【題目】如圖所示為某型號電能表的表盤，關(guān)于這個電能表，下列說法不正確的是

A. 它是測量電功率的儀表

B. 它當前的示數(shù)為2508.6kWh

C. 在使用這個電能表的家庭電路中，每消耗lkWh的電能，電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)360轉(zhuǎn)

D. 在使用這個電能表的家庭電路中，同時使用的用電器總功率不應(yīng)超過4400W

【答案】A

【解析】

A．電能表是測量用電器消耗電能多少的儀表，不能直接測量電功率，故A錯誤，符合題意；

B．由圖可知，當前電能表的讀數(shù)為2508.6kWh，故B正確，不符合題意；

C．表盤上標有360r/kWh，表示每消耗1kWh的電能，電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)360轉(zhuǎn)，故C正確，不符合題意；；

D．由圖可知，電能表的工作電壓為220V，平時工作允許通過的最大電流為20A，則電路中使用的用電器最大總功率：P＝UI＝220V×20A＝4400W，故D正確，不符合題意。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小燈泡的在2V電壓下的電阻_____Ω，小燈泡的電阻隨電壓的增大而_____，所以小燈泡的電阻與_____有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】1825年日內(nèi)瓦年輕的物理學家科拉頓研究電磁現(xiàn)象，其類似實驗裝置如圖所示，為避免磁體對磁體作用，他把實驗裝置放在兩個房間內(nèi)�？评D要觀察的是把乙房間的磁體放入線圈切割磁感線的過程中，甲房間的小磁針是否轉(zhuǎn)動。下列說法錯誤的是

A. 甲、乙兩個房間的電路沒有電源，所以小磁針不會轉(zhuǎn)動

B. 甲房間的小磁針轉(zhuǎn)動說明電流的周圍存在磁場

C. 乙房間出現(xiàn)的電磁現(xiàn)象在物理學上稱為電磁感應(yīng)現(xiàn)象

D. 發(fā)電機是根據(jù)乙房間的實驗原理制成的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】地面上的木箱重200N，當用20N的水平推力推它時，木箱沒有動，此時地面對木箱的摩擦力大小是_____；當木箱受到40N水平推力時，木箱恰好作勻速直線運動，若作用在木箱上的水平推力為50N，此時木箱做_____直線運動（選填“減速”、“勻速”或“加速”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在小明“測量小燈泡的電功率”的實驗中，有如下器材：電源為兩節(jié)新的干電池，小燈泡額定電壓為2.5Ⅴ，阻值約為10Ω，滑動變阻器上標有“20Ω1A”字樣。

（1）請你在圖甲中用筆畫線代替導線幫助小明完成電路連接（要求導線不得交叉）；

（_____）

（2）連接電路時，小明應(yīng)讓開關(guān)處于_____狀態(tài)，滑動變阻器的滑片置于_____端（填“A”或“B”）；

（3）電路正確連接后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，出現(xiàn)這一故障的原因可能是小燈泡處_____（選填“短路”或“斷路”）；

（4）排除故障后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)如圖乙所示，此時通過小燈泡的電流是_____A，則小燈泡的額定功率是_____W；

（5）請你判斷：小明能否求小燈泡在2V、2.5V和3V時對應(yīng)的電功率的平均值，_____（選填“能”或“不能”），原因是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一塊手機用的鋰電池，上面標明電壓為3.7V，容量為1800mAh，它充滿電后，大約儲存了_____J的電能；某同學觀察到家中電能表上標有600revs/（kWh）的字樣，他斷開家中其他用電器僅使電水壺工作，測得1min內(nèi)該電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了9圈，則該電水壺的電功率是________W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在兩個相同試管甲和乙中分別裝入質(zhì)量和初溫相同的水，然后將沸騰時產(chǎn)生的水蒸氣直接通入試管甲的水中，水蒸氣在甲中幾乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸氣，測出此時甲中水的溫度為t，以下能驗證水蒸氣液化放熱的操作是（ ）

A.測出乙中的水溫并與t比較

B.測出燒瓶中的水溫并與t比較

C.將燒瓶內(nèi)開水倒入乙中直至與甲中水面相平，搖勻后測出乙中水溫并與t比較

D.將另一杯開水倒入乙中直至與甲中水面相平，搖勻后測出乙中水溫并與t比較

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲是探究“動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上。乙是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置，實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的水平面上運動。請回答下列問題：

（1）甲實驗的目的是探究鋼球動能的大小與_____的關(guān)系；實驗時，它是通過觀察_____，從而判斷鋼球動能的大小。

（2）進行乙實驗時，每一次都讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，其目的是使小車在水平面運動的起始_____相同；通過觀察小車在粗糙程度不同的水平面上運動_____來判斷小車在不同的水平面受到_____的大小。從而可以推理：如果運動的物體不受力，它將_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為小柯在科技節(jié)中制作的“杠桿力臂演示儀”。杠桿自身質(zhì)量和摩擦忽略不計，固定裝置未畫出，O為支點，OA＝OD＝3OB＝0.6 m，CD＝0.2 m。在做背景的白紙上作有以O為圓心，半徑為0.2 m的圓。在A點掛5 N的重物G，要使杠桿水平平衡，則作用在B點豎直向下的力FB應(yīng)為________N，撤去FB后，按圖示方向分別施加FC、FD兩個力，且每次都使杠桿在水平位置平衡，則FC、FD大小關(guān)系為________。

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