【題目】如圖所示，水平傳送帶上放一物體，物體下表面及傳送帶上表面均粗糙，導(dǎo)電性能良好的彈簧右端與物體及滑動(dòng)變阻器滑片相連，彈簧左端固定在墻壁上，不計(jì)滑片與滑動(dòng)變阻器線圈間摩擦，當(dāng)傳送帶如箭頭方向運(yùn)動(dòng)且速度為v時(shí)，物體與傳送帶發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，當(dāng)傳送帶逐漸加速到2v時(shí)，物體受到的摩擦力和燈泡的亮度將（ ）

A. 摩擦力不變，燈泡的亮度不變 B. 摩擦力變大，燈泡的亮度變亮

C. 摩擦力不變，燈泡的亮度變亮 D. 摩擦力變小，燈泡的亮度變暗

【答案】A

【解析】因?yàn)槟Σ亮Υ笮≈慌c壓力大小及接觸面的粗糙程度有關(guān)，而與物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)速度無關(guān)，故當(dāng)傳送帶逐漸加速到2v時(shí)，物體所受摩擦力不變，故BD錯(cuò)誤；又因?yàn)槲矬w在彈簧彈力及摩擦力的作用下將處于平衡狀態(tài)，故物體與滑動(dòng)變阻器保持相對(duì)靜止，則滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻不變，由歐姆定律可知電路中電流不變，即燈泡的亮度就不變，所以只有A正確，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在一次課外活動(dòng)中，小華同學(xué)對(duì)家里的電磁爐進(jìn)行了相關(guān)的觀察和研究，并記錄了電磁爐及她家電能表的有關(guān)數(shù)據(jù)，如表所示．（水的比熱容為c=4.2×103J/（kg℃））．

觀察對(duì)象

有關(guān)記錄

研究活動(dòng)

電磁爐
銘牌

U額=220V
P額=1kW

①用電磁爐加熱一壺水（水的質(zhì)量m=2kg，初溫t0=30℃）
②關(guān)閉家里其它用電器．只將該電磁爐接入電路燒水，觀察到電能表表盤在5min內(nèi)轉(zhuǎn)了150r，最后測(cè)得水的溫度t=50℃

電能表
銘牌

220V 10（40）A
50Hz
2000r/kWh

請(qǐng)你根據(jù)小華同學(xué)在活動(dòng)中獲得的有關(guān)資料，求解在這段時(shí)間內(nèi)：
（1）小華同學(xué)把這壺水從地面端到80cm高的桌子上，需對(duì)水做多少功；
（2）水所吸收的熱量；
（3）電磁爐的實(shí)際功率；
（4）電磁爐燒水的效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題

人類的眼睛

人類的眼睛很像一架照相機(jī)，眼睛與照相機(jī)的不同之處是：人的眼睛是通過調(diào)節(jié)晶狀體的彎曲程度，改變晶狀體的焦距來獲得清晰的、_______、縮小的實(shí)像，如圖所示；普通照相機(jī)是在物距確定的情況下通過改變像距使像變得清晰，由眼睛的調(diào)節(jié)作用所能看清楚的最遠(yuǎn)點(diǎn)，叫遠(yuǎn)點(diǎn)，正常眼的遠(yuǎn)點(diǎn)在極遠(yuǎn)處；眼睛所能看清楚的最近點(diǎn)，叫近點(diǎn)，正常眼的近點(diǎn)約距眼睛10cm．眼睛是人體的重要器官，長(zhǎng)時(shí)間的用眼，如看書、看電視、計(jì)算機(jī)，都可以引起眼睛的疲勞，眼睛疲勞的常見癥狀是頭疼腦脹、眼睛發(fā)干．看物體時(shí)間較長(zhǎng)也不易感到疲勞的距離叫明視距離，正常眼的明視距離為25cm．

（1）請(qǐng)把文中像的性質(zhì)補(bǔ)充完整．

（2）人的眼睛是通過改變晶狀體的________來獲得清晰的像；普通照相機(jī)是在物距確定的情況下通過改變________使像變得清晰．

（3）根據(jù)上文，你認(rèn)為人的正常眼的觀察范圍是_______

A. 0～10cm B. 10～25cm C. 從10cm到極遠(yuǎn)處 D. 0～25cm

（4）如何預(yù)防眼睛疲勞，請(qǐng)你提出一條合理化建議：________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為測(cè)量摩擦力的大小，小明在障礙物上固定了彈簧測(cè)力計(jì)拉住木塊，用10N的力拉著小車向左運(yùn)動(dòng)（如圖）．則木塊受到的摩擦力方向向____（填“左”或“右”），大小是____N，小明在做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，____（選填“可以”或”不可以”）變速拉動(dòng)小車．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在進(jìn)行“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了如下的猜想： A：可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)；
B：可能與物體的密度有關(guān)；
C：可能與液體的密度有關(guān)；
D：可能與物體浸在液體中的體積有關(guān)．
為了驗(yàn)證上述猜想，小明選用了物塊甲和乙（甲和乙的體積相等但密度不同）、彈簧測(cè)力計(jì)、一杯水、一杯鹽水、細(xì)繩等器材，做了如圖15所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）分析比較實(shí)驗(yàn)①⑤，可以知道甲浸沒在水中時(shí)所受到的浮力是N；
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)①④⑤，可以驗(yàn)證猜想是錯(cuò)誤的；
（3）分析比較實(shí)驗(yàn)①⑤與②⑥，可以驗(yàn)證猜想是錯(cuò)誤的；
（4）分析比較實(shí)驗(yàn) ， 可以驗(yàn)證猜想D是正確的．
（5）分析比較實(shí)驗(yàn)可得：浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)．
（6）綜合以上分析，得出最后的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：浸在液體中的物體所受浮力的大小與有關(guān)．
（7）在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)⑥⑦過程中，也運(yùn)用了控制變量法，保持了不變，進(jìn)行探究、驗(yàn)證．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“冰的熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，

（1）如圖甲所示，是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的冰加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象．分析圖象可知，冰的熔點(diǎn)是 ℃，其熔化過程的特點(diǎn)是 ．在第6min該物質(zhì)處于 （選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）．

（2）另一個(gè)小組為了使物質(zhì)更快受熱，實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示，你認(rèn)為該裝置存在的不足是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是壓強(qiáng)計(jì)，使用前用手指按壓橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度始終不變，則說明壓強(qiáng)計(jì)（漏氣/不漏氣）．圖乙和圖丙是將檢查完好的壓強(qiáng)計(jì)探頭放入水中不同深度的情況，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而（增大/不變/減�。�；比較圖丙和圖丁，得出的結(jié)論是：內(nèi)部的壓強(qiáng)與有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛為比較A、B兩種液體的吸熱本領(lǐng)，組裝了如圖所示的裝置．他用完全相同的鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、酒精燈、燒杯、溫度計(jì)各兩個(gè)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)應(yīng)控制：兩個(gè)燒杯中所裝的A、B兩種液體的初溫相同、 相等．

（2）給兩種液體加熱，記錄兩種液體的初溫和末溫，當(dāng) 相同時(shí)，溫度升高較多的液體其比熱容較 ．

（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，小剛發(fā)現(xiàn)兩液體溫度都升高20℃時(shí)，A液體需加熱5min，B液體需加熱10min，則 液體的比熱容較大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，平面鏡M放在平板上，E、F是兩塊粘接起來的硬紙板，可繞垂直鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)．

（1）如圖甲，當(dāng)E、F在同一平面上時(shí)．讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB，測(cè)出入射角和反射角的大��；改變?nèi)肷涔饩�的方向，再觀測(cè)幾組入射角和反射角，這樣做的目的是為了比較 ．若將AO向ON靠近，則OB （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）ON．

（2）如圖乙，以法線ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn)，這樣做的目的是為了 ．

（3）實(shí)驗(yàn)中紙板要和鏡面 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案