7．如圖三副圖是電和磁現(xiàn)象中三種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及模型．

（1）能夠說明電動機(jī)工作原理的是B圖．
（2）A圖中的模型時(shí)利用電磁感應(yīng)原理工作的．
（3）C圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了通電導(dǎo)線周圍有磁場．

分析 三幅圖分別考查了電動機(jī)、電磁感應(yīng)、通電導(dǎo)體周圍的磁場知識，在正確認(rèn)識各圖中內(nèi)容的基礎(chǔ)上，才可以對各題中的表述做出正確的解答．

解答 解：（1）電動機(jī)的工作原理是將通電導(dǎo)體在磁場中受力運(yùn)動，因此B圖是電動機(jī)的原理圖；
（2）A是電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)的原理圖，閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場中切割磁感線，在電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流，在此過程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能．
（3）給直導(dǎo)線通電，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明通電導(dǎo)線周圍存在磁場．
故答案為：（1）B；（2）電磁感應(yīng)；（3）通電導(dǎo)線周圍有磁場．

點(diǎn)評 本題考點(diǎn)較多，考查學(xué)生對物理常見實(shí)驗(yàn)的掌握，需要結(jié)合電磁學(xué)、力學(xué)和熱學(xué)的實(shí)驗(yàn)一起進(jìn)行分析．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．用久了的白熾燈內(nèi)壁會變黑，這是什么原因？此時(shí)發(fā)光亮度與原來相比怎樣變化？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．小勇用圖甲所示電路測量小燈泡的額定功率，小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣，額定功率約1W，變阻器R0的規(guī)格是“20Ω  1A”，電源電壓恒為6V．

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲實(shí)物電路連接完整（要求導(dǎo)線不交叉，滑片向左移，燈光變亮）；
（2）連接好電路后，為了保證電路安全，應(yīng)將滑片移至B（選填“A”或“B”）端，才能閉合開關(guān)；
（3）電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)．接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是C；
A．更換小燈泡   B．檢查電路是否斷路    C．移動滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
（4）當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如乙所示，則小燈泡的額定功率是1.14W；
（5）小勇繼續(xù)調(diào)節(jié)變阻器的過程中，小燈泡突然熄滅，電壓表示數(shù)變大（選填“變大”、“變小”或“不變”），經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)燈絲燒斷．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．在測定標(biāo)有“2.5V”小燈泡的電功率和電阻的實(shí)驗(yàn)中，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)選用了電流表、電壓表、開關(guān)、可以調(diào)節(jié)電壓值的學(xué)生電源、標(biāo)有“30Ω 1A”的滑動變阻器、若干導(dǎo)線等器材并要求按圖1連接起來．

（1）第一實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在連完電路后，發(fā)現(xiàn)其中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了，請你在圖1中錯(cuò)誤的那根導(dǎo)線上打一個(gè)“×”，然后用一根筆畫線代替導(dǎo)線使電路正確．改正電路后，應(yīng)將滑片移到最右端（填“左”或“右”），再閉合開關(guān)完成實(shí)驗(yàn)．
（2）①第二實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中連接好電路，閉合開關(guān)，移動變阻器滑片，小燈泡卻始終不亮，但兩表均有示數(shù)，原因可能是電源電壓太低，燈泡的實(shí)際電功率太�。�
②正確處理好電路后，若某次測量中電壓表如圖2所示，此時(shí)電壓為1.2V，為測得額定功率，滑動變阻器滑片應(yīng)向左端移動（填“左”或“右”），當(dāng)小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖3所示，則此小燈泡的額定功率為0.7W．
③將圖1中的小燈泡更換成一個(gè)定值電阻，可以完成的實(shí)驗(yàn)是A
A．探究電流與電壓關(guān)系
B．探究電流與電阻關(guān)系
C．探究電流的磁場強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系
D．探究電流做功的多少與電阻大小的關(guān)系
④完成③中的實(shí)驗(yàn)后，又換用標(biāo)有“3.8V”的小燈泡實(shí)驗(yàn)，正確操作，閉合開關(guān)時(shí)，電流表的示數(shù)為0.1A．他們移動滑片多次實(shí)驗(yàn)并作出了流過兩元件的部分電流與其兩端的電壓關(guān)系如圖4所示，當(dāng)電壓為2.5V時(shí)，小燈泡的電阻為6.25Ω．學(xué)生電源的電壓選用的是4V．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．在測量小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電流為0.3A，燈絲阻值在10Ω-15Ω之間．所提供的器材有：電流表、電壓表、電源（電壓恒為6V）、開關(guān)各一個(gè)，滑動變阻器（50Ω  1A）一個(gè)，導(dǎo)線若干．

（1）如圖甲所示是小明沒有連接完的實(shí)物電路，請用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖補(bǔ)充完整．
（2）閉合開關(guān)前，圖甲圖中的滑片P應(yīng)位于右（選填“左”或“右”）端；閉合開關(guān)無論怎樣移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因可能是小燈泡斷路（寫出一種即可）．
（3）排除故障，閉合開關(guān)，移動滑片，當(dāng)電流表的示數(shù)為0.3A時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為4V，小燈泡的額定功率為1.2W．
（4）小紅沒用電壓表，但多用了一個(gè)開關(guān)，其它器材與小明的相同，也測出了另一個(gè)額定電流為Ie的小燈泡額定功率．她設(shè)計(jì)了如圖丙所示電路圖，請你幫她完成實(shí)驗(yàn)步驟并寫出額定功率的表達(dá)式． 
實(shí)驗(yàn)步驟：
①按圖連接電路，然后只閉合開關(guān)S1，移動滑片P，使電流表的示數(shù)為Ie．
②再閉合開關(guān)S2，保持滑片不動，讀出電流表示數(shù)I．
③小燈泡的額定功率的表達(dá)式：P額=（U-$\frac{{I}_{e}U}{I}$）Ie．（用字母表示，可能用到的物理量有：已知的電源電壓U、燈泡的額定電流Ie、滑動變阻器的最大阻值R0和實(shí)驗(yàn)中測得的物理量）
（5）小亮利用該電路探究電流跟電阻的關(guān)系，他將小燈泡換成多個(gè)定值電阻R，保持電壓表示數(shù)始終為2V，多次更換阻值不同的定值電阻R，并記錄各次電流表的示數(shù)，若不更換其他器材，為了能夠完成實(shí)驗(yàn)，更換的電阻阻值不能夠大于25Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．用天平和量筒測定鹽水的密度，有如下操作：
（A）用天平稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量M；
（B）用天平稱出燒杯和剩下鹽水的總質(zhì)量m；
（C）調(diào)節(jié)天平使天平平衡；             
（D）將燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分，記下量筒中鹽水體積V；
（E）用公式ρ=$\frac{M-m}{V}$計(jì)算出鹽水的密度．那么，正確操作步驟的序號應(yīng)是CADBE．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．現(xiàn)在手頭有兩個(gè)定值電阻R1和R2，它們的阻值分別為10Ω和30Ω，一個(gè)電壓大約為15V的電源，一個(gè)量程只有0～0.6A的電流表，開關(guān)若干，請利用上述器材，設(shè)計(jì)一種最精確的方法測量出阻值約為20Ω左右的待測電阻Rx阻值，要求：
（1）畫出電路圖（可以重復(fù)組合電路）；
（2）寫出實(shí)驗(yàn)步驟；
（3）寫出待測電阻Rx的表達(dá)式（用已知量和測量量表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

16．連接下面的實(shí)物圖，并在虛框內(nèi)畫出電路圖．要求：兩燈獨(dú)立工作，開關(guān)同時(shí)控制兩燈．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
（1）請你設(shè)計(jì)一個(gè)驗(yàn)證性小實(shí)驗(yàn)，證明“并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和”．
（2）請你完成“探究導(dǎo)體的電阻與橫截面積有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案．

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