【題目】同學(xué)們利用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中將金屬導(dǎo)體棒ab放在磁場中兩根平行的金屬導(dǎo)軌上，閉合開關(guān)，導(dǎo)體棒ab向右運(yùn)動(dòng)；將磁體的磁極對(duì)調(diào)，閉合開關(guān)，導(dǎo)體棒ab向左運(yùn)動(dòng)。由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是

A. 磁場對(duì)電流可以產(chǎn)生力的作用

B. 導(dǎo)體棒ab在磁場中的受力方向與磁場方向有關(guān)

C. 導(dǎo)體棒ab在磁場中的受力方向與電流大小有關(guān)

D. 導(dǎo)體棒ab在磁場中的受力大小與磁場強(qiáng)弱有關(guān)

【答案】AB

【解析】

由題知，閉合開關(guān)，導(dǎo)體棒ab向右運(yùn)動(dòng)，由此可以得出磁場對(duì)電流可以產(chǎn)生力的作用，故A正確；

閉合開關(guān)，導(dǎo)體棒ab向右運(yùn)動(dòng)；將磁體的磁極對(duì)調(diào)，改變磁場方向，閉合開關(guān)，導(dǎo)體棒ab向左運(yùn)動(dòng)，說明導(dǎo)體棒ab在磁場中的受力方向與磁場方向有關(guān)，不能得出導(dǎo)體棒ab在磁場中的受力方向與電流大小的關(guān)系，也不能得出導(dǎo)體棒ab在磁場中的受力大小與磁場強(qiáng)弱有關(guān)，故B正確，CD錯(cuò)誤。

故選AB.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小妍在測電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)中，用甲圖測小燈泡電阻。燈泡正常發(fā)光的電壓為2.5V。

（1）當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)電流表的示數(shù)為_______A，小燈泡的電阻為_______Ω；

（2）若閉合開關(guān)，電流表和電壓表的指針都發(fā)生偏轉(zhuǎn)，而小燈泡不亮。其可能原因是_______（說出一種即可）；

（3）將小燈泡換成定值電阻，滑片P移動(dòng)到某一位置時(shí)，分別讀出兩表的示數(shù)為U和I，寫出Rx的數(shù)學(xué)表達(dá)式：Rx =_____；實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行多次測量并求平均值的目的是：____________。

（4）若一個(gè)電表發(fā)生故障，但有已知的定值電阻R0可提供的情況下，下列電路中不能測出小燈泡電阻的是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某電子體重計(jì)的電路如圖所示,其中彈簧上端和滑動(dòng)變阻器的滑片固定在一起,AB間有伸縮的導(dǎo)線使電路連通,R0是保護(hù)電阻,其中體重示數(shù)計(jì)是由______(填“電流”或“電壓”表改裝而成的.當(dāng)稱量體重減小時(shí),電阻R0的電功率將________(填“增大”、“不變“或“減小”）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“通電螺線管的外部磁場”實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖一所示電路。實(shí)驗(yàn)時(shí)：

（1）可通過觀察_____判斷通電螺線管的磁極。

（2）小明猜想：通電螺線管的磁場強(qiáng)弱可能與線圈匝數(shù)和電流大小都有關(guān)。實(shí)驗(yàn)中，他將開關(guān)S從l換到2上時(shí)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片P，再次觀察電流表示數(shù)及吸引大頭針的數(shù)目，此時(shí)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器是為了_____，來探究通電螺線管的磁場強(qiáng)弱與_____的關(guān)系。

（3）為了探究“通電螺線管的磁極性質(zhì)”，小明對(duì)螺線管可能的電流方向和繞線方式進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，得到了如圖二所示的四種情況。分析情況可知，螺線管的磁極由_____（選填“電流方向”、“繞線方式”或“電流大小”）決定。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小軍同學(xué)根據(jù)他在電學(xué)實(shí)驗(yàn)課上獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，繪制出如圖所示的圖像。其中圖甲表示電阻R1，圖乙表示電阻R2。根據(jù)圖像信息可判斷

A. 當(dāng)R2兩端的電壓為8V時(shí)，電阻R2的阻值為8Ω

B. 當(dāng)R1兩端的電壓為2V時(shí)，通過它的電流為1.2A

C. 當(dāng)通過R1的電流為0.2A時(shí)，它消耗的電功率為0.4W

D. 當(dāng)R1和R2并聯(lián)在電壓為4V的電路中，總電流為0.5A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華想探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電阻大小是否有關(guān)”。實(shí)驗(yàn)桌上有三個(gè)完全相同的燒瓶，燒瓶內(nèi)裝有質(zhì)量和初溫都相同的煤油、完全相同的溫度計(jì)，其中兩個(gè)燒瓶內(nèi)分別裝有阻值為5Ω的電阻絲，第三個(gè)燒瓶內(nèi)裝有阻值為10Ω的電阻絲。實(shí)驗(yàn)桌上還有滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器和導(dǎo)線若干。小華選取合適的器材，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）實(shí)驗(yàn)中需要控制的變量是__________和__________。

（2）其中甲燒瓶中裝有5Ω的電阻絲，乙燒瓶中的電阻絲阻值應(yīng)為__________Ω。（選填“5Ω”或“10Ω”）

（3）實(shí)驗(yàn)中是通過比較__________來判斷電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少。

（4）學(xué)習(xí)了本部分內(nèi)容后，小華上網(wǎng)查找資料發(fā)現(xiàn)了如下應(yīng)用：為避免因線路結(jié)冰而倒桿斷線，提高電網(wǎng)對(duì)極端氣候、重大自然災(zāi)害的抵御能力，國家電網(wǎng)公司2008年重點(diǎn)科技減災(zāi)防災(zāi)項(xiàng)目——直流熔冰裝置研制成功。該裝置需要1至2萬千瓦的功率，最大熔冰電流可達(dá)6000安，最長熔冰距離可達(dá)200公里。位于某電網(wǎng)線路上相距幾十公里的A、B兩地之間輸電線路和固定在B地的熔冰裝置如圖所示。熔冰裝置上的“+”、“-”是兩個(gè)接線端子。（進(jìn)行熔冰時(shí)輸電線上的高壓交流電已切斷）

①該熔冰裝置的工作原理是利用電流的________效應(yīng)，在熔冰過程中能量的轉(zhuǎn)化是將電能轉(zhuǎn)化為___。（選填“內(nèi)能”或“機(jī)械能”）

②若要對(duì)A、B兩地之間的“2”和“3”兩根輸電線進(jìn)行熔冰，如何操作才是切實(shí)可行的（____）

A．分別將“2”和“3”兩根輸電線單獨(dú)接在電源“+”、“-”兩個(gè)接線端子上

B．將“2”和“3”兩根輸電線并聯(lián)后接在電源“+”、“-”兩個(gè)接線端子上

C．將“2”和“3”兩根輸電線串聯(lián)后接在電源“+”、“-”兩個(gè)接線端子上

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，小燈泡標(biāo)有“6V 6W”字樣，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“12Ω 2A”．閉合開關(guān)，滑動(dòng)變阻器的滑片滑到最左端時(shí)，小燈泡正常發(fā)光（設(shè)燈絲的電阻不變）．滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)過程中以下說法正確的是

A. 燈絲電阻為8Ω

B. 電源電壓為12V

C. 小燈泡兩端的電壓變化范圍是2V-6V

D. 燈泡的實(shí)際功率最小值是2W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用完全相同的裝置分別給質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體加熱， 繪制的溫度—時(shí)間關(guān)系如圖所示，由圖像可知

（1）從開始加熱到 t1 時(shí)刻，甲、乙吸收熱量的關(guān)系 Q 甲______________________Q 乙，甲、乙兩種液體比熱容大小關(guān)系 C 甲_________________C 乙。

（2）要想使兩種液體升溫一樣快，應(yīng)該減少______________液體的質(zhì)量。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示電路中，

（1）連接電路之前開關(guān)應(yīng)________；

（2）若要兩燈串聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān)________；若要兩燈并聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān)________；

（3）若并聯(lián)時(shí)干路的電流如圖電流表所示，則干路電流大小為________；而流過L1燈的電流為0.3A，則流過L2燈的電流大小為________．

（4）為避免短路，不能同時(shí)閉合開關(guān)________．

（5）如果實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表指針反偏，是因?yàn)?/span>________．

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