如圖甲所示，在一只薄塑料袋中裝水過(guò)半(未滿)，用細(xì)線扎緊袋口，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得其所受重力為9 N；再將這個(gè)裝水的塑料袋浸入燒杯內(nèi)的水中，如圖乙所示，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為6 N時(shí)，袋內(nèi)水面與燒杯中的水面相比(不計(jì)塑料袋和細(xì)線的重)．

[　　]

A．

比燒杯中的水面高

B．

比燒杯中的水面低

C．

與燒杯中的水面相平

D．

無(wú)法判斷

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)上 題型：

坐在火車上的乘客從窗戶向外看，鐵路兩旁的樹(shù)木和建筑物迅速向后退，乘客選擇的參照物是________．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型：

書(shū)包的背帶做得很寬是為了________壓強(qiáng)；汽車輪胎上有花紋是為了________摩擦．(選填“增大”或“減小”)

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型：

一個(gè)物體只受重力作用的情況，在實(shí)際中是不存在的．物理學(xué)中有時(shí)為了研究問(wèn)題的方便，可以忽略一些對(duì)研究問(wèn)題影響不大的因素．小梅同學(xué)在學(xué)習(xí)了有關(guān)力和運(yùn)動(dòng)的知識(shí)后做出一個(gè)判斷，她認(rèn)為一個(gè)物體如果只受重力作用，一定會(huì)豎直向下運(yùn)動(dòng)．請(qǐng)你利用身邊的物品設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明小梅的結(jié)論是不正確的．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型：

物理知識(shí)滲透于我們的生活，以下警示語(yǔ)中與慣性知識(shí)無(wú)關(guān)的是

[　　]

A．

汽車后窗貼有“保持車距”

B．

公路旁立有“雨天路滑，減速慢行”

C．

公共場(chǎng)所標(biāo)有“禁止吸煙”

D．

交通規(guī)則寫(xiě)有“行車時(shí)系好安全帶”

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型：

坦克有寬寬的履帶，可以減小________；磁懸浮列車高速行駛時(shí)，車體浮在鐵軌上，與鐵軌間存在微小的空隙，可以減小甚至消除________．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型：

某通緝逃犯在水平潮濕泥地上站立時(shí)留下一對(duì)清晰的腳印，如圖，這對(duì)腳印的總面積為0.05 m2，深度為1.8 cm．為了大致知道該逃犯的質(zhì)量，公安刑偵人員對(duì)該潮濕泥地進(jìn)行抗壓實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)使潮濕泥地達(dá)到相同深度的壓強(qiáng)為1.5×104 Pa(不需要考慮大氣壓強(qiáng)，g取10 N/kg)，請(qǐng)你根據(jù)以上數(shù)據(jù)推算：

(1)該逃犯對(duì)潮濕泥地的壓力是多少？

(2)該逃犯的質(zhì)量最多是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型：

如圖所示，在瓶的a、b兩處各扎一個(gè)小孔，并將孔封�。谄恐凶M水，打開(kāi)a、b兩孔后觀察到圖示的情況，這說(shuō)明：水對(duì)容器的________有壓強(qiáng)；液體壓強(qiáng)隨________的增加而增大．

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版(2012) 八年級(jí)上 題型：

為了減少高速行駛的車輛產(chǎn)生的噪聲對(duì)高速公路兩側(cè)單位、居民的干擾，常在高速公路的兩側(cè)架設(shè)具有一定高度的屏障，這種有效、可行的防止噪聲的措施屬于

[　　]

A．

堵塞感受噪聲的器官

B．

阻隔噪聲傳播的途徑

C．

控制產(chǎn)生噪聲的聲源

D．

防止噪聲產(chǎn)生回聲

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同步練習(xí)冊(cè)答案