【題目】某家庭需要將50kg、20℃的水加熱到60℃作為生活用水，他們理由煤氣灶燒水，需燃燒0.8kg煤氣。已知煤氣的熱值q=4.2×107J/kg，水的比熱容C=4.2×103J/（kg·℃），則50kg、20℃的水加熱到60℃需要吸收________J熱量；完全燃燒0.8kg煤氣放出______J熱量；則該煤氣燒水的效率是________。

【答案】8.4× 106J 3.36×107J 25%

【解析】

（1）水吸收的熱量：Q吸＝cm水△t＝4.2×103J/（kg℃）×50kg×（60℃-20℃）＝8.4×106J；（2）0.8kg煤氣完全燃燒放出的熱量：Q放＝m煤氣q＝0.8kg×4.2×107J/kg＝3.36×107J；（3）燃?xì)庠顭男剩害?/span>＝×100%＝×100%＝25%．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是用來他那就凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置示意圖（屏未畫出），當(dāng)蠟燭和透鏡放在圖示位置時，通過移動光屏，可以在光屏上得到與物體等大的像；若透鏡位置不變，將蠟燭移到刻度為40cm處，則（ ）

A．移動光屏，可以在屏上得到倒立放大的像

B．移動光屏，可以在屏上得到倒立縮小的像

C．移動光屏，可以在屏上得到正立放大的像

D．不論光屏移到什么位置，都不能在屏上得到蠟燭的像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計的“研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的實驗電路圖。

(1)要判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱，可觀察__________________來確定。

(2)下表是該組同學(xué)所做實驗的記錄：

①比較實驗中的1、2、3(或4、5、6)，可得出的結(jié)論：電磁鐵的匝數(shù)一定時，通過電磁鐵線圈中的電流________，磁性越強(qiáng)；

②比較實驗中的1和4(或2和5，或3和6)，可得出的結(jié)論：電磁鐵線圈中的電流一定時，線圈匝數(shù)________，磁性越強(qiáng)。

(3)在與同學(xué)們交流討論時，另一組的一名同學(xué)提出一個問題：“當(dāng)線圈中的電流和匝數(shù)一定時，電磁鐵的磁性強(qiáng)弱會不會還與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān)？”

①你的猜想是________________；

②現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯，利用本題電路說出你驗證猜想的方法：___________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了完成探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗，小勇同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置．

（1）在實驗中小勇應(yīng)該用彈簧測力計水平勻速拉動木塊在長木板上滑動，這樣便可根據(jù) ________的知識得出拉力等于摩擦力，從而間接測出木塊所受到摩擦力的大小．

（2）小勇要探究“摩擦力的大小與接觸面積大小的關(guān)系”時，先水平勻速拉動木塊，然后將木塊豎直切去一半，觀察出拉力變小，更換木塊重復(fù)幾次結(jié)果均如此，于是得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)．你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎？________，你的理由是_______________．

（3）同學(xué)們經(jīng)過討論，決定在小勇目前操作的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行，可以完成該實驗，則他們應(yīng)該進(jìn)行的操作是______________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,電路故障只發(fā)生在R1或R2兩電阻處,其它元件都完好。閉合開關(guān),兩只電表示數(shù)為零�，F(xiàn)用一個完好的電阻替換R2，再閉合開關(guān)：
(1)若電壓表示數(shù)不為零,電流表示數(shù)為零, 產(chǎn)生的故障是________________。
(2)若電流表示數(shù)不為零,電壓表示數(shù)為零,產(chǎn)生的故障是______________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某市科技館有機(jī)器人和參觀者下象棋的展臺。機(jī)器人取放棋子時用一根“手指”接觸棋子表面就可以實現(xiàn)(如圖所示)，其奧秘是機(jī)器人“手指”內(nèi)部有電磁鐵。

(1)機(jī)器人取放棋子是利用了電磁鐵的________(選填“磁性有無”或“磁極方向”)可以控制的特點。

(2)制作象棋棋子的材料應(yīng)該是下列常見金屬材料中的________(選填“鐵”“銅”或“鋁”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是小明同學(xué)完成的 “測量小車平均速度”的部分實驗報告．請幫他完成填空．

實驗器材：小車、斜面、金屬片(M)、米尺、停表

實驗原理：_____________________

實驗裝置：如圖所示：

實驗步驟：

①把小車放在斜面頂端，金屬片(M)放在斜面底端C處，用刻度尺測出小車將要通過的路程AC=84cm（如圖所示）；

②測量小車從斜面頂端滑下撞擊到金屬片(M)所用的時間t；

③根據(jù)測得的數(shù)據(jù)算出小車通過全程的平均速度；

④將金屬片(M)移到斜面的中部，測量小車到金屬片(M)的路程AB（如圖所示）；

⑤測量小車從斜面頂端滑過上半段路程所用的時間t，算出小車上半段的平均速度；

⑥將所測數(shù)據(jù)填入下表中，分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論.

實驗數(shù)據(jù)：

路段

距離/m

運動時間/s

平均速度/m/s

　AC

0.84

7

0.12

AB　

0.42

4

0.105

　BC

0.42

__________

___________

交流合作：斜面在安裝過程中，斜面傾角不宜過大的原因：________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某班同學(xué)探究平面鏡成像特點的實驗裝置圖．

（1）小露將一塊玻璃板豎直架在一把刻度尺的上面，并保持玻璃板與刻度尺垂直．再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直放置在玻璃板兩側(cè)的刻度尺上，點燃蠟燭A，進(jìn)行觀察和調(diào)整．

① 選用兩根完全相同的蠟燭主要是為了比較像與物______________的關(guān)系；

② 用平板玻璃代替平面鏡做實驗，其好處是______________________；

③ 該實驗利用的研究方法是______________________；

④ 實驗時，小露應(yīng)在_______（填“A”或“B”）側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像．

（2）① 小柯在實驗中透過玻璃板看到了蠟燭A的2個清晰的像，分別位于A′和A″處，如圖所示．其中A′處的像是蠟燭A通過玻璃板的____（填“P”或“Q”）平面成像得到的；

② 小柯按照圖中的測量方法，改變蠟燭A的位置，認(rèn)真測量并記錄了四組數(shù)據(jù)如表，得出像距小于物距的結(jié)論．你認(rèn)為他的測量方法錯誤在于__________________．

物距u（cm）

5.0

6.0

7.0

8.0

像距v（cm）

4.5

5.5

6.5

7.5

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓為12 V且保持不變，當(dāng)開關(guān)S、S1都閉合，滑動變阻器滑片P置于中點時，電流表示數(shù)為1.5 A，電阻R＝____Ω。此時斷開S1，電流表示數(shù)變?yōu)?/span>0.6 A，則滑動變阻器的最大電阻為____Ω。

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