10．如圖所示工具，在使用時(shí)費(fèi)力的是（　�。�
A．
筷子		B．
托盤(pán)天平		C．
動(dòng)滑輪		D．
鋼絲鉗

分析 結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn)，先判斷杠桿在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類(lèi)型的杠桿．

解答 解：
A、筷子在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故A正確；
B、天平在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，故B錯(cuò)誤；
C、動(dòng)滑輪在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C錯(cuò)誤；
D、鋼絲鉗在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是杠桿的分類(lèi)主要包括以下幾種：①省力杠桿，動(dòng)力臂大于阻力臂；②費(fèi)力杠桿，動(dòng)力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動(dòng)力臂等于阻力臂．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．圖中是一款新研發(fā)的微型機(jī)器人，它可拖動(dòng)比自身重大很多的物體．機(jī)器重力是 0.144N，它靜止在水平地面上時(shí)，與地面的接觸面積是 1.2×10-4 m2，求：
（1）靜止時(shí)，它對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少？
（2）若它用 100N 的水平拉力在10s內(nèi)勻速拖動(dòng)重物前進(jìn)了1.5m，則它的運(yùn)動(dòng)速度是多少？做功的功率為多 大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖，用重為0.2N的動(dòng)滑輪將重2N的物體勻速提升，不計(jì)摩擦和繩重，則所用的拉力為（　�。�
A．1NB．1.1NC．1.2ND．2.2N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．小明測(cè)量未知電阻Rx的阻值，已知電源電壓為6V且保持不變．
（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將圖中實(shí)物圖補(bǔ)充完整（導(dǎo)線(xiàn)不允許交叉），要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)電流表的示數(shù)變大；
（2）正確連接電路后，小明閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)，故障的原因可能是電阻Rx短路（填“短路”或“斷路”）．
（3）排除故障后，小明閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，測(cè)量了三組電壓值和對(duì)應(yīng)的電流值，根據(jù)每組電壓及電流的值，算出每組電阻Rx的阻值，要想得到最終的測(cè)量結(jié)果，他接下來(lái)的做法是應(yīng)對(duì)所得的阻值求平均值．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明和同組的小剛想測(cè)量小燈泡的額定功率，他們將定值電阻換成額定電壓為3.8V，電阻大約為10Ω的小燈泡，實(shí)驗(yàn)中他們發(fā)現(xiàn)電壓表0～15V量程損壞，他們關(guān)于實(shí)驗(yàn)方案展開(kāi)了討論．
小剛：將圖中的電阻Rx換成小燈泡后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使小燈泡兩端的電壓為額定電壓為2V，讀出電流表的示數(shù)，計(jì)算出小燈泡的電阻后，利用公式P=$\frac{{{U}_{額}}^{2}}{R}$計(jì)算出小燈泡的額定功率．
小明：應(yīng)該將電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器的兩端，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.2V時(shí)，小燈泡兩端的電壓為額定電壓，讀出此時(shí)電流表的示數(shù)，計(jì)算出小燈泡的額定功率．
①請(qǐng)你將小明的方案補(bǔ)充完整；
②小剛和小明用各自的方法進(jìn)行了測(cè)量和計(jì)算，發(fā)現(xiàn)測(cè)量結(jié)果相差較大，這是什么原因呢？
求助老師后，老師提醒他們，導(dǎo)體的電阻受溫度的影響，于是他們利用小剛的實(shí)驗(yàn)電路，讓小燈泡兩端的電壓逐次下調(diào)，使燈絲的溫度不斷降低，燈泡變暗直至完全不發(fā)光，測(cè)得小燈泡的電阻逐漸變小，于是他們明白了，由于燈絲的電阻隨溫度降低發(fā)生變化，導(dǎo)致小剛的測(cè)量結(jié)果比小明的測(cè)量結(jié)果大（填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．小柯在課外活動(dòng)時(shí)，偶然將兩個(gè)彈性球疊放在一起同時(shí)自由下落，發(fā)現(xiàn)上面小球反彈的高度大于下落的高度．于是，他想探究同一個(gè)上面小球反彈的高度與哪些因素有關(guān)，為此，他提出了三個(gè)猜想：①與兩個(gè)彈性球下落的高度有關(guān)；②與下面彈性球的質(zhì)量有關(guān)；③與下面彈性球的材料有關(guān)．
    為了驗(yàn)證猜想：小柯選取了質(zhì)量為10g的A球作為上面的反彈小球，用體積相同的B、C、D三個(gè)球分別作為下面的彈性球，如圖所示，B、C兩球質(zhì)量相同但材料不同，C、D兩球材料相同但質(zhì)量不同，小柯在同一水平地面上做了多次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)下面彈性球質(zhì)量/kg下落高度/mA球反彈高度/m
1B0.50.91.6
21.11.9
31.32.1
4C0.50.91.7
51.12.0
61.32.5
7D0.80.92.2
81.12.3
91.32.8
（1）小柯實(shí)驗(yàn)選取的測(cè)量工具有電子秤和刻度尺．
（2）A球下落過(guò)程中，將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為它的動(dòng)能．
（3）比較三次實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3，可以初步得出的結(jié)論是：在下面彈性球的質(zhì)量、材料等條件一定時(shí)，下落高度越高，上面彈性球反彈的高度越高．
（4）比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)4、7（或5、8或6、9），可以初步得出的結(jié)論是：在下面彈性球的材料、下落高度等條件一定時(shí)，下面彈性球的質(zhì)量越大，上面彈性球反彈的高度越高．
（5）為了探究猜想③，除了選取A球作為上面的反彈小球外，還應(yīng)在B、C、D三個(gè)彈性球中選擇B、C兩球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（6）實(shí)驗(yàn)表明，每次所測(cè)A球反彈的高度總比下落高度要高，是因?yàn)樵趦汕蚺鲎矔r(shí)下面彈性球?qū)ι厦鍭球做功，使A球機(jī)械能總量增大（選填“增大”“減小”或“不變”），這一現(xiàn)象不會(huì)違背（選填“違背”或“不會(huì)違背”）能量守恒定律．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．我國(guó)已有幾十顆通信衛(wèi)星鑲嵌在浩瀚太空，聯(lián)結(jié)成一條“太空絲綢之路”，為我國(guó)所倡導(dǎo)的“一帶一路”提供全方位通信服務(wù)，通信衛(wèi)星與地面間信息傳輸?shù)拿浇槭牵ā　。?table class="qanwser">A．可聽(tīng)聲B．次聲波C．電磁波D．超聲波

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在托乒乓球跑步比賽中，某同學(xué)將質(zhì)量為m的球置于球拍光面中心，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中球受到的空氣阻力與速度大小成正比，比例系數(shù)為k，運(yùn)動(dòng)中球拍拍面與水平方向夾角為θ，不計(jì)球與球拍間的摩擦，若要球始終保持在位于球拍中心不動(dòng)，則做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度為（　�。�
A．$\frac{mgsinθ}{k}$B．$\frac{mgcosθ}{k}$C．$\frac{mgtanθ}{k}$D．$\frac{mgcotθ}{k}$

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．許多人年少時(shí)都有過(guò)這樣的經(jīng)歷：將放大鏡對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，使太陽(yáng)光透過(guò)放大鏡后在紙屑上形成一個(gè)又小又亮的光斑，一段時(shí)間后，紙屑就會(huì)冒煙，隨后燃燒．放大鏡之所以有這樣“神奇”的功能，是因?yàn)樗軌驅(qū)⑻?yáng)光會(huì)聚（選填“會(huì)聚”或“發(fā)散”），利用它的這種特性可以矯正遠(yuǎn)視眼（選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”）；若曉敏利用焦距為10cm的放大鏡制成了一個(gè)簡(jiǎn)易照相機(jī)，使用時(shí)，物體與照相機(jī)鏡頭之間的距離應(yīng)大于20cm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．自從第一次發(fā)現(xiàn)電能生磁以來(lái)，很多科學(xué)家投身于研究電與磁的關(guān)聯(lián)，并推動(dòng)著科技的發(fā)展，下列關(guān)于電與磁的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．電磁鐵的鐵芯可以用銅棒代替
B．電磁鐵是根據(jù)電流的磁效應(yīng)制成的
C．磁場(chǎng)中的磁感線(xiàn)是真實(shí)存在的
D．磁感線(xiàn)總是從磁體的N極出來(lái)，回到S極

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同步練習(xí)冊(cè)答案