18．電流的單位有A、mA、μA，0.8A=800mA；電壓的單位有V、mV、kV等，0.2mV=2×10-4V；0.5kV=500V．

分析 此題考查電流、電壓不同單位間的換算，運(yùn)用不同單位間的具體關(guān)系，利用數(shù)學(xué)上的運(yùn)算就可解答．

解答 解：因?yàn)?A=103mA，所以0.8A=0.8×103mA=800mA；
因?yàn)?mV=10-3V，所以0.2mV=0.2×10-3V=2×10-4V；
因?yàn)?kV=103V，所以0.5kV=0.5×103V=500V．
故答案為：800；2×10-4；500．

點(diǎn)評(píng) 無(wú)論什么物理量的單位換算，前面的數(shù)都表示倍數(shù)，不進(jìn)行換算，只是把后面的單位進(jìn)行換算．這才是真正意義上的單位換算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列現(xiàn)象中，能表明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（　�。�
A．濛濛細(xì)雨從空中下落B．擦黑板時(shí)，粉筆灰在空中飛舞
C．水和酒精混合后體積變小D．八月的校園，充滿(mǎn)了桂花的香味

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．小軍在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中．
（1）如圖1所示，讓平行光經(jīng)過(guò)凸透鏡后，在光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，由此可知凸透鏡對(duì)光線(xiàn)有會(huì)聚作用，其焦距為10.0cm．
（2）如圖2所示，用該凸透鏡做成像實(shí)驗(yàn)，在該位置恰好光屏上形成清晰的倒立的放大（填“放大”或“縮小”）的實(shí)像．生活中投影儀就是根據(jù)此原理制成的．若撤去光屏，人眼直接在光屏位置能（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭的像．
（3）實(shí)驗(yàn)中，用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分，則光屏上的像D
A．只出現(xiàn)燭焰像的上半部分     B．出現(xiàn)燭焰完整的像，但像更小了
C．只出現(xiàn)燭焰像的下半部分     D．像仍然是完整的，且大小不變，只是變暗了
（4）小軍發(fā)現(xiàn)燃燒的蠟燭在不斷縮短，導(dǎo)致光屏上的像向上移動(dòng)，為了使?fàn)T焰的像能成在光屏中央，那么接下來(lái)他的操作是將光屏向上調(diào)節(jié)（該題兩空都選填“上”或“下”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．在如圖所示的電路中，三個(gè)開(kāi)關(guān)原來(lái)均斷開(kāi)，要使L1、L2串聯(lián)，應(yīng)閉合的開(kāi)關(guān)是S2；要使L1、L2并聯(lián)，應(yīng)閉合的開(kāi)關(guān)是S1、S3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．（1）物體的寬度是2.10cm；（2）停表的讀數(shù)是99.8s；（3）溫度計(jì)的示數(shù)是-17℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列電路屬于并聯(lián)的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．根據(jù)如圖所示的對(duì)話(huà)，請(qǐng)你解釋其中原因是根據(jù)I=$\frac{U}{R}$可知，電流表的電阻很小，在電壓一定時(shí)，通過(guò)的電流很大，會(huì)被燒毀．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．寒冷的冬天，同學(xué)們進(jìn)出教室時(shí)眼鏡上容易起“霧”，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）
 
A．眼鏡起“霧”時(shí)鏡片的溫度比周?chē)諝獾母?/td>
B．眼鏡上的“霧”是水蒸氣液化形成的
C．從寒冷的室外走進(jìn)溫暖的室內(nèi)時(shí)眼鏡容易起“霧”
D．眼鏡起“霧”時(shí)水蒸氣放出了熱量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．在探究“光從空氣射入水和油時(shí)，哪種液體對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大”的實(shí)驗(yàn)中，小明提出如下實(shí)驗(yàn)方案：先讓一束入射光從空氣直接射入透明的空水槽中，記錄下光斑位置（如圖甲所示）；接著分別倒入水和油，記錄對(duì)應(yīng)的光斑位置，再通過(guò)分析就可得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論．經(jīng)討論，同學(xué)們認(rèn)為這一方案是可行的，于是進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)．
（1）要實(shí)現(xiàn)探究目標(biāo)，它們應(yīng)選擇圖乙中的B、D（選填字母序號(hào)）兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（2）某小組同學(xué)正確實(shí)驗(yàn)后，所記錄的三次光斑的相對(duì)位置如圖丙所示，經(jīng)分析可知：光從空氣斜射入水和油時(shí)，油對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大．
（3）水槽底部選用了較粗糙的材料制作，這樣就可以使站在不同角度的同學(xué)都能看見(jiàn)水槽底部的光斑，是因?yàn)楣庠谒鄣撞堪l(fā)生了漫反射（選填“鏡面反射”或“漫反射”）．
（4）實(shí)驗(yàn)完成后，保持入射光線(xiàn)的位置和角度不變，繼續(xù)向水槽中加入液體，會(huì)發(fā)現(xiàn)水槽底部的光斑將向右移動(dòng)（選填“向左移動(dòng)”或“向右移動(dòng)”或“不動(dòng)”）．

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