【題目】關(guān)于能源、電磁波與信息技術(shù)，下列敘述正確的是（ ）

A. 石油屬于可再生資源

B. 開(kāi)發(fā)核能和核廢料不需要特殊處理

C. 衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)主要靠超聲波來(lái)傳遞信息

D. 手機(jī)既能發(fā)射電磁波也能接收電磁波

【答案】D

【解析】試題分析：A．煤、石油、天然氣等化石能源和核能在地球的儲(chǔ)量是有限的，屬于不可再生能源，在自然界中可以不斷再生、連續(xù)利用的能源，屬于可再生能源。故A錯(cuò)誤；

B．核電站的核廢料由于仍具有放射性，必須進(jìn)行專(zhuān)門(mén)處理，故B錯(cuò)誤；

C．衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)靠電磁波來(lái)傳遞信息，故C錯(cuò)誤；

D．手機(jī)既可以發(fā)射電磁波，也可以接收電磁波，故D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】從聲源發(fā)出聲音后，聲音在空氣里的傳播過(guò)程中 ( )

A. 聲音的傳播速度逐漸增大 B. 聲音的音色保持不變

C. 聲音的頻率逐漸降低 D. 在不同位置聲音的響度相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖1所示，太陽(yáng)光與地面成40°射來(lái)，要使光線(xiàn)沿豎直方向反射入井中，求作：平面鏡的位置；同時(shí)計(jì)算出平面鏡與水平方向夾角大小并在圖上標(biāo)出

（2）在圖2中畫(huà)出與入射光線(xiàn)對(duì)應(yīng)的折射光線(xiàn)．

（3）圖3中的兩架敵機(jī)，一架是實(shí)際飛機(jī)，一架是小明從潛水艇上觀察到的該飛機(jī)的像，請(qǐng)你用光的作圖法確定哪架是實(shí)際飛機(jī)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列設(shè)備與應(yīng)用到的物理知識(shí)解釋?zhuān)渲姓_的是

A．B超——利用超聲波獲得人體內(nèi)部的信息

B．聲吶——利用次聲波測(cè)繪海底地形

C．驗(yàn)鈔機(jī)——紅外線(xiàn)使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光

D．遙控器——靠紫外線(xiàn)實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的控制

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）A組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置，他們測(cè)出的水溫將偏 （選填“高”或“低”）．

（2）圖乙是B組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)?zāi)硶r(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，此時(shí)水的溫度是 ℃．

（3）B、C兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同，他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示．分析圖象可知：水的沸點(diǎn)是 ℃，當(dāng)時(shí)的大氣壓 （選填“＜”、“＞”或“=”）l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；B、C組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的 不同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）他的操作如圖A所示，其中錯(cuò)誤之處是_______。

（2）糾正錯(cuò)誤后，水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖B所示，沸點(diǎn)為_______℃，說(shuō)明此地的氣壓_______（選填“大于”、“等于”或“小于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

（3）分析圖C所示圖像，可知水在沸騰過(guò)程中溫度的特點(diǎn)是：_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象不屬于利用超聲波的是（ ）

A. 蝙蝠飛行時(shí)的定向 B. 醫(yī)生利用“B”超給病人檢查

C. 利用聲波清洗精細(xì)的零件 D. 優(yōu)美的小提琴演奏聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)?jiān)谙铝袛?shù)值后寫(xiě)上合適的單位：

（1）一本書(shū)的質(zhì)量約為300 ；

（2）空氣的密度是1.29 ；

（3）鉛的密度是11.3 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)在大小相等的圓形紙上，剪去大小不等的圓心角，后粘貼成A、B兩個(gè)錐角明顯不等的紙錐．

（1）為了比較紙錐下落的快慢，應(yīng)將紙錐按圖所示的位置釋放，目的是讓它們從_______下落;

（2）若紙錐從圖示位置同時(shí)由靜止釋放，可以通過(guò)比較下落至地面的_______來(lái)比較紙錐下落的快慢;還可以比較同一時(shí)刻紙錐下落的_______來(lái)比較下落的快慢．

（3）紙錐在下落的開(kāi)始階段作的是_______（選填“勻速”變速”）直線(xiàn)運(yùn)動(dòng);探究發(fā)現(xiàn)，若釋放的位置足夠高，紙錐最后均作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng);

（4）請(qǐng)你作出猜想，兩個(gè)紙錐在最后階段的勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，_______（選填“A”/“B”）的速度比較大;

（5）周末午后，秋雨綿綿，小華陪奶奶在院子里聊天，她觀察到雨滴從屋檐上不停地落下，雨滴落地前作的是_______（選填“勻速”/“變速”）直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案