【題目】當(dāng)攝影師用一臺(tái)鏡頭焦距固定的照相機(jī)給全班同學(xué)照完合影后，接著又給小明同學(xué)照半身像，這時(shí)攝影師應(yīng)該（填“增大”或“減小”）照相機(jī)鏡頭和小明的距離，同時(shí)（填“增大”或“減小”）鏡頭到底片的距離．

【答案】減�。辉龃�
【解析】解：當(dāng)照完合影后，又給小明同學(xué)照半身像時(shí)，照相機(jī)所成的像變大了，像距也要變大，物距變小，故照相機(jī)到小明的距離變小，鏡頭到底片的距離變大． 故本題答案為：減�。辉龃螅�
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的凸透鏡成像的應(yīng)用，需要了解放大鏡、幻燈機(jī)、照相機(jī)是代表凸透鏡成不同像的三種最基本的光學(xué)儀器才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家們的刻苦鉆研為人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)，如牛頓發(fā)現(xiàn)了牛頓第一定律，請(qǐng)你再寫(xiě)出一個(gè)物理學(xué)家的名字，以及他的主要貢獻(xiàn)。名字：_____，主要貢獻(xiàn)：_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)物體在一對(duì)平衡力的作用下，沿光滑水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)這對(duì)平衡力突然消失，則物體將（ ）
A.立即停止運(yùn)動(dòng)
B.運(yùn)動(dòng)速度越來(lái)越快
C.速度減慢，最后停止
D.仍做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用如圖甲、乙所示的裝置，探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)．

（1）如圖甲所示，他首先用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這樣做的目的是使拉力與摩擦力 ．
（2）比較甲圖和乙圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與有關(guān)．
（3）小明在進(jìn)行乙圖中實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)為7N時(shí)，木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若用8N的力拉著木塊和砝碼水平一起做加速運(yùn)動(dòng)，則木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為 N，此時(shí)砝碼受（靜/滑動(dòng)）摩擦力作用，方向?yàn)樗?/span> （向右/向左）．
（4）小明某次拉動(dòng)木塊由靜止變?yōu)閯蛩龠\(yùn)動(dòng)時(shí)，拉力F隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖丙所示．其中0～3s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，3s時(shí)木塊開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，木塊運(yùn)動(dòng)后隨即改變拉力，3s～5s時(shí)間內(nèi)木塊作變速直線運(yùn)動(dòng)；木塊在5s后處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．則當(dāng)用4.1N的水平拉力拉靜止的木塊時(shí)，木塊所受摩擦力大小為 N，當(dāng)用4.5N的水平拉力拉木塊時(shí)，木塊所受摩擦力大小為 N．
（5）實(shí)驗(yàn)后，小剛同學(xué)為了測(cè)試他穿的橡膠底和牛筋底的運(yùn)動(dòng)鞋時(shí)哪個(gè)鞋底表面更粗糙．
①小剛發(fā)現(xiàn)牛筋底的運(yùn)動(dòng)鞋較輕，于是便向鞋中添加了適量的砝碼，目的是
②小剛在拉動(dòng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，勻速直線拉動(dòng)鞋實(shí)際很難控制，于是他將鞋放在水平放置的木板上，將彈簧測(cè)力計(jì)固定，改為拉動(dòng)木板，如圖丁所示，其目的（不需要/需要）使木板作勻速直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，請(qǐng)?jiān)谧髨D中根據(jù)通電螺線管左端小磁針靜止時(shí)的指向標(biāo)出所接電源的正、負(fù)極；在右圖中根據(jù)地理南北極標(biāo)出地磁場(chǎng)中的兩條磁感線ab、cd的方向．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明陪著媽媽在奧體大街散步，拍了些遠(yuǎn)處的街景照片，先后連續(xù)拍了兩張，如圖所示，根據(jù)照片下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.以卡車(chē)為參照物，路燈是向左運(yùn)動(dòng)的
B.以自行車(chē)為參照物，馬路旁的樹(shù)木是靜止的
C.以小轎車(chē)為參照物，大卡車(chē)是向左運(yùn)動(dòng)的
D.以地面為參照物，運(yùn)動(dòng)的物體中速度最大的物體是小轎車(chē)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)直流電動(dòng)機(jī)正常工作電壓是3V，線圈內(nèi)阻是0.1Ω，測(cè)得其正常工作時(shí)的電流為0.2A，該電動(dòng)機(jī)正常工作1min消耗的電能是

A. 36J B. 5400J C. 0.24J D. 0.6J

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某司機(jī)駕車(chē)前行，突然發(fā)現(xiàn)前方120m處有障礙物，司機(jī)從發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情到剎車(chē)制動(dòng)需要的反映時(shí)間為0.8s，這段時(shí)間內(nèi)汽車(chē)保持原速前行了16m．汽車(chē)制動(dòng)后還需要繼續(xù)向前滑行30m才能停下．
（1）汽車(chē)制動(dòng)前的速度是多少？
（2）若司機(jī)酒后駕車(chē)，反應(yīng)時(shí)間是平均的5倍，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷汽車(chē)是否撞上障礙物．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】芳芳和圓圓學(xué)習(xí)了物理后，做了兩個(gè)物理實(shí)驗(yàn)：
（1）如圖甲，是“探究某種固體物質(zhì)熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象． ①實(shí)驗(yàn)中，用燒杯中的熱水加熱試管中固體物質(zhì)，好處是；由圖乙可知，該物質(zhì)是（選填“晶體”或“非晶體”）．
②圖乙中，該物質(zhì)在t1時(shí)具有的內(nèi)能（選填“大于”、“等于”或“小于”）在t2時(shí)的內(nèi)能．
（2）她們還利用天平探究了液體蒸發(fā)是否與液體的質(zhì)量有關(guān)，具體做法是： ①實(shí)驗(yàn)前，在燒杯中分別倒入的水；
②調(diào)節(jié)好天平，把燒杯分別放在天平的兩托盤(pán)上，通過(guò)（“調(diào)節(jié)平衡螺母”或“增減砝碼”），使天平平衡；
③經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，觀察天平是否依然保持平衡，如果 ， 則說(shuō)明液體蒸發(fā)快慢與質(zhì)量無(wú)關(guān)．

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