【題目】畫出圖中通電螺線管旁邊的小磁針北極在水平方向上受到一個磁力F的示意圖（作用點已標(biāo)出）．

【答案】解：電源的左端是正極，電流從通電螺線管的后面流上去，從正面流下來，用右手握住通電螺線管，讓四指彎曲指向電流的方向，大拇指指向右端，右端就是N極；同名磁極相互排斥，所以小磁針的N極即上端就會受到一個向右的排斥力的作用；
如下圖：

【解析】先根據(jù)安培定則（用右手我螺線管，讓四指指向螺線管中電流的方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的N極）判斷出通電螺線管的南北極，然后根據(jù)磁極間的相互作用（同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引）畫出小磁針北極的受力方向．
【考點精析】關(guān)于本題考查的通電螺線管的磁場，需要了解通電螺線管的性質(zhì)：①通過電流越大，磁性越強(qiáng)；②線圈匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)；③插入軟鐵芯，磁性大大增強(qiáng)； ④通電螺線管的極性可用電流方向來改變才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是中國MBT2000型主戰(zhàn)坦克．是中國北方工業(yè)公司（NORINCO）研制、生產(chǎn)的面向21世紀(jì)的新一代主戰(zhàn)坦克．該坦克具有潛渡能力，戰(zhàn)車全重約50噸，高約2.5米．若每條履帶與地面的接觸面積為 2m2 ， 請解答下列問題：（g取10N/kg，ρ水=1×103 kg/m3）

（1）該坦克在水平路面上行駛時，對地面的壓強(qiáng)為多大？
（2）若坦克在深為5m的河流中潛渡時，坦克對水平河床的壓力為1×105 N，則該坦克受到的浮力為多大？
（3）坦克在該河流中潛渡時，在坦克頂部面積為0.8m2的艙門受到水的壓力約為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家庭電路中電燈、電視機(jī)、電冰箱等用電器之間是__聯(lián)的，這些用電器一起工作的越多，電路的總功率__（選填“越大”或“越小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是研究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上。如圖乙是研究“牛頓第一定律”的實驗裝置，實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動。請回答以下問題：

（1）設(shè)計甲實驗的目的是研究鋼球動能的大小與___________的關(guān)系；設(shè)計乙實驗的目的是研究運(yùn)動的小車與所受________的關(guān)系。

（2）甲實驗是鋼球通過被推動__________的大小，說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動能的大小；乙實驗是通過木塊在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動的遠(yuǎn)近，推理得出：在理想情況下，運(yùn)動的物體如果________________，將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動。

（3）我們知道物體的質(zhì)量和它的速度都能影響物體的動能，請在下面的橫線上寫出怎樣研究物體的動能與質(zhì)量的關(guān)系？____________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列幾種估測最符合實際情況的是

A. 人步行的速度約為5m/s B. 全新的2B鉛筆長約18cm

C. 普通中學(xué)生的身高為170dm D. 一張試卷厚度的大約1mm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一款自行車，座椅后連接的微型投影儀可以將轉(zhuǎn)彎、停止等提示信號投射到騎行者的后背上，因其獨特的安全設(shè)計和GPS導(dǎo)航功能備受人們的青睞．關(guān)于這款自行車，下列說法正確的是（）

A. 騎行者后背上所成的像是虛像

B. 投影儀的鏡頭到騎行者后背的距離大于鏡頭焦距的二倍

C. 從騎行者背后不同方向都能看見所成的像是因為光發(fā)生了鏡面反射

D. 騎這種自行車最好穿黑色的衣服

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組在測滑輪組機(jī)械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實驗裝置如圖：

實驗
次數(shù)

鉤碼重G/N

鉤碼上升高度h/m

拉力
F/N

繩端移動距離s/m

機(jī)械效率
η

1

4

0.1

1.8

0.3

74%

2

4

0.1

1.4

0.5

57%

3

6

0.1

2.4

0.3


（1）通過表中數(shù)據(jù)可分析出實驗2是用（選填“甲”或“乙”）圖做的實驗．
（2）第三次實驗的機(jī)械效率是（百分號前保留整數(shù)）
（3）通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率越（選填“高”或“低”）．
（4）比較實驗1和實驗3可得結(jié)論：使用同一滑輪組， ， 可以提高滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】光的世界豐富多彩，下列現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（ ）
A.陽光下樹的影子
B.晴天看見“白云在水中飄動”
C.神奇的日食現(xiàn)象
D.雨后彩虹

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲音的特性，下列說法中正確的是

A. 高聲呼叫中的“高”指的是聲音的響度

B. 由于超聲波的頻率太高，所以聽起來很刺耳

C. 響度的大小取決于物體振動的快慢

D. 聽音樂會時,我們能區(qū)分不同樂器演奏的聲音是因為不同的樂器發(fā)聲的頻率不同

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同步練習(xí)冊答案