在“用托盤天平和量筒測(cè)定小石塊密度”的探究實(shí)驗(yàn)中：
（1）某小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：
①把天平放在水平桌面上；②將游碼移至天平標(biāo)尺左端的零刻度線處；
③把待測(cè)小石塊放在天平的左盤中．在右盤中增減碼碼并移動(dòng)游碼直至天平橫梁平衡，記下小石塊的質(zhì)量；④將小石塊用細(xì)線拴住后，慢慢浸沒(méi)到量筒里的水中（水未溢出），記下水面對(duì)應(yīng)的刻度值V；⑤根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算出小石塊的密度ρ．
以上設(shè)計(jì)在②、③之間和③、④之間缺少兩個(gè)重要步驟和某個(gè)需要測(cè)量的物理量，請(qǐng)?jiān)敿?xì)敘述缺少的操作過(guò)程和需要測(cè)量的物理量并加注字母。
在②、③之間加入的步驟：                                                                                          ；
在③、④之間加入的步驟：                                                                                          。
（2）用測(cè)得的物理量字母表示該小石塊的密度ρ＝             。
（1）調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母，使指針在分度盤的中線處；在量筒內(nèi)倒入適量的水，記下水面對(duì)應(yīng)的刻度值V0        （2）m/(V- V0)

試題分析：在“用托盤天平和量筒測(cè)定小石塊密度”的探究實(shí)驗(yàn)中：把天平放在水平桌面上；將游碼移至天平標(biāo)尺左端的零刻度線處；調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母，使指針在分度盤的中線處；把待測(cè)小石塊放在天平的左盤中．在右盤中增減碼碼并移動(dòng)游碼直至天平橫梁平衡，記下小石塊的質(zhì)量；在量筒內(nèi)倒入適量的水，記下水面對(duì)應(yīng)的刻度值V0 ；將小石塊用細(xì)線拴住后，慢慢浸沒(méi)到量筒里的水中（水未溢出），記下水面對(duì)應(yīng)的刻度值V；根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算出小石塊的密度ρ。小石塊的體積等于V- V0，該小石塊的密度ρ＝m/(V- V0)。
點(diǎn)評(píng)：在此題中注意用天平先測(cè)量出小石塊的質(zhì)量，利用量筒測(cè)量出其體積，最后計(jì)算密度。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在一次物理興趣小組的活動(dòng)中，某小組同學(xué)準(zhǔn)備用彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、水、吸盤、滑輪、細(xì)線來(lái)測(cè)量木塊（不吸水）的密度。
（1）在一定的范圍內(nèi)拉伸到彈簧時(shí)，彈簧的拉力越大，彈簧的伸長(zhǎng)量就越     。使用彈簧測(cè)前，應(yīng)先檢查指針是否在         的位置，若不在此位置，應(yīng)進(jìn)行調(diào)整后再之使用。
（2）如圖甲所示，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在空氣中的重力為         N。

（3）將滑輪的軸固定在吸盤的掛鉤上，擠出吸盤內(nèi)部的空氣，吸盤在     的作用下被緊緊壓在燒杯底部，如圖乙所示。在燒杯中倒人適量的水，將木塊放入水中后，用彈簧測(cè)力計(jì)將木塊全部拉人水中，如圖丙所示，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為0．4N。

（4）如果不計(jì)摩擦和繩重，圖丙所示的水塊受到的浮力，為     N，木塊的密度為         kg/m3。
（5）如果將燒杯中的水換成另一種液體，用彈簧測(cè)力計(jì)將該木塊全部拉入該液體中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為0．2N，該液體的密度為         kg/m3。
（6）如果實(shí)驗(yàn)中先用彈簧測(cè)力計(jì)將木塊全部拉人水中，然后取出木塊直接測(cè)量木塊的重力，從理論上分析，按這樣的實(shí)驗(yàn)順序測(cè)得的木塊密度值       （選填“偏大”、“偏小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

有一種裝修用的新型材料，外觀很像大理石�，F(xiàn)給你托盤天平（含砝碼），一小塊材料樣品、溢水杯、燒杯、水、細(xì)線，請(qǐng)你測(cè)出它的密度。
（1）實(shí)驗(yàn)步驟：

①用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為m1，并將溢水杯裝滿水；
②再用燒杯收集從溢水杯中溢出的水，用天平測(cè)出
燒杯和水的質(zhì)量為m2；
③用天平測(cè)出樣品的質(zhì)量如圖所示，樣品的質(zhì)量m0；
④用細(xì)線系好樣品放入溢水杯中，使之完全浸沒(méi)；
將天平放在水平臺(tái)面上，調(diào)節(jié)天平橫梁平衡；
（2）他應(yīng)采用的正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序?yàn)椋?nbsp;     ）
A．①②③④B．①②④③C．③①④②D．③②④①
（3）由圖可知，樣品的質(zhì)量m0為       g；樣品密度的表達(dá)式是ρ=          。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明家有一枚質(zhì)量為2.1g的銀幣，他想用量筒測(cè)算出該銀幣是不是純銀的（ρ銀=10.5g/cm3），(1)所用的量筒規(guī)格如圖2- 6甲所示，此量筒的分度值是__________ml，他能否鑒別出該銀幣？___________（能/不能）
（2）用天平和量筒測(cè)量銀幣的密度來(lái)鑒別是否是純銀的，你建議他采用___法進(jìn)行試驗(yàn)．
①在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，將游碼移到橫梁標(biāo)尺的0刻度線上，此時(shí)指針偏向分度盤的左側(cè)，要使天平平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向________（左／右）移動(dòng)；
②用調(diào)節(jié)好的天平稱一些銀幣的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中的砝碼和游碼位置如圖2-6乙所示，則金屬塊的質(zhì)量為_(kāi)______g；
③為了取出方便他用保鮮膜將銀幣包好，并用量筒測(cè)這些銀幣的體積，如圖2-6丙所示，則銀幣的總體積為_(kāi)______cm３；
④利用密度計(jì)算公式算出銀幣的密度為_(kāi)_____g／cm３，銀幣_(tái)____(是/不是)純銀的。若細(xì)繩和保鮮膜的體積不能忽略，那么密度的測(cè)量結(jié)果________。（偏大/偏�。�

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中：
（1）甲同學(xué)用已調(diào)好的托盤天平測(cè)燒杯和鹽水的質(zhì)量，操作情況如圖甲所示，其中錯(cuò)誤的是（a）　            　；（b）　                          　．
（2）乙同學(xué)操作正確，測(cè)得燒杯和鹽水的總質(zhì)量為120克后，把燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分（如圖乙所示），量筒中鹽水的體積為　 　毫升，測(cè)量燒杯和杯中剩余鹽水總質(zhì)量時(shí)，所加砝碼和游碼位置如圖丙所示，那么量筒中鹽水的質(zhì)量為　 　克，由此可算出該鹽水的密度為　          　千克/米3．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后，同學(xué)們準(zhǔn)備測(cè)量物質(zhì)的密度，選取的器材有：酸奶、量筒、天平（帶砝碼）、燒杯。小新和小洋同學(xué)分別設(shè)計(jì)了一種測(cè)量酸奶密度的實(shí)驗(yàn)方案：
方案一：（1）用調(diào)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1；（2）向燒杯中倒入一些酸奶，測(cè)出它們的總質(zhì)量m2；則這些酸奶的質(zhì)量為_(kāi)_______；（3）再將燒杯中酸奶倒入量筒中，測(cè)出酸奶的體積V；（4）計(jì)算出酸奶的密度ρ。
方案二：（1）用調(diào)好的天平測(cè)出裝有適量酸奶的燒杯的總質(zhì)量m1；（2）將燒杯中的一部分酸奶倒入量筒中，記下量筒中酸奶的體積V；（3）測(cè)出燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m2；計(jì)算出酸奶的密度ρ=________。
分析與交流發(fā)現(xiàn)：方案一中測(cè)量體積偏________，測(cè)出密度偏________。（選填“大”、或“小”）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）楊光同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里用托盤天平和量筒測(cè)某種礦石的密度．采取了如下操作：
A．將礦石用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積．
B．把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡
C．把天平放在水平桌面上．
D．將礦石放在左盤中。將砝碼放在右盤中并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡
E．在量筒中倒入一定量的水并記下水的體積．
(1)正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是                    (只填標(biāo)號(hào))
(2)在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示偏向右側(cè)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向      (填“左”或“右”)調(diào)節(jié)．
(3)用天平稱礦石的質(zhì)量，把礦石放在天平的左盤。天平平衡時(shí)．放在右盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，可知該礦石質(zhì)量為    g；量筒量出礦石的體積如圖丙所示，則該礦石體積是   cm3。最后經(jīng)過(guò)計(jì)算可知，該礦石的密度ρ=       kg/m3。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度。
（1）因礦石體積較大，放不進(jìn)量筒，因此他利用一只燒杯，按圖所示方法進(jìn)行測(cè)量，礦石的體積是          cm3；

（2）已用托盤天平測(cè)得礦石的質(zhì)量是175g，則該礦石的密度=       g/cm3=       kg/m3；從圖A到圖B的操作引起的密度測(cè)量值比真實(shí)值    （選填“偏大”、“偏小”或“不變”）；
（3）在使用已調(diào)節(jié)好的托盤天平按規(guī)范的操作來(lái)稱量礦石的質(zhì)量時(shí)，當(dāng)把砝碼盒中的最小砝碼放入右盤后，指針稍偏在分度盤中線右邊一點(diǎn)，這時(shí)應(yīng)該               ，直到天平平衡。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在測(cè)量某種食用油的密度時(shí)小明設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)完善以下內(nèi)容：

(1) a. 用已調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出              ，記為符號(hào)m1
b. 把燒杯內(nèi)的食用油適量倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V，
c.                                      ，記為符號(hào)m2
(2) 現(xiàn)已測(cè)出m2是110g，根據(jù)圖中的示數(shù)，算出這種食用油的密度是        kg/m3。

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