11.2011年7月26日蛟龍?zhí)枬撍鞒晒ν黄?000米,最大下潛深度5188米.蛟龍?zhí)枏?000米深度下潛到5188米深度的過程中海水對(duì)蛟龍?zhí)柕膲簭?qiáng)變大;蛟龍?zhí)柺艿降母×Σ蛔儯ㄒ陨蟽煽者x填“不變”、“變大”或“變小”).

分析 ①液體的壓強(qiáng)與深度有關(guān),深度越大,壓強(qiáng)越大;
②“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器全部潛入海中下潛過程中,排開的水的體積不變,根據(jù)阿基米德原理判斷受到的浮力大小變化.

解答 解:“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器下潛的過程中,海水密度ρ海水不變,所處深度h增大,根據(jù)公式p=ρ海水gh知,它所受到的壓強(qiáng)變大.
又因?yàn)橄聺摰倪^程中排開水的體積V排不變,海水密度ρ海水不變,所以根據(jù)公式F海水gV知,它所受到的浮力不變.
故答案為:變大;不變.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)液體壓強(qiáng)公式、阿基米德原理的掌握和運(yùn)用,知道潛水器自身體積不變(排開水的體積不變、受浮力不變)是本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖是一個(gè)雜技的道具,點(diǎn)燃金屬盒內(nèi)的火藥,火焰從盒內(nèi)噴出,木棒連同金屬盒由靜止順時(shí)針旋轉(zhuǎn)起來,汽油機(jī)的四個(gè)沖程,與道具中能量轉(zhuǎn)化相同的是( 。
A.吸氣沖程B.壓縮沖程C.做功沖程D.排氣沖程

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.為了比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢,物理學(xué)中引進(jìn)了速度這個(gè)物理量.甲乙兩物體都做直線運(yùn)動(dòng),通過的路程之比是3:1,所用的時(shí)間之比是3:2,則甲乙兩物體運(yùn)動(dòng)的平均速度之比是5:3.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,甲是實(shí)驗(yàn)電路圖.

(1)小明同學(xué)在測(cè)量A處的電流時(shí),電流表的指針偏轉(zhuǎn)如乙所示,原因是電流表正負(fù)接線柱接反了.
(2)排除故障后,電流表的示數(shù)如丙,則電流表的示數(shù)為0.24A.
(3)小明用三塊電流表分別測(cè)出A、B、C處的電流,連接的電路如丁所示,其中有一根導(dǎo)線接接錯(cuò)了,請(qǐng)?jiān)谶@根導(dǎo)線上打“×”,然后畫出正確的連線.
(4)電路修改正確后,小明測(cè)出了A、B、C三處的電流分別為0.4A、0.4A和0.8A,并將數(shù)據(jù)記錄在表格中,下一步小明的操作應(yīng)該是D(將正確答案的序號(hào)填在橫線上).
A.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論                  B.整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn)
C.改變電流表的量程或換電流表再測(cè)幾次  D.換用不同規(guī)格的小燈炮,再測(cè)出幾組數(shù)據(jù).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.2011年11月3日,“神舟八號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”成功對(duì)接并傳送來一系列空間圖片,對(duì)我國科技的發(fā)展起到了非常重大的推動(dòng)作用.下列有關(guān)的說法正確的是(  )
A.“神州八號(hào)”與“天宮一號(hào)”對(duì)接時(shí)必須保持相對(duì)靜止
B.太陽是一顆自己能發(fā)光發(fā)熱的固體星球
C.月球表面與地球一樣有厚厚的大氣層
D.銀河系屬于太陽系的一部分

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.分析下列材料回答有關(guān)問題:
材料1:根據(jù)國家規(guī)定在2016前,全國實(shí)行“新的空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”增加對(duì)PM2.5、臭氧、一氧化碳等項(xiàng)目的監(jiān)測(cè),目前北京已經(jīng)開始對(duì)PM2.5項(xiàng)目的監(jiān)測(cè).PM2.5是指“漂浮在空氣中,空氣動(dòng)力學(xué)直徑≤2.5μm(微米)顆粒物.
材料2:這些細(xì)顆粒物肉眼看不見,但殺傷力很大,尤其是對(duì)人體健康危害大.PM2.5能攜帶空氣中的病菌、重金屬等物質(zhì)進(jìn)入人體,影響呼吸、生殖和神經(jīng)系統(tǒng).
材料3:北京地區(qū)PM2.5的構(gòu)成,大概22%以上是機(jī)動(dòng)車排放的;近17%是燃燒煤炭排放;16%是揚(yáng)塵排放,1.5億多平方米的工地;還有16%的工業(yè)噴涂揮發(fā)如汽車噴漆、家具噴漆;4.5%是農(nóng)村養(yǎng)殖、秸稈焚燒;還有24.5%不是北京產(chǎn)生的污染,主要是天津和河北來的.
(1)下列有關(guān)PM2.5顆粒物說法錯(cuò)誤的是C.
A.由于顆粒物很小對(duì)我們?nèi)梭w的影響也很小,不用太在意
B.我們平時(shí)看見的灰塵就是PM2.5顆粒物
C.城市里的顆粒物超標(biāo)大部分都是與人類活動(dòng)有關(guān)
D.由于顆粒物與我們生活密切相關(guān),所以要停止一切產(chǎn)生顆粒物的行為
(2)對(duì)降低北京地區(qū)的PM2.5的顆粒物,你的合理措施是:加強(qiáng)建筑工地、道路揚(yáng)塵控制、發(fā)展城市公共軌道交通和快速交通(2條不同角度的措施).
(3)如圖是環(huán)保人員用手中PM2.5的檢測(cè)儀部分構(gòu)造替換PM10的檢測(cè)儀部分構(gòu)造,請(qǐng)從流體壓強(qiáng)的角度說出PM2.5的檢測(cè)儀部分構(gòu)造將空氣中的顆粒物吸入采樣口(空氣入口)處做成蘑菇頭形狀的科學(xué)依據(jù)增大空氣的流速,減小壓強(qiáng),利于空氣中的顆粒物吸入采樣口.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.小明、小陸利用標(biāo)有“6V 3W”的燈泡L進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)小明利用身邊的器材,測(cè)出了通過燈泡L的電流隨兩端電壓變化的關(guān)系曲線,如圖1所示.則當(dāng)電壓為3V時(shí),燈泡消耗的實(shí)際功率約為0.9W.
(2)為使“6V 3W”燈泡正常工作,由于沒有合適的6V電源,小陸同學(xué)設(shè)計(jì)了下列四個(gè)方案(如圖2所示),你認(rèn)為最合理的方案是AD.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.相同質(zhì)量的鋁和銅,吸收了相同的熱量,已知c<c,下列說法中正確的是( 。
A.銅和鋁吸收的熱量越多,銅和鋁的比熱容越大
B.當(dāng)它們互相接觸時(shí),會(huì)發(fā)生熱傳遞,內(nèi)能從銅塊傳向鋁塊
C.鋁上升的溫度越低,銅的末溫較高
D.銅和鋁增加的內(nèi)能相等

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

7.西氣東輸工程讓濱州市民用上了物美價(jià)廉的天然氣.在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,將質(zhì)量為2kg、溫度為  20℃的水加熱至沸騰,消耗了0.01m3的天然氣.
(1)水至少要吸收多少熱量?
(2)此天然氣燒水的效率是?【c=4.2×103J/(kg•℃),天然氣的熱值為8×107J/m3

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