【題目】如圖是一只兩心壺及其內(nèi)部結(jié)構(gòu)，它有兩個(gè)分隔開的空腔，同時(shí)兩腔各開一個(gè)小孔，當(dāng)壺中兩個(gè)腔內(nèi)都裝上液體，用手指按住一個(gè)小孔時(shí)，由于_____，此腔內(nèi)的液體就_____，另一未被堵住孔的腔內(nèi)的液體可流出。小麗了解兩心壺的原理后，她利用一只底部已經(jīng)有一個(gè)小孔的裝滿水的礦泉水瓶，想改造成一個(gè)不用打開瓶蓋，就能由她隨意控制是否出水的裝置，她只要在瓶蓋上_____后就可達(dá)到目的。

【答案】大氣壓 不會(huì)流出 開一個(gè)孔

【解析】

當(dāng)用手按住小孔后，內(nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差，從而產(chǎn)生壓力差，大氣壓產(chǎn)生的壓力使水無法流出：

第一空. 大氣壓

第二空. 不會(huì)流出

第三空. 若要達(dá)到隨意控制是否出水的目的，則只需要能隨意控制內(nèi)部壓強(qiáng)即可，故只需要在瓶蓋開一個(gè)孔，通過堵住與放開小孔控制內(nèi)部壓強(qiáng)變化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上（如圖甲），在剛接觸輕彈簧的瞬間（如圖乙），速度為5m/s．將彈簧壓縮到最短（如圖丙）的整個(gè)過程中，小球的速度v和彈簧縮短的長(zhǎng)度△L之間的關(guān)系如圖丁所示，其中A為曲線的最高點(diǎn)．已知該輕彈簧每受到0.2牛的壓力就縮短1厘米，并且輕彈簧在受到撞擊到壓縮到最短的整個(gè)過程中始終發(fā)生彈性形變．

（1）從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的過程中，小球動(dòng)能的變化情況是______，小球機(jī)械能的變化情況是______．

（2）實(shí)驗(yàn)中所用小球的質(zhì)量為______kg，全過程中，彈簧中彈力的最大值為______N．

（3）如圖，當(dāng)彈簧的壓縮量最大時(shí)，小球的速度為0，此時(shí)，小球處于___（填“平衡”或“非平衡”）態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一包A4型號(hào)復(fù)印紙及規(guī)格說明如圖所示，小廣同學(xué)用刻度尺測(cè)出這包復(fù)印紙的厚度為5cm，那么一張這樣的復(fù)印紙的厚度為_____mm(外包裝厚度忽略不計(jì))．則該復(fù)印紙的密度為_____kg/m3，一張A4紙對(duì)中學(xué)生課桌面的壓強(qiáng)是_____Pa．(g取10N/kg)

名稱：晨光藍(lán)包復(fù)印紙

產(chǎn)品規(guī)格：70g/m2

尺寸：210 mm×297mm

頁數(shù)：500張

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，小燈泡L標(biāo)有“4V 8W”字樣，R2=6Ω，當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)，電流表示數(shù)為2．4A，這時(shí)小燈泡L正常發(fā)光，求：

（1）電源電壓U；

（2）電阻R1的阻值；

（3）當(dāng)S1、S2都斷開時(shí)，電阻R2在10s內(nèi)產(chǎn)生的熱量（小燈泡不受溫度影響）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是常見的小汽車，下列有關(guān)說法中正確的是

A. 輪胎上有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦

B. 小汽車高速行駛時(shí)對(duì)地面的壓力小于汽車的重力

C. 汽車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，由于受到慣性的作用還會(huì)繼續(xù)向前行駛

D. 汽車靜止停在水平路面上受到的支持力和對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在15N的水平拉力F作用下，木板A 在水平地面勻速向右運(yùn)動(dòng)的過程中，物體B相對(duì)于地面靜止，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N，則B所受滑動(dòng)摩擦力方向水平向 （選填“左”或“右”），A受到地面的摩擦力大小為 N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測(cè)量定值電阻阻值”和“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）婷婷要測(cè)量定值電阻的阻值，請(qǐng)你將如圖乙的電路用筆畫出的線連接正確_________（要求：滑片P向右移動(dòng)時(shí)，通過電阻R的電流變大。）

（2）實(shí)驗(yàn)開始前,要將變阻器的滑片P移至___端（選填“A”或“B”）。婷婷閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則出現(xiàn)該故障的原因是___________（寫出一種即可）。

（3）她排除故障后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置時(shí)，觀察到電流表的示數(shù)為0.2A，電壓表示數(shù)如圖甲所示，則定值電阻阻值為___Ω。她僅把這一次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的阻值作為最后的結(jié)果，同組的小明認(rèn)為這種做法不合適，其不合適的理由是_______________________。

（4）測(cè)出電阻后，同組的小明將電路中的定值電阻換成了一個(gè)額定電壓為2.5V的小燈泡，來測(cè)量小燈泡的電功率，閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P，使電壓表示數(shù)為___V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，如果此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是___W。

（5）另一實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)，按正確方法完成實(shí)驗(yàn)后，分別繪制了“定值電阻”和“小燈泡”的UI圖象如圖丁所示,則表示“定值電阻”的UI圖象的是___(填“甲”或“乙”)，這樣判斷的依據(jù)是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖甲所示的裝置，探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素。

（1）用手輕按橡皮膜，U形管內(nèi)______側(cè)液面會(huì)上升

（2）探究過程中，應(yīng)將橡皮膜先后放在_____（選填“a、b”、“a、c”或“a、d”）兩點(diǎn)，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。

（3）圖中a點(diǎn)和d點(diǎn)的壓強(qiáng)分別是pa和pd，則pa______pd

（4）下列操作中，有可能讓丙圖中燒杯底部所受液體壓強(qiáng)變小的是______。

A．向燒杯內(nèi)加濃鹽水 B．向燒杯中加入適量的水

C．倒掉一些鹽水 D．將燒杯適當(dāng)傾斜

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示。水平桌面上有兩個(gè)相同的圓柱形容器A和B，置于其中的圓臺(tái)形實(shí)心鐵塊甲和乙完全相同，均先向兩容器中加水至圓臺(tái)高的一半，則甲、乙受到的浮力F甲_____F乙。A、B底部受到水的壓強(qiáng)p甲_____p乙。當(dāng)向兩容器中分別再加入相等質(zhì)量的水后（水面均未到達(dá)圓臺(tái)形的上表面），則甲、乙受到的浮力的增大量△F甲_____△F乙。（均選填“<”、“>”或“=”）

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