【題目】如圖所示,閉合開關,兩只燈泡甲和乙能發(fā)光,則關于1、2、3三個學生實驗電表(電流表或電壓表),下列說法正確的是(

A.1、2、3都是電流表B.1、2、3都是電壓表

C.1、2一定是同類型的表D.13一定是同類型的表

【答案】D

【解析】

第一種情況:如果把2去掉,這樣我們就能看出電路中有兩條支路: 1串聯(lián)在一條支路中,所以1就是電流表; 3串聯(lián)在一條支路中,所以3是電流表;2與兩個燈泡并聯(lián),是電壓表。 第二種情況:如果把13去掉,這樣我們就能看出、2、在一條支路上,此時電路為串聯(lián)電路,所以2就是電流表;1因為與燈并聯(lián),所以是電壓表;3與燈并聯(lián),所以是電壓表。 由此分析可知:12、3是電流表,還是電壓表,取決于燈泡的連接方式,但13一定是同類型的表。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】2018131日晚發(fā)生了月全食,如圖所示,時隔152年人們又見到了超級藍色紅月亮。發(fā)生月全食是光_________(選填“直線傳播”或“反射”)的結果?梢圆孪耄杭t光與藍光相比,_________光穿越空氣的能力更強。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,燈泡電阻都不變,“○”處是電流表或電壓表。小明通過改變“○”處電表類型來改變燈泡的連接方式。記錄數(shù)據(jù)時,因匆忙忘記寫單位。請根據(jù)如下過程幫他分析并計算

(1)當將兩燈泡串聯(lián)時,他適當調高了電源電壓,同時在草稿上按順序寫下三個電表示數(shù)分別為2、0.4、4。 請幫他分析三個電表分別是_______(填元件符號),求此時電源電壓值_______

(2)在連接成并聯(lián)時,適當?shù)卣{低了電源電壓,同時在草稿上按順序記錄三個電表示數(shù)分別為0.3、3、0.6,請分析此時三個電表分別是_________(填元件符號),此時燈Ll中的電流值為________,求開關處流過的電流值_______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組同學利用如圖甲的電路做探究電流大小與哪些因素有關的實驗。實驗器材:電源(電壓恒為6V),電流表(量程為0~0.6A)、電壓表各一只,一個開關,四個定值電阻(分別為10Ω、20Ω、30Ω),三種規(guī)格的滑動變阻器R120Ω,1A),R240Ω,1A),R310Ω,0.3A),導線若干。

1)在探究電流與電阻的關系時,滑動變阻器除了保護電路外還有_________的作用;

閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應移到_________端(選填AB)。

德德將的電阻連入電路,移動滑片,電流表的示數(shù)如圖乙,此時的電流值為_________ A.

斷開開關,滑片位置不動,只將電路中的電阻換成10Ω的電阻,閉合開關后,應該將滑動變阻器的滑片向_________ (選填)移動,直至電壓表的示數(shù)為_________ V時,記錄對應的電流;

分別換上阻值為20Ω30Ω的定值電阻進行探究,數(shù)據(jù)記錄如表一所示,分析數(shù)據(jù)得到結論:當導體兩端電壓一定時,通過導體的電流和這段導體的電阻成反比,

實驗序號

1

2

3

4

R

6

10

20

30

I/A

0.30

0.15

0.10

上述實驗中,德德選用的滑動變阻器應該為_________ (選填R1、R2R3)。

2)小勇同學在探究電流與電壓的關系

連接好電路,閉合開關,電流表有較小示數(shù),移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)都不變,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是_________(選填“A”、“B”“C”“D”)。

A.電流表短路 B.R同時接了兩個下方接線柱

C.定值電阻R開路 D.電壓表開路

小勇將實驗所測得的數(shù)據(jù),記錄在表二,由此得出結論為:當導體的電阻一定時,通過導體的電流與這段導體兩端的電壓成_________.

實驗序號

1

2

3

U/V

0.6

1.2

1.8

I/A

0.1

0.2

0.3

小勇在處理數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn):電壓U與電流I的比值恰好等于電阻R的值。為進一步論證此發(fā)現(xiàn),他提出兩種收集數(shù)據(jù)的方案。

方案一:收集電阻值為的幾個小組的數(shù)據(jù);

方案二:收集電阻值不同的幾個小組的數(shù)據(jù),

你認為方案_________更合理。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一個電燈,它的電阻是15Ω,正常工作的電壓為9V.現(xiàn)只有一個電壓為15V的電源,為使電燈正常工作,應給它_____(選填“串”或“并”)聯(lián)一個阻值為_____Ω的電阻。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的實驗裝置,閉合兩開關后,未點燃酒精燈時,現(xiàn)象是電流表_______________(選填、甲乙都)有示數(shù);點燃酒精燈,在加熱過程中發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)________________(選填都變大都變小” “甲變大乙變小甲變小乙變大)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明選用了一些實驗器材來探究串、并聯(lián)電路中電流及電壓的關系"實驗:

1)小明設計了如圖甲所示的電路圖 ,并用電流表測量時a、b、c三處的電流,電流表示數(shù)如表1。

1

Ia/A

Ib/A

Ic/A

0.18

0.18

0.36

小明同學分析數(shù)據(jù)后得出結論:并聯(lián)電路中各支路電流相等。小華認為他得出的結論是錯誤的,請你說說下一步怎么做,可以證明小明的觀點是錯誤的:__________________________________________。

2)為了探究串聯(lián)電路中電壓的關系,小明設計了如圖乙所示的電路圖,并進行實驗。測量完 Ll 兩端的電壓后,在測量L2兩端的電壓時,為了節(jié)省時間,小明將電壓表的b接點不動,只斷開a接點,并改接到c接點上,你認為小明的操作會造成的錯誤是______________________________________。

3)圖乙中,小明改進實驗操作,測得ab、ac間電壓表示數(shù)如表2,其中bc間電壓如圖丙所示,小華認為小明在測量bc間電壓時的操作還有待改進,他應該_____________________________________

2

Uab/V

Ubc/V

Uac/V

2.5

4.5

4)在進行圖乙所示實驗時,小華同學誤將電流表當成電壓表并聯(lián)在了ab兩端,閉合開關后,____________(選填“ Ll、"L2"“ LlL2")能發(fā)光。

5)小明完成了探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律"的實驗后,發(fā)現(xiàn)電源兩端電壓總是大于各用電器兩端電壓之和。為了解釋這個現(xiàn)象,小明使用靈敏電壓表,測出導線cd間的電壓大約為0.05V,由此他猜測導線分壓可能是造成這個現(xiàn)象的原因。為了能更明顯地觀察到導線分壓的現(xiàn)象,應選擇較_____________(選填:)的導線,理由是___________________________。

6)實驗中小明閉合開關后發(fā)現(xiàn)燈泡較暗,用力按壓開關時燈泡變亮,于是他準備用靈敏電壓表測量閉合的開關兩端的電壓,你認為這一步驟是否有必要?______________,理由是____________________。

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【題目】物理學中把與絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫正電荷,把與毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫負電荷.下表是幾位科學家研究摩擦起電得出的物體帶電次序,表格中任何兩種物體相互摩擦時,次序在前的帶正電,次序在后的帶負電.

來自西爾斯資料

石棉

玻璃

云母

羊毛

貓皮

木棉

來自蒙科馬利資料

羊毛

尼龍

粘膠絲

木棉

酸堿鹽

炳烯樹脂

聚乙烯醇

1)由表中可知玻璃與石棉摩擦后,玻璃帶_____.

2)羊毛對電子的束縛能力要比紙_____.(選填“強”或“弱”)

3)由表中_____判斷貓皮和尼龍摩擦后兩者帶電情況.(選填“能”或“不能”)

4A、BC、D是四個帶電小球,將它們用細線吊起來后靜止時的情況如圖所示,已知B球帶負電,則D球帶_____電。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙是小紅和小致設計的身高測量儀,圖中人的腳底均與電阻 R 的底部相平,請根據(jù)兩圖的電路設計回答問題。

1)身高越高,電壓表示數(shù)越大的是____________。(選填字母,)

A.甲 B.乙 C.甲和乙

2)當身高為零,電壓表示數(shù)也為零的是__________。(選填字母)

A.甲 B.乙 C.甲和乙

3)若身高為2m,電壓表示數(shù)正好為電壓表的最大值3V,則身高為1m 時,電壓表示數(shù)正好為1.5V 的是___________。(選填字母)

A.甲 B.乙 C.甲和乙

4)小致為了進一步探究電表變化的規(guī)律,設計了圖丙所示的電路,若當某人身高為H時,電壓表示數(shù)為U。當有一人身高比H10cm 時,電壓表示數(shù)為2U,則當另一人身高比H10cm 時,則電壓表示數(shù)____(選填)。

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