【題目】以下例子中,屬于利用內(nèi)能來(lái)做功的是
A. 冬天房間取暖 B. 噴氣式飛機(jī)在空中飛行
C. 摩擦使物體溫度升高 D. 跑步使腳的溫度升高
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,工人用250N的力將重400N的物體勻速提升2m,共用了10秒,若在此過(guò)程中(忽略繩重和摩擦),下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 繩子自由端移動(dòng)的距離是6m
B. 動(dòng)滑輪的重是10N
C. 工人做功的功率是80W
D. 滑輪組的機(jī)械效率是80%
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用刻度尺測(cè)量鐵棒長(zhǎng)度,記錄數(shù)據(jù)為2.115dm,這把刻度尺的分度值為( )
A. 1m B. 1dm C. 1cm D. 1mm
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在測(cè)量石塊密度的實(shí)驗(yàn)中,小明選取的器材有:石塊、量筒、天平(帶砝碼)、燒杯、水、細(xì)線。
(1)將托盤天平放在水平桌面上,游碼移到標(biāo)尺的零刻度處,若天平的指針靜止在如圖甲所示位置,則應(yīng)將平衡螺母向________調(diào)節(jié),使天平橫梁在水平位置平衡;
(2)將石塊放入左盤,在右盤中加減砝碼,并移動(dòng)游碼使天平重新平衡.所用的砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則石塊質(zhì)量為________g;
(3)將石塊放入盛水的量筒中,量筒前后液面如圖丙所示,則石塊的密度為_______kg/m3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】送餐機(jī)器人是智能商務(wù)電器的一種.正逐漸進(jìn)入我們的生活,如圖所示,是某餐廳出現(xiàn)的一款送餐機(jī)器人.該機(jī)器人送餐服務(wù)時(shí)在1min內(nèi)沿直線勻速移動(dòng)的距離為18m,若它在移動(dòng)中所受阻力為200N,其他部分參數(shù)如表,請(qǐng)你完成下列問(wèn)題:
身高 | 160cm |
體重 | 50Kg |
續(xù)航時(shí)間 | 12h |
托盤承受重力 | 5Kg |
與地面接觸總面積 | 10﹣2m2 |
(1)求出其未服務(wù)靜止時(shí),它對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少?
(2)此機(jī)器人在送餐服務(wù)時(shí)運(yùn)動(dòng)的速度為多大?
(3)此機(jī)器人1min送餐服務(wù)過(guò)程中克服阻力所做的功及功率分別是多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】教室里老師講課的聲音,是由老師聲帶的產(chǎn)生的,并通過(guò)傳到學(xué)生的耳朵.聲音在15℃的空氣中傳播速度是m/s.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:
(1)圖甲所示是小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的凸透鏡的像距v和物距u關(guān)系的圖象。由圖象可知凸透鏡的焦距是 cm。
(2)把蠟燭放在距凸透鏡16cm處時(shí),如圖乙所示,在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏,會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、 的實(shí)像。
(3)驗(yàn)完成之后,小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,如圖丙所示,因?yàn)榻曆坨R對(duì)光有 作用,所以光屏上原來(lái)清晰的像變得模糊了,若想在光屏上重新得到清晰的燭焰像,在不改變蠟燭和凸透鏡位置的情況下,應(yīng)將光屏 凸透鏡。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)寒冷的早晨,小陽(yáng)赤腳從地毯的一側(cè)走到地磚上,他感覺(jué)踩到地磚上要比踩到地毯上涼。實(shí)際上地毯和地磚的溫度與室溫相同,人之所以有不同的感覺(jué),原因在于導(dǎo)熱性的差異。根據(jù)上述材料,提出一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題:_____________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在一次測(cè)量小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中,所用電源由兩節(jié)新干電池串聯(lián)組成,小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣(小燈泡額定功率約為0.6W)。聰明而粗心的小剛連接了如圖甲所示的電路。
(1)同組的小明發(fā)現(xiàn)電路連接有錯(cuò),如果閉合如圖甲所示電路的開關(guān),電壓表的示數(shù)約為___V,電流表的示數(shù)約為___A,小燈泡的發(fā)光情況為___(選填“正常發(fā)光”、“亮度較暗”或“不發(fā)光”);
(2)小明主張拆了以后重新連接,可是時(shí)間來(lái)不及了,小剛眼珠一轉(zhuǎn),在如圖甲電路中只改變了某根導(dǎo)線一端的接點(diǎn)位置,電路就能測(cè)量小燈泡額定功率。請(qǐng)?jiān)谌鐖D甲中“×”掉原導(dǎo)線并畫出小剛改動(dòng)的那條導(dǎo)線______________;
(3)待改接好電路后,在實(shí)驗(yàn)時(shí),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為______W;
(4)有的同學(xué)認(rèn)為“把小燈泡換成定值電阻,該實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)探究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”,你認(rèn)為這種說(shuō)法______(選填“正確”或“不正確”)。
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