【題目】小海和小梅一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)。
【1】圖甲是他們?cè)O(shè)計(jì)的電路圖,圖乙是他們測(cè)量電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路,此時(shí)電流表測(cè)量的是_____(選填“A”“B”或“C”)處的電流。
【2】請(qǐng)?jiān)趫D乙中移動(dòng)一根導(dǎo)線,測(cè)量另外一處的電流。在移動(dòng)的導(dǎo)錢上畫“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線連接正確的電路___________。移動(dòng)后電流表測(cè)量的是_____(選填“A”“B”或“C”)處的電流。
【3】測(cè)出A、B、C三處的電流如表所示,由此得出初步結(jié)論:_____(只寫表達(dá)式).小梅指出:為了得出更普遍的規(guī)律,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。操作方法是:_____。
A.改變電流表的量程或換電流表再測(cè)幾次
B.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測(cè)出幾組電流值
C.整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn)
D.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
【4】當(dāng)L1燈泡發(fā)生斷路時(shí),L2亮度_____(填“變亮”“變暗”或“不變”)。
【5】另一實(shí)驗(yàn)小組的小利同學(xué)連好如圖所示的電路后,閉合開關(guān)進(jìn)行試觸,發(fā)現(xiàn)電流表指針反偏。導(dǎo)致這一現(xiàn)象發(fā)生的錯(cuò)誤操作可能是:_____。
【6】小利同學(xué)糾正錯(cuò)誤后通過實(shí)驗(yàn),得到了如下數(shù)據(jù),他由此得出結(jié)論:并聯(lián)電路中各個(gè)支路的電流相等。其不足之處是:_____。
【答案】
【1】C
【2】 A
【3】 IC=IA+IB B
【4】不變
【5】電流表正負(fù)接線柱接反了
【6】測(cè)量數(shù)據(jù)只有一組,具有偶然性
【解析】
【1】電流表在干路,所以測(cè)量的是C處的電流
【2】將L2左端導(dǎo)線聯(lián)改為連接電流表負(fù)接線柱,則測(cè)量的是L1 支路的電流,即A處,電路圖如下:
【3】并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和;多次實(shí)驗(yàn)測(cè)量幾組不同的數(shù)據(jù),故A正確,BCD均無法測(cè)得多組數(shù)據(jù)。
【4】并聯(lián)電路各支路互不影響。
【5】正接線柱電流流入,負(fù)接線柱電流流出,電流表指針反偏,正負(fù)接線柱接反。
【6】實(shí)驗(yàn)應(yīng)測(cè)量多組數(shù)據(jù),只測(cè)一組數(shù)據(jù)具有偶然性,不具有說服力。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是小明設(shè)計(jì)的一個(gè)簡易電子身高測(cè)量儀的示意圖.其中,電源電壓恒為6 V,保護(hù)電阻R0=20 Ω;R是一只固定著的、豎直放置的硬電阻棒、總長為40 cm,其接入電路的電阻與接入電路的棒長成正比;金屬桿cd和MP(右端P是滑片)與電路接觸良好,電阻不計(jì).小明用該測(cè)量儀對(duì)小聰、小英和小亮的身高進(jìn)行了測(cè)量,其數(shù)據(jù)見下表.若已知小英測(cè)量時(shí),滑片恰在電阻棒ab的中點(diǎn)位置,則根據(jù)題中提供的信息可知
A. 電阻棒的總電阻是40 Ω
B. 小聰?shù)纳砀呤?/span>1.7 m,小亮的身高是1.5 m
C. 小聰?shù)纳砀呤?/span>1.5 m,小亮的身高是1.7 m
D. 從理論上分析,該測(cè)量儀的身高測(cè)量范圍是1.2~1.8 m
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是一個(gè)電阻暗盒,盒內(nèi)有三個(gè)電阻,A、B、C、D分別是四根引線。現(xiàn)測(cè)得AD之間電阻為2Ω,CD之間電阻為5Ω,AC之間電阻為3Ω,若用導(dǎo)線把BD連接后,測(cè)得AC之間電阻為2Ω,如果不用導(dǎo)線把BD兩端連接起來,則BD之間電阻大小為
A. 10Ω B. 9Ω C. 8Ω D. 7Ω
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了判斷一個(gè)小鋁球是不是空心的,小明同學(xué)用天平、量筒和水測(cè)得如下數(shù)據(jù):(ρ鋁=2.7×103kg/m3)
鋁球的質(zhì)量m/g | 量筒內(nèi)水的體積V水/mL | 量筒內(nèi)水和鋁球的總體積V總/mL |
54 | 50 | 90 |
(1)通過計(jì)算判斷該小鋁球是空心的,還是實(shí)心的?
(2)若小鋁球是空心的,則空心部分的體積是多大?
(3)若將小鋁球的空心部分注滿水,則整個(gè)鋁球的質(zhì)量是多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合電鍵S,電路正常工作,一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)電表的示數(shù)變大,故障發(fā)生在電阻R、燈L上,其他元件仍保持完好.
①此時(shí)小燈L (選填“一定發(fā)光”、“一定不發(fā)光”或“可能發(fā)光”).
②將電流表A與R位置互換后,電壓表V的示數(shù)不發(fā)生變化,電路中可能存在的故障是(寫出所有可能故障) .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測(cè)量小車的平均速度”實(shí)驗(yàn)中,采用了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置。某次實(shí)驗(yàn)記錄表格如下,小車經(jīng)過A、B、C處的時(shí)刻如圖中電子表顯示。
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是_________;
(2)按題意將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整;
路程(m) | 時(shí)間(s) | 速度(m/s) |
s1=0.8 | t1=2.8 | v1=0.29 |
s2=0.8 | t2=____ | v2=____ |
s3=____ | t3=____ | v3=____ |
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使用坡度_________(選填“較大”或“較小”)的斜面。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】三明市各縣盛產(chǎn)茶油,小華同學(xué)為了測(cè)量家中茶油的密度,課后在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)把天平放在水平臺(tái)上,將游碼移到標(biāo)尺的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡;
(2)取適量茶油倒入燒杯,用天平測(cè)量燒杯和茶油的總質(zhì)量m1,當(dāng)天平平衡時(shí),放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則m1=_____g。然后將燒杯中部分茶油倒入量筒中,再次測(cè)出燒杯和剩余茶油的總質(zhì)量為27g,則量筒中茶油的質(zhì)量是_______g;
(3)量筒中茶油的體積如圖丙所示,計(jì)算出茶油的密度是____________kg/m3。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華用如圖實(shí)驗(yàn)裝置探究水和煤油比熱容的大。
(1)在兩個(gè)相同的燒杯中加入初溫相同和________相同的水和煤油,用兩個(gè)相同的酒精燈同時(shí)進(jìn)行加熱,并用玻璃棒不斷攪拌,每隔一分鐘記錄一次溫度,記錄的數(shù)據(jù)如表:
(2)實(shí)驗(yàn)中用玻璃棒不斷攪拌,目的是讓液體________
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,水的比熱容________煤油的比熱容.(選填“大于”、“等于”或“小于”),請(qǐng)寫出你判斷的理由:________.
(4)下列現(xiàn)象可用比熱容知識(shí)來解釋的是_______
A. 夏天在教室灑水,感到?jīng)鏊?B. 金屬勺裝有塑料手柄 C. 沙漠地區(qū)晝夜溫差較大.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,8個(gè)相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔細(xì)調(diào)節(jié)水的高度,敲擊它們,就可以發(fā)出“1.2.3.4.5.6.7.i”的聲音來;而用嘴吹每個(gè)瓶子的上端,可以發(fā)出哨聲。則下列說法正確的是
A. 敲擊瓶子時(shí),聲音只是由瓶本身的振動(dòng)產(chǎn)生的
B. 敲擊瓶子時(shí),聲音只是由瓶中水柱的振動(dòng)產(chǎn)生的
C. 用嘴吹氣時(shí),哨聲是由瓶中空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的
D. 用嘴吹氣時(shí),哨聲是由瓶中水柱的振動(dòng)產(chǎn)生的
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