【題目】電熨斗通電一段時間后變得很燙，而連接電熨斗的導線卻不怎么熱，這主要是因為（）

A. 導線的絕緣皮隔熱 B. 導線的電阻遠小于電熨斗電阻

C. 通過導線的電流小于電熨斗的電流 D. 導線散熱比電熨斗快

【答案】B

【解析】電熨斗與導線串聯(lián)，電流與通電時間相同，而電熨斗的電阻遠遠大于導線的電阻，由焦耳定律Q＝I2Rt可知，電熨斗上產(chǎn)生的熱量遠遠大于導線上產(chǎn)生的熱量，所以熨斗面很熱，但導線不怎么熱。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路圖，電源電壓6V保持不變，燈L2的電阻是10Ω，閉合開關(guān)S，電流表A1的示數(shù)是0．3A，不考慮溫度對燈絲電阻的影響。

求：（1）燈L1的阻值；

（2）電流表A的示數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李白詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的_____；“男高音，女高音”中的“高”是指聲音的_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某中學物理興趣小組同學們設計了一個探究并聯(lián)電路電流特點的實驗:

（1）圖甲中的三種電路，其中屬于用電流表測L2支路電流的電路是_________，據(jù)圖乙可知，小燈泡中的電流為_________A。

（2）該組同學測出下表所示的數(shù)據(jù)，由此得出的結(jié)論是： 。

L1支路電流

L2支路電流

干路電流

0．2A

0．3A

0．5A

（3）為了驗證結(jié)論的普遍性，接下來的操作是： ，多次實驗。

（4）某個小組同學在使用電流表時，其電流表指針擺動后出現(xiàn)了如圖丙所示的情況， 他在電流表的使用上存在的問題是___________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華學習做飯的過程中，經(jīng)常加熱油和水，她猜想油的比熱容比水小．

（1）為了驗證猜想，小華向兩個同樣的燒杯里分別倒入 相同的水和油，并測量它們的初始溫度．兩溫度計示數(shù)相同，如圖所示，它們的初始溫度為 ℃。

（2）小華猜想：物體溫度升高吸收的熱量可能與質(zhì)量和物質(zhì)種類有關(guān)。為了研究物體溫度升高時吸收的熱量與物質(zhì)種類有關(guān)，她制定了兩個方案：

A．讓研究對象都升高相同的溫度，然后比較它們吸收熱量的多少。

B．讓研究對象都吸收相同的熱量，然后比較它們升高溫度的高低。

（a）能夠準確地控制物體吸收熱量的多少，使水和煤油在相同時間內(nèi)吸收相同的熱量是本次實驗的關(guān)鍵。為了做到這點，實驗中你的做法是：________________。

（b）某同學做了如下實驗：在2個相同的燒杯中分別盛有水和油，用兩個電加熱器進行加熱，下表是他們的實驗記錄，根據(jù)實驗記錄回答問題：該同學選擇的是方案_________，在實驗中控制__________和_____________相同，比較的結(jié)果是___________的比熱容大。

燒杯號

液體

質(zhì)量/g

升高的溫度/℃

加熱時間/min

1

水

300

25

6

2

油

300

30

6

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】忽略空氣阻力時，踢到空中的足球受到哪些力的作用（ ）

A. 受到腳的作用力和重力 B. 受到重力的作用 C. 只受到腳的作有力 D. 沒有受到任何力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小剛兄弟倆都在同一所中學上學，某天學校放學后，兩人沿同一路徑回家，小明騎車回家用時15min，小明騎車的平均速度是4m/s；小剛以步行加跑步的方式回家，小剛用了0.5h才回到家．求：
（1）學校到小明家的路程；
（2）小剛回家的平均速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】取兩個相同的驗電器A和B，使A帶上負電荷，可以看到A的金屬箔張開，B的金屬箔閉合。用帶有絕緣柄的金屬棒把A和B連接起來（如圖所示），觀察到A的金屬箔張開的角度減小，B的金屬箔由閉合變?yōu)閺堥_。下列描述錯誤的是

A．金屬桿是導體

B．兩金屬箔片能夠張開是因為帶上了同種電荷

C．實驗中金屬桿和金屬球接觸的一瞬間，B驗電器中的金屬箔帶上了負電荷

D．實驗中金屬桿和金屬球接觸的一瞬間，金屬桿中電流方向是自A流向B

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】重力是由于物體受到地球的____________而產(chǎn)生的力，建筑工人常用重垂線來檢查所砌的墻壁，這是利用了重力的方向總是____________________。

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