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【題目】水平桌面上兩個底面積相同的容器中,分別盛有甲、乙兩種液體。將兩個完全相同的小球MN分別放入兩個容器中,靜止時兩球狀態(tài)如圖所示,兩容器內液面相平。下列分析正確的是()

A. 兩小球所受浮力FM<FN

B. 兩種液體的密度ρ<ρ

C. 兩種液體對容器底部的壓強p=p

D. 兩種液體對容器底部的壓力F>F

【答案】D

【解析】

A.小球M在甲液體中漂浮,則浮力FM=GM,小球N在乙液體中懸浮,則浮力FN=GN,由于小球M、N完全相同,即GM=GN,則有FM=FN,故A錯誤;

B.小球M在甲液體中漂浮,則密度ρMρ,小球N在乙液體中懸浮,則密度ρN=ρ,由于小球M、N完全相同,即ρM=ρN,則有ρρ,故B錯誤;

C.由B選項分析得ρρ,兩容器液面相平即容器底部深度h相同,根據(jù)液體壓強計算公式p=ρgh可知,pp,故C錯誤;

D.由C選項分析得容器底部液體壓強pp,兩容器底面積相同,由壓力計算公式F=pS得,容器底部受到液體壓力FF,故D正確。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究小燈泡亮度與實際功率的關系,某校物理興趣小組設計了如圖甲所示的實驗電路,標有“2.5V”字樣的小燈泡電阻約為10Ω,電源電壓6V不變,可供選用的滑動變阻器有“10Ω 1A”的和“20Ω 1A”的

(1)為了完成實驗,你認為應該選用的滑動變阻器是______;(選填“”或“”)

(2)請用筆劃線代替導線將圖甲的實驗電路補充完整;(要求∶滑動變阻器滑片向左移動時,燈泡變暗)

________

(3)電路正確連接后,閉合開關,他們發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),你認為造成這一現(xiàn)象的原因可能是__________;(選填字母)

A.電流表斷路 B.小燈泡短路 C.小燈泡燈絲斷了 D.滑動變阻器短路

(4)排除故障后,當滑動變阻器的滑片移到某一位置時,某同學從“0-15V”量程的刻度線看出指針停在10V處,若要測量小燈泡的額定功率,應將滑動變阻器的滑片向_____移(選填 “左”或“右”)直到小燈泡正常 發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是_____W。測量后他們對測量結果進行了誤差分析,考慮電表本身對電路的影響,該實驗所測小燈泡電功率偏____(選填“大”或“小”);

(5)根據(jù)收集到的實驗數(shù)據(jù),同學們得出了燈泡亮度與實際功率的關系。在分析論證過程中,勤于思考的小明發(fā)現(xiàn)小燈泡在不同亮度下,它兩端的電壓與電流的比值不一樣,他根據(jù)多組實驗數(shù)據(jù)描繪出的IU圖像如圖丙所示,你認為其主要原因是∶______;

(6)有同學認為利用該電路也可以探究導體中電流和導體兩端電壓的關系,你認為這種說法是______(選填“合理”或“不合理”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,燒杯和水的總質量是600g,燒杯與水平桌面的接觸面積是100cm2,將一個質量是600g、體積是300cm3的實心長方體A用細線吊著,然后將其體積的一半浸入燒杯內的水中。下列選項正確的是( 。穸群雎圆挥嫞瓋人疀]有溢出,ρ1.0×103kg/m3,g10N/kg

A.細線對A的拉力是4.5N

B.水對燒杯底的壓強增大了150Pa

C.燒杯對水平桌面的壓強是750Pa

D.燒杯對水平桌面的壓力是12N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為建筑工地上常用的吊裝工具,物體M是重5000N的配重,杠桿AB的支點為O,已知長度OAOB=12,滑輪下面掛有建筑材料P,每個滑輪重100N,工人體重為700N,杠桿與繩的自重、滑輪組摩擦均不計。當工人用300N的力豎直向下以1m/s的速度勻速拉動繩子時(  )

A.建筑材料P上升的速度為3m/sB.物體M對地面的壓力為5000N

C.工人對地面的壓力為400ND.建筑材料P的重力為600N

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【題目】如圖所示,曉松在做“探究電流與電壓的關系”的實驗。

(1)曉松連好后,在檢查電路時發(fā)現(xiàn)有一根導線連接錯誤,請在錯誤的導線上打“×”,并畫出正確的導線。

________

(2)在連接電路前,曉松發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏向“0”刻度線的左側,出現(xiàn)的問題是:_____;連接電路時,開關應處于_____狀態(tài)。

(3)曉松滑動滑片,將電流表和電壓表的示數(shù)記錄在下表中:

實驗序號

1

2

3

4

5

電壓U/V

1.0

1.4

1.8

2.2

2.8

電流I/A

0.10

0.14

0.18

0.22

0.26

請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在圖乙所示坐標上畫出U-I圖像_____。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可以算出曉松所用定值電阻的阻值為_____Ω

(4)實驗小組的同學進一步討論設計了以下四種測量未知電阻RX阻值的電路,其中電源電壓不變且未知,R0是已知阻值的定值電阻。在實驗中不拆改電路的情況下,不能測量出未知電阻RX阻值的電路是_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗裝置,實驗所用的長木板,一面比較光滑,另一面比較粗糙。同學們根據(jù)猜想進行了實驗,得出數(shù)據(jù)如下表所示:

實驗序號

長木板表面

木板放置方式

拉動木塊的個數(shù)

彈簧測力計示數(shù)/N

較粗糙

平放

12

1.5

較粗糙

平放

2

3.0

較光滑

平放

2

1.6

較光滑

豎放

2

1.6

(1)實驗時,用彈簧測力計水平拉動木塊,使它沿長木板做_____運動,根據(jù)_____的知識可知,彈簧測力計的示數(shù)與滑動摩擦力的大小相等;

(2)由實驗序號_____可以探究滑動摩擦力的大小是否和接觸面所受的壓力有關;

(3)由實驗序號②③可得出:滑動摩擦力的大小和接觸面的_____有關。

(4)由實驗序號③④可得到的結論是:_____;

(5)同學們在老師的指導下對實驗裝置進行改進,用如圖乙所示的方式測量滑動摩擦力發(fā)現(xiàn)效果更好。你認為更好地理由是_____

(6)根據(jù)你在本實驗中的收獲,請寫出一種避免汽車在冰雪路面上行駛時出現(xiàn)打滑現(xiàn)象的具體做法:_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明隨父母駕車去旅游,在某十字路口,他看到如圖所示的交通標志牌,標志牌上的數(shù)字 40”表示的意思______________________________,在遵守交通規(guī)則的前提下,從此標志牌處勻速到達古鎮(zhèn)最快需要_________min。行駛過程中遇到緊急情況,采用急剎車的方法使汽車停下來,小明發(fā)現(xiàn)從剎車到停止運動,汽車還要前進一段路程,這是由于_____________________

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【題目】如圖所示,關于生活中力現(xiàn)象的描述,正確的是( 。

A.足球被福娃踢出后,會在慣性力的作用下繼續(xù)向前運動

B.小張用吸管喝飲料,是利用了嘴對飲料的作用力將其吸入口中

C.運動鞋底刻有凹凸不平的花紋,是為了增大鞋子與地面的摩擦力

D.小王沒有將地面上的箱子推動,是因為推力小了于箱子受到的摩擦力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的電路,可以做“測定小燈泡的電功率”的實驗。實驗中已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω,滑動變阻器上標有“50Ω 0.6A”字樣。

(1)請你用筆畫線代替導線,將實物電路連接完整;

______

(2)圖乙是小向同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的I-U圖像,由圖可知,則小燈泡的額定功率是_____W;

(3)實驗中,小向同學連接好電路后,然后閉合開關。發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,其原因一定是電路發(fā)生了故障嗎?_____(答“一定”或“不一定”,并簡單地說明理由);

(4)粗心的小航很快連接完電路并閉合開關,結果發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片P的位置,電流表和電壓表的示數(shù)總保持不變,燈泡保持較暗的亮度不變,則造成這一現(xiàn)象的原因是:_____;

(5)小林連接好電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針的轉向情況如圖所示,則可能的原因是:

電流表_____。電壓表_____

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