（2010?浠水縣模擬）如圖是一種拉桿式旅行箱的示意圖，當(dāng)使用動(dòng)力F時(shí)，旅行箱所受力還有哪些，在圖中作出來．
分析：地球附件的一切物體都受重力作用，重力方向始終豎直向下；同時(shí)旅行箱還受支撐面的支持力，方向垂直地支撐面向上．
解答：解：過箱子的重心做垂直于支撐面的支持力和豎直向下的重力．如圖所示
點(diǎn)評(píng)：解答此題首先要知道旅行箱受到了幾個(gè)力的作用；然后根據(jù)力示意圖的表示方法畫出力的示意圖．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?浠水縣模擬）如圖所示的電路中（電源電壓不變），閉合開關(guān)S后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片自左向右移動(dòng)時(shí)，下列判斷中正確的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?浠水縣模擬）如圖所示，為小剛所連的兩盞白熾燈和兩上插座的電路圖，通電后發(fā)現(xiàn)不能正常工作．下面幾個(gè)措施中可能引起危險(xiǎn)的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?浠水縣模擬）小麗用兩把傘做了一個(gè)“聚音傘”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，在右邊傘柄的A點(diǎn)掛一塊機(jī)械手表，當(dāng)她的耳朵位于B點(diǎn)時(shí)聽不到表聲，把另一把傘放在左邊圖示位置后，在B點(diǎn)聽到了手表的滴答聲，這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明聲音也像光一樣可以發(fā)生反射現(xiàn)象，“聚音傘”增大了人聽到的聲音的
響度
響度
，手表聲在兩傘之間傳播依靠的介質(zhì)是
空氣
空氣
．
小明學(xué)習(xí)了物理知識(shí)以后，他想雖然“水火不容”，但是可以利用水來取火，于是他采取了兩種方法，一是用透明冰塊磨制成一個(gè)光學(xué)器件，二是將水裝進(jìn)一個(gè)圓柱形的塑料瓶，利用這些器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)均取得了較好的效果．那么他在實(shí)驗(yàn)用到的物理學(xué)知識(shí)是
凸透鏡可以會(huì)聚光線
凸透鏡可以會(huì)聚光線
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?浠水縣模擬）2008年5月12日，四川汶川發(fā)生大地震，空軍奉命執(zhí)行任務(wù)．某空降兵和降落傘總重為800N．剛跳下時(shí)，降落傘未打開，空降兵和降落傘
加速
加速
運(yùn)動(dòng)（加速/減速）；當(dāng)降落傘打開后勻速下落時(shí)，空降兵和降落傘所受阻力為
800
800
N．在整個(gè)下落過程中，一直減少的能量是
重力勢(shì)
重力勢(shì)
能．若空降兵每只鞋面積約80cm2，當(dāng)他安全落到地面時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為
5×104
5×104
Pa．

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