(2013?惠城區(qū)模擬)在常規(guī)化石能源非常緊缺的今天,核能受到越來(lái)越高度的重視,如今美國(guó)電力需求的21%是來(lái)自核電.核電站的大體組成如圖所示,核材料在原子反應(yīng)堆中發(fā)生核反應(yīng)產(chǎn)生大量的熱能,冷卻劑將這些熱能帶到熱交換器將水變成水蒸氣,水蒸氣推動(dòng)蒸汽輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電,最終實(shí)現(xiàn)了核能到電能的轉(zhuǎn)換.
請(qǐng)?jiān)谙旅娴目崭裰刑钌线m當(dāng)?shù)膬?nèi)容:
(1)從能量的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移來(lái)看,發(fā)電機(jī)直接將
機(jī)械
機(jī)械
能轉(zhuǎn)化成了電能.
(2)發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)是讓線圈在磁場(chǎng)中旋轉(zhuǎn)而產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象在物理學(xué)中稱(chēng)之為
電磁感應(yīng)
電磁感應(yīng)
現(xiàn)象.
(3)核電站的能量來(lái)自于原子核的
變反應(yīng).是
不可再生
不可再生
(填“可再生”或“不可再生”)能源.
(4)核電站的核廢料具有
放射
放射
性,對(duì)環(huán)境會(huì)造成相當(dāng)大的危害.能源非常緊缺的今天,“節(jié)能減排”是我們每個(gè)社會(huì)成員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),我們要從生活中的點(diǎn)滴做起,為保護(hù)人類(lèi)共同的家園--地球,做出一份努力.請(qǐng)就如何做到“節(jié)能”或“減排”,簡(jiǎn)要談?wù)勀愕囊粋(gè)建議:
多使用清潔能源
多使用清潔能源
分析:(1)判斷在各個(gè)部分是否發(fā)生了能量的轉(zhuǎn)化,即觀察在各個(gè)部分是否有新形式的能量產(chǎn)生即可;
(2)發(fā)電機(jī)都是通過(guò)閉合電路的線圈在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)而發(fā)電的,即都是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象發(fā)電的;
(3)核能來(lái)源于原子核的裂變反應(yīng)產(chǎn)生的能量;核能屬于不可再生能源;
(4)核電站的核廢料具有放射性,對(duì)環(huán)境會(huì)造成相當(dāng)大的危害,故在開(kāi)發(fā)新能源的同時(shí),又要注意環(huán)境的保護(hù).
解答:解:(1)發(fā)電機(jī)是消耗機(jī)械能,產(chǎn)生電能的過(guò)程,故該過(guò)程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的過(guò)程;
(2)發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)是讓線圈在磁場(chǎng)中旋轉(zhuǎn)而產(chǎn)生電流,故是讓線圈在磁場(chǎng)中旋轉(zhuǎn)而切割磁感線運(yùn)動(dòng),從而產(chǎn)生感應(yīng)電流,這就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象;
(3)核電站的能量來(lái)自于原子核的裂變反應(yīng),是不可再生能源;
(4)核電站的核廢料具有放射性,對(duì)環(huán)境會(huì)造成相當(dāng)大的危害,因而如何在開(kāi)發(fā)新能源的同時(shí),又注意環(huán)境的保護(hù);多使用清潔能源,如風(fēng)能、水能、太陽(yáng)能等;太陽(yáng)能是一種較理想的能源,人們可以直接利用太陽(yáng)能.
故答案為:(1)機(jī)械;(2)電磁感應(yīng);(3)裂;不可再生;(4)放射;多使用清潔能源,如風(fēng)能、水能、太陽(yáng)能等(或鼓勵(lì)人們多乘坐公共交通工具,養(yǎng)成良好的用水用電習(xí)慣,提高機(jī)械效率,加強(qiáng)廢氣排放管理等).
點(diǎn)評(píng):本題通過(guò)核電站考查了核能應(yīng)用的相關(guān)知識(shí),為近幾年考查的熱點(diǎn),同學(xué)們應(yīng)熟練掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?惠城區(qū)模擬)王明同學(xué)準(zhǔn)備測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡在實(shí)際工作時(shí)的功率,根據(jù)已有器材(如圖1),他設(shè)計(jì)好了電路原理圖,并完成了實(shí)物連接.如圖2所示.

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,幫他將實(shí)物電路連接完整.
(2)在某次測(cè)量過(guò)程中,閉合開(kāi)關(guān)后,電壓表和電流表的示數(shù)如圖1 所示,則電壓表的示數(shù)為
1.2
1.2
V,電流表的示數(shù)為
0.4
0.4
A,則此時(shí)小燈泡的功率為
0.48
0.48
W(留兩位小數(shù)),還可以算出小燈泡此時(shí)的電阻為
3
3
Ω.
(3)滑動(dòng)變阻器的滑片P向B 端滑動(dòng)后,小燈泡的電功率將
增大
增大
.(選填“增大”、“減小”或“不變”)
(4)王明同學(xué)經(jīng)過(guò)多次測(cè)量與計(jì)算后,得到了一組功率P 與電壓的平方U2的數(shù)據(jù),圖3中能正確表示P 與U2的關(guān)系的是
A
A
(設(shè)燈絲電阻不變).

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(2013?惠城區(qū)模擬)九一班部分學(xué)生去游玩西湖,坐上游船后人和船的總質(zhì)量為2000kg,游船與他們要去的農(nóng)家樂(lè)的距離是3km,到達(dá)目的地游船共用了10min.回答下面問(wèn)題:(取g=10N/kg)
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(2)游船底部距水面的深度為1.2m,求該處受到水的壓強(qiáng).
(3)游船靜止在水中時(shí),浸入水中的體積是多大?

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S
S
極,電源的右端是
負(fù)
負(fù)
極.
(2)用杠桿去撬動(dòng)一塊石頭,如果杠桿的動(dòng)力臂長(zhǎng)2m,阻力臂長(zhǎng)40cm,那么只要用
100
100
N的力就能撬起重500N的一塊石頭.

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(2013?惠城區(qū)模擬)(1)在圖1中畫(huà)出入射光線AO的反射光線.
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(3)請(qǐng)?jiān)趫D3中畫(huà)出動(dòng)力F的力臂L

(4)將圖4電水壺的3條接線按照安全用電的原則對(duì)應(yīng)連接到插頭上.
(5)請(qǐng)?jiān)趫D5方框內(nèi)畫(huà)出手電筒電路圖

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重力勢(shì)
重力勢(shì)
能轉(zhuǎn)化為
動(dòng)
動(dòng)
能;在撞擊到彈簧使彈簧被壓縮的過(guò)程中,
動(dòng)
動(dòng)
能轉(zhuǎn)化成
彈性勢(shì)
彈性勢(shì)
能.(選填“動(dòng)能”、“重力勢(shì)能”或“彈性勢(shì)能”)

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