【題目】熱機(jī)的效率越高，說明 ( )

A. 它做的有用功越多 B. 燃料的熱值越大

C. 這臺(tái)熱機(jī)的功率大 D. 機(jī)器對(duì)燃料的利用率高

【答案】D

【解析】 A. 熱機(jī)的有用功多，與燃料完全燃燒放出的能量之比不一定多，故A不符合題意；B. 燃料的熱值大，說明燃料完全燃燒放出的熱量多，但用來做有用功的能量不一定多，故B不符合題意；C. 功率是物體做功快慢的物理量，與效率是兩個(gè)完全不同的概念。故C不符合題意；D. 熱機(jī)的效率越高，說明熱機(jī)用來做有用功的能量與燃料完全燃燒產(chǎn)生的能量之比越大，則機(jī)器對(duì)燃料的利用率越高。故D符合題意。故選：D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用人工降雨緩解旱情時(shí)，用飛機(jī)在高空噴酒干冰，干冰進(jìn)入云層后迅速?gòu)闹車鼰嶙兂蓺怏w內(nèi)能 ________（選填“增加”“減少”或“不變”），周圍空氣溫度急劇下降，使空氣中的水蒸氣 ________（填物態(tài)變化名稱）成小冰晶，這個(gè)過程水蒸氣會(huì) ________（選填“吸收”或“放出”）大量的熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下估測(cè)與實(shí)際情況相符的是（ ）

A. 一張中考物理試卷的厚度約為4mm

B. 人正常步行的速度約為5m/s

C. 中學(xué)生脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間約為3s

D. 一支新鉛筆的長(zhǎng)度約為17cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于浮力，下列說法正確的是（　�。�

A. 在水中會(huì)下沉的金屬塊不受到浮力

B. 浮力的大小與物體浸沒的深度有關(guān)

C. 浮力是由于物體上、下表面受到的壓強(qiáng)不同產(chǎn)生的

D. 浮力的大小與物體的形狀有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，將發(fā)光體S（箭頭形狀的發(fā)光二極管，長(zhǎng)為2cm）、凸透鏡T、光屏P安裝在光具座上進(jìn)行試驗(yàn)，如圖所示．
固定凸透鏡T，將發(fā)光體S放在離凸透鏡4cm（物距u）處，移動(dòng)光屏P，如果找不到像，則記錄光屏上光斑的特征；如果在光屏上出現(xiàn)清晰的像，則記下像的特征，測(cè)出光屏P到透鏡T的距離（像距v）和像的長(zhǎng)度．然后，將物距依次增加2cm，重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，根據(jù)表中的信息，回答下列問題：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

物距u/cm

像距v/cm

像的長(zhǎng)度/cm

像的特征

1

4.0

/

光斑大小變化

只有圓光斑

2

6.0

/

光斑大小變化

只有圓光斑

3

8.0

/

光斑大小不變

只有圓光斑

4

10.0

40.0

8.0

倒立的箭頭

5

12.0

24.0

4.0

倒立的箭頭

6

14.0

18.7

2.7

倒立的箭頭

7

16.0

16.0

2.0

倒立的箭頭

8

18.0

14.4

1.6

倒立的箭頭

9

20.0

13.3

1.3

倒立的箭頭


（1）凸透鏡T的焦距為　 cm．
（2）物距u在 范圍時(shí)，在光屏上總成倒立放大的實(shí)像．
（3）當(dāng)物距從開始再到逐漸增大時(shí)，則像的大小 ，像距 ．（均選填“變大”、“變小”、“不變”、“先變小后變大”、“先變大后邊小”）
（4）當(dāng)物距等于7cm時(shí)，物體在光屏上 成像（填“一定會(huì)”、“一定不會(huì)”“可能會(huì)”）．分析表中成倒立實(shí)像的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，當(dāng)物像間距（u+v）最小時(shí)，成在光屏上的像的長(zhǎng)度 發(fā)光體的長(zhǎng)度．（填“大于”、“小于”或“等于”）．
（5）請(qǐng)你根據(jù)上表提供的信息，再找出一條規(guī)律

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】機(jī)械運(yùn)動(dòng)是自然界一種最簡(jiǎn)單最普通的運(yùn)動(dòng)形式．下列不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是

A. 哈雷慧星劃過星空 B. 獵豹在草原上飛奔 C. 蝸牛緩慢爬行 D. 荷花盛開

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列四圖分別表示測(cè)量物理課本一張紙厚度、硬幣直徑、銅絲直徑、海底深度的方法，其中測(cè)量原理相同的是（　�。�

A. 甲、乙、丙

B. 甲、乙

C. 甲、丙

D. 乙、丙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行光經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑。

⑴該凸透鏡的焦距是_________cm。

⑵小明用該凸透鏡做成像實(shí)驗(yàn)，把蠟燭放到距凸透鏡15cm的位置，移動(dòng)光屏，得到一個(gè)倒立、________

的實(shí)像,我們使用的______就是利用這一原理制成的。

⑶摘掉眼鏡的小明觀察像時(shí)，離光屏很近才看清燭焰的像，則他的眼鏡是________透鏡。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一名同學(xué)在物理課外活動(dòng)中提出一種設(shè)計(jì)方案：用水庫(kù)的水發(fā)電，再用發(fā)的電把水抽回水庫(kù)，那么抽水機(jī)和發(fā)電機(jī)就能不停地運(yùn)轉(zhuǎn)．這種方案對(duì)嗎？為什么？

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同步練習(xí)冊(cè)答案