【題目】圖甲是小明從家到學(xué)校的一條水平公路，愛動腦筋的他做了這樣的設(shè)想：要是從家到學(xué)校的路上挖成一個“”字形，如圖乙所示，那么只要從家騎上自行車后，不用剎車也不用蹬腳踏板，等車停下來就可以到達(dá)學(xué)校了．請你根據(jù)所學(xué)的物理知識解釋：

在他設(shè)想的過程中機(jī)械能如何轉(zhuǎn)化？

他的設(shè)想在現(xiàn)實(shí)中為什么不能實(shí)現(xiàn)？請寫出一條讓這個設(shè)想實(shí)現(xiàn)的方法．

【答案】見解析所示

【解析】

(1)將路挖成一個“V”字形后，自行車下坡時重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；上坡時動能轉(zhuǎn)化為重力勢能；(2)不能實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樽孕熊囘\(yùn)動過程中受到阻力的作用，使部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機(jī)械能減少，所以不能到達(dá)學(xué)校；若讓設(shè)想實(shí)現(xiàn)，可以將起始點(diǎn)位置抬高，高于學(xué)校位置，這樣有更多的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小偉要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有： ①接觸面所受的壓力大�。�②接觸面的粗糙程度；③接觸面積的大小。 接下來小偉通過如圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證他的猜想：

（1）實(shí)驗(yàn)中小偉應(yīng)該用彈簧測力計(jì)水平________拉動木塊在長木板上滑動，這樣做是根據(jù)二力平衡的知識得出拉力等于摩擦力，從而測出木塊所受的摩擦力的大小。

（2）如果小偉要探究猜想②，他應(yīng)該選擇________兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來操作，根據(jù)圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論：在其他因素相同的情況下，________，滑動摩擦力越大。

（3）小偉要探究猜想③，他將木塊切去一半，重復(fù)甲的操作過程，如圖丁所示．他比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎？答：________。

（4）小明仔細(xì)觀察了小偉的實(shí)驗(yàn)過程，發(fā)現(xiàn)了一些問題，經(jīng)過認(rèn)真分析研究，他們最后把甲圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)為乙圖所示裝置，利用圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)有許多優(yōu)點(diǎn)，以下_______不是其優(yōu)點(diǎn)(選填字母）。

A.不需要勻速拉動B.測力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定C.實(shí)驗(yàn)更容易操作D.實(shí)驗(yàn)原理更合理

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用兩個相同的電熱器分別給質(zhì)量相同的水和某種液體加熱，每隔1min記錄一次數(shù)據(jù)，如下表所示，則該液體的比熱容為（　�。�

A. 0.9×103J/（kg℃） B. 1.8×103J/（kg℃）

C. 3.6×103J/（kg℃） D. 1.2×103J/（kg℃）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖甲、乙，先用彈簧測力計(jì)吊著石塊，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為l.6N，然后讓石塊完全浸沒在水中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)變1N。則石塊受到水的浮力為_____N.

（2）如圖丙，用彈簧測力計(jì)緩慢將石塊拉出水面，隨著石塊露出水面的體積越來越大，觀察到彈簧測力計(jì)的示數(shù)也越來越大，則石塊受到水的浮力越來越_______（選填“大”或“小”）。說明浮力的大小與石塊浸入水中的_____有關(guān)。

（3）通過比較圖乙和圖_____________，可以探究浮力大小跟液體密度是否有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】熱機(jī)的廣泛使用已成為一個國家工業(yè)化程度的標(biāo)志，人類的現(xiàn)代生活已越來越離不開各種熱機(jī)，熱機(jī)從根本上改變著我們的世界．下列相關(guān)說法正確的是

A. 熱機(jī)是把機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)能的裝置

B. 四沖程內(nèi)燃機(jī)的兩個工作循環(huán)對外做功次

C. 使用熱值大的燃料可提高熱機(jī)效率

D. 采取有效的措施可以使熱機(jī)效率達(dá)到

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖在進(jìn)行“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”。小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水。

（1）該同學(xué)通過觀察海綿的________來反映壓力的作用效果。

（2）如圖所示，小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上，其目的是控制_______大小相同，改變受力面積的大小。從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是：壓力一定時，受力面積越________，壓力的作用效果越明顯；以下實(shí)例中應(yīng)用該結(jié)論的有__________。（選填字母）

A．菜刀要經(jīng)常磨一磨 B．書包要用寬的背帶

C．汽車限重 D．啄木鳥有個堅(jiān)硬而細(xì)長的喙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中國首艘國產(chǎn)航母001A于2017年4月26日正式下水（如圖），航母001A設(shè)計(jì)滿載排水量約7萬噸（g取10N/kg，海水密度取1.0×103kg/m3）問：

（1）它滿載時受到的浮力是多少？

（2）水面下4m處海水產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將質(zhì)量為0.6kg，邊長為0.1m的正方體木塊放在底面積為200cm2的圓柱形容器中，容器中裝有深25cm的水（g= 10N/kg，ρ水=1.0×103 kg/m3）。求：

（1）木塊的密度是多少？

（2）未放木塊時，水對容器底的壓強(qiáng)是多大？

（3）容器對桌面的壓強(qiáng)放木塊后增加了多少？

（4）要使木塊剛好浸沒在水中，至少要在木塊上放多少kg的鉤碼？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一小球從桌面A點(diǎn)水平運(yùn)動到B點(diǎn)，然后落到地面彈起，圖中虛線為小球的運(yùn)動軌跡，其中D、E是同一高度的兩點(diǎn)。

（1）小球從A點(diǎn)到B點(diǎn)的過程中，小球的重力勢能_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）；

（2）小球從B點(diǎn)到C點(diǎn)的過程中，小球的動能_____，重力勢能______，機(jī)械能___；

（3）小球在D點(diǎn)的機(jī)械能_____E點(diǎn)的機(jī)械能（選填“大于”、“小于”或“等于”）

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