9. 如圖所示電路中,R1=12Ω,電路總電阻為20Ω,電流表示數(shù)為0.5A,請計算:
(1)電源電壓U;
 (2)通過R1的電流I1
(3)電阻R2的阻值.

分析 由電路圖可知,R1與R2串聯(lián),電壓表測R1兩端的電壓,電流表測電路中的電流.
(1)根據(jù)歐姆定律求出電源的電壓;
(2)根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點可知通過R1的電流;
(3)根據(jù)電阻的串聯(lián)求出電阻R2的阻值.

解答 解:由電路圖可知,R1與R2串聯(lián),電壓表測R1兩端的電壓,電流表測電路中的電流.
(1)由I=$\frac{U}{R}$可得,電源的電壓:
U=IR=0.5A×20Ω=10V;
(2)因串聯(lián)電路中各處的電流相等,
所以,通過R1的電流:
I1=I=0.5A;
(3)因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,電阻R2的阻值:
R2=R-R1=20Ω-12Ω=8Ω.
答:(1)電源電壓為10V;
(2)通過R1的電流為0.5A;
(3)電阻R2的阻值為8Ω.

點評 本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應(yīng)用,是一道基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.為了研究物體浸入液體中測力計示數(shù)的情況,某小組同學(xué)分別利用體積相等的不同圓柱體甲、乙和水等進(jìn)行實驗.如圖所示,他們先將高為0.10米的圓柱體甲掛在測力計下,逐步改變其下表面在水中的深度h,讀出相應(yīng)的測力計示數(shù)F,并將h和F記錄在表一中.他們再用高為0.08米的圓柱體乙重復(fù)實驗,將數(shù)據(jù)記錄在表二中.為進(jìn)一步研究F和h的關(guān)系,他們計算每一次實驗時F的變化量△F,并將結(jié)果分別記錄在表一和表二的后一列中.
表一(圓柱體甲,高0.10米)         
實驗
序號
h
(米)
F
(牛)
△F
(牛)
1022.00
20.0220.41.6
30.0518.04.0
40.0617.24.8
50.0815.66.4
60.1014.08.0
70.1214.08.0
表二(圓柱體乙,高0.08米)
實驗
序號
h
(米)
F
(牛)
△F
(牛)
8026.00
90.0224.02.0
100.0422.04.0
110.0620.06.0
120.0818.08.0
130.1018.08.0
140.1218.08.0
①根據(jù)每次實驗的記錄,分析F和h的關(guān)系,可初步得出結(jié)論.
(a)分析比較實驗序號1、2、3、4、5與6或8、9、10、11與12等數(shù)據(jù)中F和h的關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:圓柱體在浸入水的過程中,測力計的示數(shù)F隨在水中的深度h的增大而減。
(b)分析比較實驗序號6與7或12、13與14等數(shù)據(jù)中F和h的關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:圓柱體浸沒在水中后,測力計的示數(shù)F不再隨浸入的深度h的增大而變化.
②小紅同學(xué)分析比較測力計示數(shù)的變化量△F與h的關(guān)系時,發(fā)現(xiàn)同樣要區(qū)分圓柱體是否浸沒兩種情況來描述結(jié)論.她思考后,認(rèn)為若用圓柱體浸入水中的體積V來替換h,所得出的結(jié)論可避免上述問題,則分析△F與V的關(guān)系及相關(guān)條件,可初步得出的結(jié)論是:圓柱體在浸入水的過程中,測力計示數(shù)的變化量△F與浸入的體積V成正比.
當(dāng)小紅分析比較表一、二中△F相等時的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,發(fā)現(xiàn):不同的圓柱體浸在水中,當(dāng)浸入水中的體積相等時,測力計示數(shù)變化量△F的大小相等.
③小明同學(xué)在分析小紅的結(jié)論時,提出:“用浸入水中的體積V來替代h”需要滿足的條件是浸入水中物體的體積V=Sh.那么不規(guī)則物體浸入水中,△F與V是否存在同樣的關(guān)系?隨后小明進(jìn)行實驗解決該問題.他設(shè)計了表三用以記錄相關(guān)數(shù)據(jù),請你完成表三中空缺的欄目.
表三
實驗
序號
物體V(m3F(N)△F(N)
15不規(guī)則物體丙
16
17
18不規(guī)則物體丁
19
20

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.一個滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω,1A”字樣,由此可知,20Ω表示滑動變阻器的最大阻值為20Ω,1A表示滑動變阻器允許通過的最大電流為1A.變阻器在生產(chǎn)技術(shù)和生活中有廣泛的應(yīng)用,如電位器.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示,要使兩燈并聯(lián)在電路中,應(yīng)閉合的開關(guān)是S1、S3、S4,使兩燈串聯(lián)在電路中,應(yīng)閉合的開關(guān)是S2、S4.所有開關(guān)同時閉合的情況叫作短路.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

4.將圖中的元件用筆畫線連接起來,要求兩節(jié)干電池串聯(lián),電燈L1與L2串聯(lián),電壓表V1測L1兩端的電壓,V2測L1、L2兩端的總電壓.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.下表列出的是小剛在做光學(xué)實驗中遇到的一個實際問題,請你把解決方法填寫在表中的空格里.
實際問題解決方法
按亮激光小手電,沒能觀察到光在空氣中沿直線傳播的路徑軌跡.小剛不明白?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.敲擊一次裝有水的足夠長鐵管,最多能聽到幾次聲音?介質(zhì)分別是什么.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.如圖甲,在“探究不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中:
(1)在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和食用油(ρ>ρ食用油).并選用相同電加熱器加熱,選用相同電加熱器的目的是使水和煤油在相同時間內(nèi)吸收相同的熱量.
(2)水和食用油溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示.
①根據(jù)圖甲可判斷出a物質(zhì)是水(選填“水”或“食用油”).
②根據(jù)圖乙可判斷出水(選填“水”或“食用油”)吸熱能力強(qiáng).
(3)本實驗采用的物理研究方法有(寫出一種)控制變量法.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列現(xiàn)象屬于放熱的是( 。
A.汽化和凝華B.液化和熔化C.凝固和液化D.熔化和升華

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案