng)能公廁已在部分城市投入使用，其頂部是大面積太陽(yáng)能電池板，它所轉(zhuǎn)換及貯存的能量可滿足廁所內(nèi)所需要的電力供應(yīng)，經(jīng)連續(xù)三天充分日照后，可供無(wú)日照情況下使用一周。這種能量的轉(zhuǎn)換和貯存形式是( )

A. 太陽(yáng)能內(nèi)能電能 B. 太陽(yáng)能化學(xué)能電能

C. 太陽(yáng)能電能化學(xué) 能電能 D. 太陽(yáng)能化學(xué)能光能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·柳州卷】核能是 （選填“可”或“不可”）再生能源．電磁波 （選填“能”或“不能”）在真空中傳播．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的是滑輪，使用它的優(yōu)點(diǎn)是可以 ． 圖中物體A重50牛，不計(jì)摩擦和滑輪自身重力，勻速提升物體A時(shí)所需的拉力FA為牛．若用力勻速提升物體3米，拉力作用點(diǎn)移動(dòng)的距離是米，拉力FA做功焦．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把質(zhì)量相同、材料不同的兩個(gè)金屬球甲和乙，加熱到相同的溫度，然后分別投入兩杯初溫相同、質(zhì)量也相同的冷水中，最后發(fā)現(xiàn)投入乙球的杯內(nèi)水溫較高，那么可以斷定甲、乙兩種金屬的比熱C甲C乙 ． （填“＞”、“=”或“＜”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【江蘇省江陰市青陽(yáng)片2017屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月抽測(cè)（12月）】在“測(cè)量小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，小燈泡的額定電壓為2.5V，電源為2節(jié)干電池．

（1）正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，燈泡不亮．當(dāng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡忽滅忽亮，造成這種現(xiàn)象的原因可能是 ．

（2）排除電路的故障后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，測(cè)得如下所示的三組數(shù)據(jù)．把電表的示數(shù)填入下列表格中．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

電壓表示數(shù)/V

2

2.5

3

電流表/A

0.34

0.4

0.44

小燈泡的亮暗

暗

亮

很亮

分析上表，可以發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻是變化的，小燈泡的電阻變化的原因是

（3）本實(shí)驗(yàn)測(cè)多組數(shù)據(jù)與測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)測(cè)多組數(shù)據(jù)的目的 （選填“相同”或“不相同”），本實(shí)驗(yàn)測(cè)多組數(shù)據(jù)的目的是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖1中，刻度尺的分度值是 ， 被測(cè)物體的長(zhǎng)度為cm；在圖2中，溫度計(jì)的示數(shù)為℃．

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