【題目】小寧同學(xué)先后進(jìn)行了“用電流表、電壓表測(cè)電阻”和“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)器材齊全且完好,電源電壓為1.5伏的整數(shù)倍且保持不變,待測(cè)小燈L可能標(biāo)有“2.5V”或“3.8V”字樣,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω 2A”字樣。
在“用電流表、電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小寧同學(xué)正確連接電路,實(shí)驗(yàn)步驟正確。閉合電鍵S,當(dāng)他把滑片P移動(dòng)到滑動(dòng)變阻器的中點(diǎn)和最大阻值之間時(shí),電流表、電壓表的示數(shù)如圖(a)、(b)所示,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),他計(jì)算得出了待測(cè)電阻的阻值。
然后,小寧繼續(xù)“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)。他將小燈L與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)接入電路中后,將電壓表并聯(lián)在某個(gè)元件的兩端。閉合電健S,當(dāng)他把滑片P移動(dòng)到某位置時(shí),小燈L正常發(fā)光,電流表、電壓表示數(shù)如圖(a)、(c)所示。
①小寧同學(xué)測(cè)得待測(cè)電阻R的阻值為_______歐(計(jì)算結(jié)果精確到0.1歐),測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的不足之處是_______。
②請(qǐng)?jiān)诖痤}紙的方框內(nèi)出小寧同學(xué)“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)的電路圖。
(____________)
③根據(jù)相關(guān)信息,通過(guò)計(jì)算得出電源電壓U______及小燈L的額定功率________.
【答案】6.1 未多次測(cè)量,可能會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差過(guò)大 電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端 4.5V 0.684W
【解析】
①圖(a)知道,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.18A,由圖(b)知道,電壓表的量程為0~3V,分度值為0.1V,示數(shù)為1.1V,由歐姆定律知道,待測(cè)電阻R的阻值是:;測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的不足之處是:未多次測(cè)量,可能會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差過(guò)大;
②由于待測(cè)小燈L可能標(biāo)有“2.5V”或“3.8V”字樣,而當(dāng)他把滑片P移動(dòng)到某位置時(shí),小燈L正常發(fā)光,電流表、電壓表示數(shù)如圖(a)、(c)所示,無(wú)論電壓表選擇哪一個(gè)量程,由(c)知道,都不是燈泡的額定電壓,所以,說(shuō)明電壓表是并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端的,故“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)的電路圖如下:
③由①知道,(a)的示數(shù)為0.18A,(b)的示數(shù)是1.1V,又因?yàn)榛瑒?dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω 2A”字樣,此時(shí)滑片P移動(dòng)到滑動(dòng)變阻器的中點(diǎn)和最大阻值之間時(shí),所以,電源電壓的最小值是:U=IR=1.1V+0.18A×15Ω=1.1V+2.7V=3.8V,所以電源電壓應(yīng)是4.5V,由此可知電壓表的量程應(yīng)是0-3V,所以,當(dāng)小燈L正常發(fā)光時(shí),電壓表示數(shù)應(yīng)是0.7V,即此時(shí)燈泡的電壓是4.5V-0.7V=3.8V,由P=UI知道,此時(shí)燈泡的額定功率是:P=UI=3.8V×0.18A=0.684W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理課上劉老師將規(guī)格完全相同的滑輪,用相同的繩子繞成甲、乙兩個(gè)滑輪組,如圖所示,分別提起重為G1、G2兩個(gè)物體,比較它們省力情況和機(jī)械效率,下面四位同學(xué)作了四種猜測(cè),你認(rèn)為正確的是
A. 甲同學(xué)說(shuō)若G1=G2,則F1<F2,η甲>η乙
B. 乙同學(xué)說(shuō)若G1=G2,則F1>F2,η甲<η乙
C. 丙同學(xué)說(shuō)若G1<G2,則F1<F2,η甲=η乙
D. 丁同學(xué)說(shuō)若G1<G2,則F1<F2,η甲<η乙
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【題目】如圖所示,一個(gè)邊長(zhǎng)為80cm的正方體重640N,放在水平地面上,一個(gè)人站在地上利用滑輪組將重物勻速提起來(lái)。求:
(1)人還沒(méi)有用力拉之前,重物對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大?
(2)要想使人所用的拉力最小,請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出滑輪組上繩子的繞法。
(3)如果人對(duì)繩子的實(shí)際拉力是320N,滑輪組的機(jī)械效率是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,當(dāng)牛頓看到蘋果從樹(shù)上掉落下來(lái)的現(xiàn)象后,經(jīng)過(guò)思考得出下落原因是蘋果受到了地球的吸引力作用且力的方向指向地球。小龍和小紅同學(xué)就蘋果從樹(shù)上掉落下來(lái)的現(xiàn)象進(jìn)行了討論和交流,一致認(rèn)為蘋果的高度下降了且蘋果的速度越來(lái)越大。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的物理知識(shí),對(duì)蘋果的高度和速度的變化分別做出合理的解釋:
(1)蘋果高度下降的原因是_________ ;
(2)蘋果速度越來(lái)越大的原因是__________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)足夠高的薄壁輕質(zhì)圓柱形容器A、B(底面積SA>SB)置于水平地面上,容器中分別盛有體積相等的液體甲和乙,它們對(duì)各自容器底部的壓強(qiáng)相等。下列選項(xiàng)中,一定能使甲液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)大于乙液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)的操作方法是
①分別倒入相同深度的液體甲和乙
②分別倒入相同質(zhì)量的液體甲和乙
③分別倒入相同體積的液體甲和乙
④分別抽出相同體積的液體甲和乙
A. ①B. ②③C. ①④D. ①②③
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩物體同時(shí)同地向東運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)的s-t圖像如圖所示,下列說(shuō)法正確的是
A. 0~t1時(shí)間內(nèi)以甲為參照物,乙是向東運(yùn)動(dòng)
B. t1~t3時(shí)間內(nèi)甲為勻速直線運(yùn)動(dòng),t2時(shí)刻甲、乙兩物體相遇
C. 0~t4時(shí)間內(nèi)甲的平均速度比乙的平均速度大
D. t2~t4時(shí)間內(nèi)甲的速度小于乙的速度
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【題目】某小組在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)”中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向___________緩慢拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 鉤碼重量G/N | 鉤碼上升高度h/m | 繩端拉力F/N | 繩端移動(dòng)距離s/m | 機(jī)械效率η |
1 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | |
2 | 8 | 0.1 | 3.1 | 0.3 | 86% |
3 | 8 | 0.1 | 2.5 | 0.4 | 80% |
(2)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中邊拉動(dòng)邊讀數(shù),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定,應(yīng)該靜止讀數(shù),你認(rèn)為他的想法_________(選填“正確”或“不正確”),因?yàn)樗麤](méi)有考慮到___對(duì)滑輪組機(jī)械效率的影響。
(3)根據(jù)表中第1次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出第一次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率是_____________。
(4)通過(guò)比較____兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:同一滑輪組提升重物時(shí),物重越大,滑輪組的機(jī)械效率越高。(填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號(hào))
(5)通過(guò)比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:不同滑輪組提升相同重物時(shí),動(dòng)滑輪越重,滑輪組的機(jī)械效率___________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一臺(tái)光電控制液面高度的儀器,它通過(guò)光束射在液面上的反射光線打到電光屏(能將光信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)進(jìn)行處理)上來(lái)顯示液面的高度,然后通過(guò)裝置調(diào)節(jié)液面的高度。如圖所示的光路圖,電光屏上的光點(diǎn)由S1移到S2時(shí),表示液面的高度( )了。
A. 上升 B. 下降 C. 不變 D. 不確定
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖所示的電路研究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系,電源電壓3V保持不變.調(diào)節(jié)電阻箱R1和滑動(dòng)變阻器R2的滑片,讀出了第一組數(shù)據(jù),然后他不再調(diào)節(jié)滑片,僅改變電阻箱R1的阻值,讀得另外兩級(jí)數(shù)據(jù),如表所示,下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是
A. 能得到通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻成反比,因?yàn)?/span>R1的阻值越大時(shí)通過(guò)的電流越小
B. 不能得到通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻成反比,因?yàn)樗淖?/span>R1的阻值了
C. 可以計(jì)算出三次實(shí)驗(yàn)中R2連入電路的阻值為12Ω
D. 分析R2兩端電壓和通過(guò)的電流可以得到R2中的電流與它兩端的電壓成正比的結(jié)論
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