5.王剛同學做了一些測量后,某些同學的身高是15.8dm;物理課本的長度是26cm;一張課桌的長度是700mm; 一棟4層的教學樓高16m.(填上單位)

分析 此題考查對生活中常見物體長度的估測,結(jié)合對生活的了解和對長度單位的認識,填上符合實際的單位.

解答 解:
成年人的身高在165cm左右,中學生的身高略小于成年人,在158cm=15.8dm左右;
大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm,物理課本的長度略大于此數(shù)值,在26cm左右;
中學生的步幅在60cm左右,課桌的長度略大于60cm,在70cm=700mm左右;
一層樓的高度在4m左右,4層教學樓的高度在16m左右.
故答案為:dm;cm;mm;m.

點評 長度的估測,必須熟悉一些常見物體的長度,以此為標準對研究對象作出判斷.如:中學生拳頭的寬度在10cm左右;中學生伸開手掌,大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm;成年人的身高在165cm左右,一步的步幅在75cm左右;一層樓的高度在3m左右,等等.

練習冊系列答案
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15.根據(jù)要求正確畫出電路圖和連接電路.燈L1和L2并聯(lián),電流表A1測總電流,A2測L2的電流,開關(guān)同時控制兩盞燈.

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16.如圖甲所示是冷水冷熱牛奶的示意圖,圖乙中記錄牛奶、水的溫度隨時間變化的圖象,圖中表示熱奶溫度隨時間變化的曲線應(yīng)是Ⅰ(選填“Ⅰ”或“Ⅱ”),圖中A點的物理意義是熱牛奶與水最后的共同溫度為20℃.若水的質(zhì)量是1.5kg,在整個過程中水吸收的熱量是6.3×104 J.

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13.閱讀短文,回答問題
透鏡焦距f能表示它會聚光線(凸透鏡)或發(fā)散光線(凹透鏡)本領(lǐng)的大。咕嘣蕉蹋哥R折光本領(lǐng)越大,所以可用焦距f的倒數(shù)表示透鏡的這種折光本領(lǐng),叫做透鏡的焦度φ,即φ=$\frac{1}{f}$,式中f單位是m,D的單位是m-1.平時我們說的度數(shù)就是透鏡的焦度D乘100的值.凸透鏡(遠視鏡片)的度數(shù)是正數(shù),凹透鏡(近視鏡片)D的度數(shù)是負數(shù).
根據(jù)以上內(nèi)容回答下列問題:
(1)-300°、+200°的眼睛片中,哪個是近視鏡片?它的焦度和焦距分別是多少?
(2)通過(1)中數(shù)據(jù)分析,近視鏡片和遠視鏡片度數(shù)深淺與鏡片的焦距有什么關(guān)系?
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20.學完長度測量后,小明同學用分度值為1mm的刻度尺,測量物理課本的寬度,下列記錄的數(shù)據(jù)中正確的是(  )
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B.潮濕的夏天,從冰箱里取出的冰糕冒“白氣”
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D.寒冷的冬天,戴眼鏡的同學走出教室鏡片會模糊

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17.下面流程圖中的方框內(nèi)A、C的物態(tài)變化名稱分別是凝華和液化.

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12.探究聲音的傳播:
問題:聲音傳播需要依靠介質(zhì)嗎?
猜想:可能需要
實驗器材:耐高溫的廣口玻璃瓶或燒瓶、密封蓋、小鈴檔、鐵絲或棉線.
實驗觀察:
( l )如圖所示,將瓶蓋緊密封住,搖動小鈴擋,試試能(能或否)聽到鈴聲?
(2)對燒瓶加熱,密封的瓶蓋與瓶口之間稍留空隙,經(jīng)過一段時間后,擰緊瓶蓋并停止加熱
(3)冷卻后,瓶內(nèi)近似真空狀態(tài),再搖動小鈴檔,聽到的鈴聲變。
(4)從實驗中你能得出的結(jié)論是:真空不能傳聲.

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同步練習冊答案