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【題目】如圖所示,在“測定滑輪組機械效率”的實驗中,若物體重6N

1)實驗時應沿豎直方向______拉動彈簧測力計。

2)若物體上升高度為0.5m,此時彈簧測力計的示數(shù)如圖所示,則滑輪組的機械效率是________。

3)若僅增加物體的重力(不計摩擦),該滑輪組的機械效率將______(選填“增大”、 “減小”或“不變”)。

4)若不計摩擦和繩重,則動滑輪的重力為_____N。

【答案】勻速 增大

【解析】

(1)[1]實驗時應沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計,否則彈簧測力計的讀數(shù)大小就不等于繩端的拉力;

(2)[2]若物體上升高度為0.5m,則滑輪組做的有用功為

從圖中測力計的示數(shù)可以看到,測力計的分度值為0.2N,讀數(shù)為2.4N,由于它勻速拉動測力計,所以繩端的拉力等于2.4N,即;有三根繩子托著動滑輪,那么物體上升高度為0.5m,繩子自由端移動的距離為

滑輪組做的總功為

滑輪組的機械效率是

(3)[3]若僅增加物體的重力,不計摩擦機械效率

重力變大,那么從公式可看到機械效率是變大的。

(4)[4]由于滑輪組勻速上升,若不計摩擦和繩重,有三根繩子托著動滑輪,那么繩端的拉力等于物體和動滑輪重力之和的,即

可求得動滑輪的重力為

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是小融“探究冰的熔化的實驗裝置,請完成以下問題:

1)實驗時應該選擇的_____冰塊(選填大顆粒小顆粒);

2)實驗時要用攪拌器不停的攪拌,這樣做的目的是_____

3)某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示,此時溫度為_____℃;

4)由丙圖溫度隨時間變化圖像可知,冰熔化時溫度變化特征是_____;

5)小融在冰熔化完之后繼續(xù)加熱,得到了丙圖CDE段圖像,其中CD段物體是_____態(tài)(選填、固液共存,試管內的水在DE段有沒有沸騰?_____(選填沒有.

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【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關系.已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)請根據圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整(導線不允許交叉).

(2)實驗中多次改變R的阻值,調節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.

①由圖象可以得出結論:電壓一定時,

②上述實驗中,小明用5Ω的電阻做完實驗后,接下來的操作是 ,然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開關,移動滑片,使電壓表示數(shù)為 V時,讀出電流表的示數(shù).

(3)為完成整個實驗,應該選取最大阻值不小于 Ω的滑動變阻器.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲是探究水的沸騰實驗裝置。

1)甲圖中AB、C三種讀數(shù)方法正確的是____(填字母代號)。

2)由圖乙可知,水的沸點是____。由沸點可知,當?shù)卮髿鈮?/span>_____標準大氣壓(填“ >”,“<”或“ =”),水沸騰過程中不斷吸熱,溫度______(選填升高、降低保持不變)。

3)水沸騰時,水中氣泡為丙中_____(選填“A”或或“ B”)。

4)實驗中若要縮短將水加熱至沸騰的時間。請寫出一種可行的辦法。_______

5)實驗結束后,移開酒精燈,發(fā)現(xiàn)燒杯內的水沒有立即停止沸騰,可能的原因是________。

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【題目】如圖所示,裝有石塊的小船浮在水面上時,所受浮力為,當把石塊卸入水中后,小船所浮力為,池底對石塊的支持力為N,這時( )

A.石塊所受的浮力為

B.池底所受壓力減小了N

C.石塊所受的重力大于

D.船所排開水的體積減少了

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【題目】如圖所示,當開關S閉合,甲乙兩表為電壓表時,兩表的讀數(shù)之比U:U為4﹕1,當開關S斷開,甲乙兩表為電流表時,兩表的讀數(shù)之比I:I為( )

A. 4﹕3 B. 3﹕2

C. 3﹕4 D. 3﹕1

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【題目】如圖是小明“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖:

1)實驗中,選擇兩個小燈泡的規(guī)格應該是______的(填“相同”或“不相同”)。

2)下表是某同學在實驗中測得的三個不同位置的電流值,有一個位置的電流測量明顯有誤,其電流值是______,造成錯誤的原因是______。

3)甲、乙兩位同學在分組實驗中,閉合開關前,他們的電流表指針均指在零刻度處。 當閉合開關試觸時,發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情況。 則甲的問題是:______;乙的問題是:______。

4)實驗中某同學發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡中,一個發(fā)光,一個不發(fā)光,造成其中一個小燈泡不發(fā)光的原因可能是____

A.通過燈泡的電流小 B.燈泡的燈絲斷了

C.燈泡被短路 D.小燈泡靠近負極

5)實驗結束小明又借來一只電壓表探究串聯(lián)電路電壓特點,他先將電壓表正確接在AB兩點間測出了L1的電壓,接著將電壓表接A的導線改接到C點測L2的電壓,你認為他的做法__(選填“正確”或“錯誤”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓為3V,當開關S 1 、S 2 都閉合時,則(

A. 電壓表的示數(shù)為3V B. 電流表被燒壞

C. L1 不亮,燈L2 D. 兩只燈泡都將被燒壞

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【題目】下列對物理量的估計最符合實際情況的是(

A.一節(jié)蓄電池電壓約為6V

B.專業(yè)自行車選手比賽中正常騎行的功率約為70W

C.家用電冰箱正常工作時的電流約為10A

D.從地上撿起一本物理課本,并緩慢舉過頭頂?shù)倪^程中,對課本做功約5J

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