10．下列單位換算正確的是（　�。�
A．6.2米=6.2×100=620厘米B．7.2米=7.2米×100=720厘米
C．4.2米=4.2×100厘米=420厘米D．1.2米=1.2米×100厘米=120厘米

分析 物理量不同單位的換算正確與否包括兩方面：進(jìn)率和過程．據(jù)此作出判斷．

解答 解：
A、中間換算過程缺少單位．故A錯(cuò)誤；
B、“7.2米×100”得到的單位不是cm．故B錯(cuò)誤；
C、進(jìn)率及過程正確．故C正確；
D、“1.2米×100厘米”得到的單位不存在．故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評 進(jìn)行單位間的換算時(shí)，運(yùn)用不同單位間的具體關(guān)系，利用數(shù)學(xué)上的運(yùn)算即可；同時(shí)對某些物理量的單位的由來也要有明確的認(rèn)識(shí)，可借助于物理公式去理解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．有一工人在房頂上敲釘子，每秒敲2下．當(dāng)工人開始敲釘，一個(gè)觀察者恰巧在看到他把錘舉到最高處時(shí)，聽見敲打的聲音，如果空氣中的聲速是340m/s，則觀察者和工人的距離是（　　）
A．42.5mB．85mC．170mD．340m

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．在鋁塊、橡皮、鉛筆芯、膠木、油、人體中，通常屬于導(dǎo)體的是鋁塊、鉛筆芯、人體．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．在如圖所示的電路中，開關(guān)閉合時(shí) A1的示數(shù)為 1.2A，A2的示數(shù)為 0.5A．下列判斷正確的是（　�。�
A．通過 L1的電流為 1.2AB．通過 L1的電流為 0.7A
C．通過 L2的電流為 0.7AD．通過 L2的電流為 1.2A

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．實(shí)驗(yàn)室有四個(gè)量筒，想要一次并且盡量準(zhǔn)確量出80mL的水，應(yīng)該選用（　　）
A．量程50 mL，分度值1 mLB．量程100 mL，分度值1 mL
C．量程150 mL，分度值2 mLD．量程200 mL，分度值5 mL

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．一束光線從空氣射入某種液體中，入射角60°，反射光線與折射光線剛好垂直，反射光線與液面的夾角是30°，折射角大小是30°．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后，小桐和小朵想自己探究小孔成像現(xiàn)象．如圖a所示，她們給兩個(gè)空罐的底部中央分別打上了一個(gè)圓孔和一個(gè)方孔，再用兩片透明的塑料膜蒙在空罐的口上，分別將小孔對著燭焰和燈絲，可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像．

（1）甲圖中點(diǎn)燃的蠟燭距小孔a，像距小孔b，則半透明膜上的像是D
A．倒立的虛像    B．正立的虛像    C．正立的實(shí)像    D．倒立的實(shí)像
（2）由甲、乙兩圖可知實(shí)驗(yàn)是在研究小孔成像與小孔形狀的關(guān)系．
（3）分析比較甲、丙兩圖，可以得出小孔成像與物體的形狀有關(guān)．
（4）該實(shí)驗(yàn)說明小孔成像的原理是光沿直線傳播．
（5）日食奇觀時(shí)，如果利用丙實(shí)驗(yàn)裝置對“”形太陽進(jìn)行觀察，在半透明塑料膜上看到像的形狀是如圖b中的C．
（6）如果保持空罐的位置和長度不變，僅將蠟燭遠(yuǎn)離小孔，則它的塑料膜上所成的像的大小會(huì)變�。ù�/小），為了使所成像能恢復(fù)成和原來一樣大，則此時(shí)在蠟燭和小孔位置不變情況下，應(yīng)該換用長度更長（長/短）的空罐．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．研究表明，電流對人體造成的傷害程度與通過人體電流大小及通電時(shí)間有關(guān)；人體是導(dǎo)體，在皮膚潮濕時(shí)，電阻會(huì)變�。挥檬种苯咏佑|一節(jié)干電池，不會(huì)（填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生觸電事故；若將在人體兩端電壓為220V，會(huì)（填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生觸電事故．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．百米賽跑時(shí)，終點(diǎn)計(jì)時(shí)員總是以看到發(fā)令槍冒煙計(jì)時(shí)，而不是以聽到槍聲計(jì)時(shí)，你知道其中的道理嗎？

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同步練習(xí)冊答案