15.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏位置如圖所示時(shí),光屏上A′點(diǎn)是燭焰A點(diǎn)的像點(diǎn),則燭焰AB在光屏上成清晰放大(填“放大”、“縮小”或“等大”)的像.圖中,從A點(diǎn)發(fā)出的兩束光射向凸透鏡,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這兩束光經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后的光線.根據(jù)圖中信息可以判斷出該凸透鏡焦距f的范圍是7.5cm~15cm.

分析 (1)發(fā)光點(diǎn)發(fā)出的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后應(yīng)會(huì)聚到發(fā)光點(diǎn)的像點(diǎn);
(2)凸透鏡成像的規(guī)律:
①U>2f,成倒立、縮小的實(shí)像,應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī);
②2f>U>f,成倒立、放大的實(shí)像,應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀;
③U<f,成倒正立、放大的虛像,應(yīng)用于放大鏡.
(3)已知物距和像距,根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律判斷凸透鏡焦距的范圍.

解答 解:(1)根據(jù)圖可知,像距大于物距,因此燭焰AB在光屏上成倒立、放大的實(shí)像.
(2)發(fā)光點(diǎn)A發(fā)出的光線經(jīng)凸透鏡折射后,折射光線會(huì)聚到該點(diǎn)的像點(diǎn),如下圖所示:

(3)蠟燭放在距凸透鏡15cm處,成像成在距凸透鏡30cm處,物距小于像距,成倒立、放大的實(shí)像,滿足條件:2f>u>f,v>2f,
即2f>15cm>f,30cm>2f
解得:7.5cm<f<15cm,即焦距f的范圍是7.5cm~15cm.
故答案為:放大;見(jiàn)上圖;7.5cm~15cm.

點(diǎn)評(píng) 要正確作圖,需掌握凸透鏡成像的原理以及三條特殊光線的畫法,根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律進(jìn)行分析下面的問(wèn)題.所以凸透鏡成像規(guī)律也是解決有關(guān)問(wèn)題的基礎(chǔ),要熟練掌握并能靈活運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.如圖所示,在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)本實(shí)驗(yàn)的原理:v=$\frac{s}{t}$;
(2)請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答:sAB=4.00cm,tBC=1s,vAC=3.00cm/s;
(3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏大.(填“大”或“小”
(4)實(shí)驗(yàn)中,斜面應(yīng)保持很。ㄌ睢昂苄 薄拜^大”或“很大”)的坡度,這是為了便于測(cè)量時(shí)間.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.小明在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中:

(1)由圖小明所用透鏡的焦距為10cm.正確安裝調(diào)節(jié)好實(shí)驗(yàn)裝置后.小明開(kāi)始實(shí)驗(yàn).圖乙是他某次的實(shí)驗(yàn)情景.此時(shí)他在光屏上看到燭焰清晰的像,生活中的照相機(jī)就是利用這一原理制成的.
(2)當(dāng)燭焰通過(guò)凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時(shí),小明用不透明的紙擋住透鏡上半部分,則光屏上所成的像完整.(選填“完整”或“不完整”)
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,蠟燭在燃放中不斷縮短,導(dǎo)致光屏上的像向上(選填“上”或“下”)移動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.在“探究--凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:實(shí)驗(yàn)桌上有A、B兩個(gè)凸透鏡,其中凸透鏡A的焦距為10cm,凸透鏡B的焦距為50cm,光具座上標(biāo)尺的刻度范圍如圖所示.

(1)小華想探究凸透鏡成實(shí)像的規(guī)律,應(yīng)選用A凸透鏡(選填“A”或“B”).
(2)如圖甲所示,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡中心和光屏中心,使之在一條與光具座平行的直線上,這樣做的目的是使像一直成在光屏中央;
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),蠟燭隨著燃燒而變短,光屏上的像將向上(選填“上”或“下”)移動(dòng);
(4)點(diǎn)燃的蠟燭分別放在a、b、c、d、四個(gè)不同的位置,如圖乙所示,其中蠟燭放在c處所得到的實(shí)像最大;放在d處得到正立的虛像;在d處的成像規(guī)律是放大鏡的原理;
(5)照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡.我國(guó)海監(jiān)人員正在用一臺(tái)可變焦距的相機(jī)拍攝釣魚島,如果要讓像更大一些,鏡頭焦距應(yīng)該調(diào)得較大(選填“較大”或“較小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖,在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,各組使用相同的焦距的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn).小華所在的小組實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范,測(cè)量準(zhǔn)確,該小組實(shí)驗(yàn)記錄如表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)物距u/cm像距v/cm像的性質(zhì)
112.0024.00倒立,放大,實(shí)像
216.0016.00倒立,等大,實(shí)像
320.0013.33倒立,縮小,實(shí)像
430.0010.91倒立,縮小,實(shí)像
(1)請(qǐng)你根據(jù)上表信息,求出凸透鏡的焦距f=8.00cm,在實(shí)驗(yàn)中,我們需要讓蠟燭、凸透鏡、光屏的中心在同一高度;
(2)分析數(shù)據(jù)可知,在一定范圍內(nèi)物體到凸透鏡的距離越近,光屏上像的大小就越大,同時(shí)發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越遠(yuǎn);
(3)對(duì)于焦距相同的凸透鏡,一個(gè)物距應(yīng)該對(duì)應(yīng)唯一的像距,但從各組匯報(bào)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),物距均為12.00cm時(shí),有三個(gè)小組所測(cè)像距分別為23.00cm,24.00cm,26.00cm.若他們的數(shù)據(jù)差別不是因?yàn)殚L(zhǎng)度測(cè)量誤差導(dǎo)致的,你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的操作原因是光屏上沒(méi)有成清晰的像就進(jìn)行了測(cè)量.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)器材如圖所示.
(1)要使?fàn)T焰的像成在光屏的中央,應(yīng)將透鏡向上(選填“上”或“下”)調(diào)整.
(2)將燭焰放在距凸透鏡20cm處,移動(dòng)光屏至適當(dāng)位置時(shí),光屏上得到一個(gè)等大清晰的像,則凸透鏡的焦距是10cm.
(3)再將燭焰向右移動(dòng)2cm,此時(shí),應(yīng)該將光屏向右(選填“左”或“右”)適當(dāng)移動(dòng)才能得到一個(gè)倒立、放大(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的清晰實(shí)像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.某同學(xué)用凸透鏡、蠟燭、光憑和刻度尺等器材,探究凸透鏡成像的規(guī)律:
(1)如圖所示,讓一束平行光垂直射向凸透鏡,在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑,可得出此透鏡的焦距為10.0cm.
(2)在光具座上從左到右依次擺放蠟燭、凸透鏡、光屏,并調(diào)整它們的高度,使三者的中心大致在同一高度,這樣做是為了能讓蠟燭在光屏上成完整的像.
(3)若光屏上燭焰的像位置偏左下,要想通過(guò)調(diào)整蠟燭讓像位于光屏中央,應(yīng)向左下(選填“右上”、“右下”、“左上”或“左下”)調(diào)節(jié).
(4)當(dāng)蠟燭距凸透鏡18cm時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、放大(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)(選填“實(shí)”或“虛”)像,依據(jù)此原理,制成的光學(xué)儀器是投影儀.
(5)該同學(xué)把一塊近視眼鏡片放在凸透鏡與蠟燭之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清,他應(yīng)當(dāng)向遠(yuǎn)離(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡的方向移動(dòng)光屏,可再次得到清晰的像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

4.某同學(xué)欲測(cè)出一段較長(zhǎng)廢鐵軌的長(zhǎng)度,小亮同學(xué)戴了一塊電子表,他們讓小亮將耳朵貼在鐵軌的一端,另一位同學(xué)用力敲擊鐵軌的另一端,小亮聽(tīng)到一聲敲擊聲后,經(jīng)過(guò)0.5 s又聽(tīng)到一聲敲擊聲.(當(dāng)時(shí)的氣溫為15℃)請(qǐng)你幫他們計(jì)算出鐵軌的長(zhǎng)是多少?(已知:聲在15℃空氣中傳播的速度為340m/s;聲在鋼鐵中傳播的速度為5100m/s)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.在用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí),下列要求不正確的是( 。
A.測(cè)量時(shí),刻度尺要放正
B.讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)垂直于尺面
C.記錄測(cè)量結(jié)果時(shí),必須在數(shù)字后注明單位
D.一定不能選用零刻度線磨損的刻度尺

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同步練習(xí)冊(cè)答案