【題目】如圖所示的電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合，S1、S2斷開(kāi)時(shí)，燈泡串聯(lián)；當(dāng)開(kāi)關(guān)S，S1、S2均閉合時(shí)，燈泡并聯(lián)，此時(shí)電流表測(cè)的是中的電流．

【答案】L1、L3；L1、L2；L2
【解析】解：如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合，S1、S2斷開(kāi)時(shí)，燈泡L2處于開(kāi)路狀態(tài)，燈泡L1、L3首尾相連屬于串聯(lián)； 當(dāng)開(kāi)關(guān)S，S1、S2均閉合時(shí)，燈泡L3 被短路，燈泡L1、L2有共同的結(jié)點(diǎn)，屬于并聯(lián)，此時(shí)電流表與燈泡L2串聯(lián)測(cè)的是 L2中的電流．
故答案為：L1、L3；L1、L2；L2 ．
本題主要考查以下幾個(gè)方面的知識(shí)：（1）串并聯(lián)電路的判斷：串聯(lián)電路中各燈泡逐個(gè)順次連接，只有一條電流的流通路徑，各處電流相等；并聯(lián)電路中各燈泡并聯(lián)連接，電路中電流有多條流通路徑．（2）電流表的使用方法：電流表與被測(cè)電路部分相串聯(lián)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，其中變小的是（ ）
A.電壓表V的示數(shù)
B.電流表A1的示數(shù)
C.電壓表V與電流表A示數(shù)的比值
D.電壓表V與電流表A示數(shù)的乘積

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在物理實(shí)驗(yàn)中，往往要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，有的是為了減小誤差，有的是為了尋找普遍規(guī)律．下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，為了減小誤差的是（ ）
A.電流跟電壓的關(guān)系
B.電阻的大小與什么因素有關(guān)
C.重力與質(zhì)量的關(guān)系
D.測(cè)量未知的定值電阻的阻值

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組要探究二力平衡條件．實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重力相同，摩擦力忽略不計(jì)．
（1）如圖甲裝置，當(dāng)左右兩端同時(shí)各掛兩個(gè)鉤碼時(shí)，小車(chē)靜止，此時(shí)F1、F2的方向 ， 大小；當(dāng)左右兩端同時(shí)取下一個(gè)鉤碼時(shí)，如圖乙，小車(chē)仍靜止，此時(shí)F3F4；當(dāng)右端再掛上一個(gè)鉤碼時(shí)，如圖丙，小車(chē)將做變速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)F5F6 ．
（2）在圖甲實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將小車(chē)扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后，觀察小車(chē)的情況，這樣做可以探究什么問(wèn)題？
（3）對(duì)比甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)，當(dāng)小車(chē)靜止時(shí)，水平方向上受到兩個(gè)力的大小關(guān)系如何？還能看出小車(chē)受非平衡力作用時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將怎樣？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅的媽媽到某工藝品商店買(mǎi)了一件用金銅合金制成的實(shí)心工藝品，售貨員告訴她：這件工藝品是由質(zhì)量相等的金、銅兩種金屬混合而制成的，含金量為50%。小紅的媽媽對(duì)商店售貨員的話表示懷疑，要小紅進(jìn)行驗(yàn)證。小紅通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出工藝品的質(zhì)量為600 g，體積為52 cm3，從課本中查出了金、銅的密度分別是19.3 g/cm3和8.9 g/cm3。(結(jié)果保留兩位小數(shù))

(1)請(qǐng)根據(jù)小紅的實(shí)驗(yàn)結(jié)果計(jì)算工藝品的密度；

(2)請(qǐng)根據(jù)售貨員的說(shuō)法，計(jì)算出工藝品的密度，并說(shuō)明售貨員的話是否可信；

(3)請(qǐng)計(jì)算并說(shuō)明這件工藝品的實(shí)際含金量。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)欲測(cè)量一根長(zhǎng)為L的細(xì)銅絲的直徑，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A、將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度L1；

B、用刻度尺測(cè)出圓鉛筆桿上銅絲繞圈總長(zhǎng)度L2；

C、用銅絲的長(zhǎng)度L1除以銅絲的圈數(shù)n，即得細(xì)銅絲的直徑d；

D、將細(xì)銅絲緊密排繞在鉛筆桿上；

E、數(shù)出排繞在鉛筆桿上的細(xì)銅絲的圈數(shù)n

（1）以上步驟中，沒(méi)有必要的步驟和錯(cuò)誤的步驟分別是_____和_____

（2）錯(cuò)誤的步驟應(yīng)更正為_____

（3）某同學(xué)共測(cè)三次，而每次都將銅絲重新繞過(guò)，并放在刻度尺上不同部位讀數(shù)，結(jié)果三次讀數(shù)都不同，產(chǎn)生誤差的原因有哪些？_____

A．銅絲本身粗細(xì)不均勻 B．讀數(shù)時(shí)由于粗心，小數(shù)點(diǎn)記錯(cuò)位置

C．刻度尺本身刻度不均勻 D．每次排繞的松緊程度不相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各圖正確的是( )
A.磁極的磁感線
B.光的折射
C.物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.杠桿的力臂

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)圖所示樓房頂上的旗幟和兩船上旗幟的飄揚(yáng)情況，判斷出甲、乙兩船的運(yùn)動(dòng)情況（ ）

A．甲船可能向右運(yùn)動(dòng)，乙船可能靜止

B．甲船一定向右運(yùn)動(dòng)，乙船一定向左運(yùn)動(dòng)

C．甲船一定向右運(yùn)動(dòng)，乙船可能向左運(yùn)動(dòng)

D．甲船可能向右運(yùn)動(dòng)，乙船一定向左運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，已知電阻R1：R2=1：3．如果甲、乙兩表均為電壓表，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，R1與R2的連接方式是聯(lián)，此時(shí)，兩表的示數(shù)之比U甲：U乙=；如果甲、乙兩表均為電流表，當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)，兩表的示數(shù)之比I甲：I乙= ．

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