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11．一條河水深3m，水面上一座拱橋的最高點A距離水面8m，A點在水中的像距離A處是16m．

分析 根據平面鏡成像特點之一：平面鏡所成的像與平面鏡的距離等于物體與平面鏡的距離．

解答 解：已知水面上一座拱橋的最高點A距離水面8m，根據平面鏡成像特點可知，A點在水中的像距離水面也是8m，則A點在水中的像距離A處為8m+8m=16m．
故答案為：16．

點評 本題考查平面鏡成像特點及光的反射原理，要會應用平面鏡成像的特點分析解決實際問題．不要被“一條河水深3m”這一條件所干擾．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，全體劃槳手在鼓聲的號令下游節(jié)奏地齊向后劃水，龍舟就快速前進，這說明物體間力的作用是相互的，龍舟相對于水是運動（選填“靜止”或“運動”的）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．一輛小轎車，質量為1.8t，車輪與地面總接觸面積為 l000cm2，小轎車發(fā)動機的效率是20%，它在平直公路上勻速行駛時的牽引力為644N（空氣阻力不計，汽油熱值q=4.6×107J/kg，g=10N/kg）．求：該小轎車在平直公路上勻速行駛100km消耗多少kg汽油？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．小紅同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時，將一塊玻璃板豎直架在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察，如圖所示，在此實驗中：
（1）小紅選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是能準確找到像的位置．
（2）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關系．
（3）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭燭焰的像．
（4）小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時，它的像不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（5）小紅將點燃的蠟燭放在玻璃板的前面，找到它在玻璃板后面的像，用直線把蠟燭和它的像的位置連起來，用刻度尺測量它們到平面鏡的距離相等，于是她就得出實驗結論：“像距與物距相等”．你認為她的做法不合理（選填“合理”或“不合理”），理由是：一組數據太少，存在偶然性．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．一個人站在平面鏡前，當他遠離鏡子時，則（　　）
A．像變大，像距人的距離變大B．像變大，像距人的距離變小
C．像大小不變，像距人的距離變大D．像大小不變，像距人的距離變小

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列符合實際的是（　�。�
A．上自習課時，同學們脈搏跳動的平均時間間隔約為0.3秒
B．初二同學一手乍（張開的拇指和中指指端之間的距離）的距離約為20厘米
C．一瓶礦泉水的體積約50升
D．中學生百米比賽的成績約為8s

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．小藝同學和小懿同學都有在亮處，他們之間有屏風隔著，互相看不見，但小藝能通過鏡子看到小懿的眼睛，那么小懿能（填“能”或“不能”）通過鏡子看到小藝的眼睛，你做出判斷的依據是：反射時光路是可逆的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示是四沖程汽油機的某一沖程示意圖，該沖程為做功沖程，該沖程中的能量轉化是內能轉化為機械能；若汽油機的曲軸轉速是2400r/min，則汽油機每秒鐘完成80個沖程．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．甲乙兩位同學在學習了滑動摩擦力之后采用完全相同的器材各自設計了兩種不同的實驗方案來測定滑動摩擦力的大小：

甲方案：模板通過細線與墻相連，通過彈簧測力計水平拉動木塊，如圖甲所示．
乙方案：木塊與彈簧測力計相連，彈簧測力計水平固定與左端墻面處，通過細繩水平拉動木板，如圖乙所示．
（1）上述兩種方案中，你認為更合理的是乙（填“甲”或“乙”）
（2）在甲方案的實驗中，當木塊做勻速直線運動時彈簧測力計的讀數為2N．在乙方案中，當拉動木板做勻速直線運動時，拉力F乙為6N，則地面對木板的摩擦力大小為4N；若將拉力F乙從6N增大至8N，此時彈簧測力計的讀數為2N．
（3）兩位同學又通過查閱資料了解到物體所受滑動摩擦力大小與壓力成正比，即f=?N（f表示滑動摩擦力、N表示壓力，?為動摩擦因素）．若木塊的重力為5N，木板的重力為15N，結合（2）中的相關數據可計算出木塊與木板件的動摩擦因素為0.4，木板與地面之間的動摩擦因素為0.2．

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同步練習冊答案