【題目】2018年9月28日上午十點(diǎn)，備受矚目的海南瓊樂(lè)高速通車(chē)儀式在什運(yùn)隧道舉行。來(lái)自瓊中、樂(lè)東等市縣的群眾共同見(jiàn)證了這一振奮人心的時(shí)刻。瓊樂(lè)高速開(kāi)通后，將改變瓊中至五指山、樂(lè)東的交通現(xiàn)狀，在高速路上的一個(gè)交通標(biāo)志牌如圖所示。試問(wèn)

（1）從這個(gè)標(biāo)志牌到昌化江大橋的距離為多少公里。

（2）勻速行駛的汽車(chē)從此交通標(biāo)志牌到達(dá)昌化江大橋最快需要多少分鐘。

【答案】（1）12公里。（2）9min。

【解析】

從圖中讀出距離昌化江大橋的路程及允許行駛的最大速度，根據(jù)速度公式的變形公式t=求出需要的最短時(shí)間．

由圖可知，從這個(gè)標(biāo)志牌開(kāi)始到昌化江大橋要行駛的路程為s=12km，在遵守交通規(guī)則的前提下，汽車(chē)能行駛的最大速度為v=80km/h，由v=得，從這個(gè)標(biāo)志牌開(kāi)始勻速行駛到達(dá)昌化江大橋最快需要的時(shí)間：t===0.15h=9min.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究聲音的特征。

（1）為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，小明設(shè)計(jì)了上面幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，如圖所示，你認(rèn)為能完成目的是______，通過(guò)探究可知，音調(diào)是由發(fā)音體振動(dòng)的______決定的。

（2）在敲鼓時(shí)，用鼓錘敲擊鼓面，在聽(tīng)到鼓聲同時(shí)，還可看見(jiàn)鼓面上小紙團(tuán)在跳動(dòng)，說(shuō)明鼓聲是由于鼓面的______產(chǎn)生的；用力越大，聽(tīng)到的鼓聲越響，表明鼓面的______越大，鼓聲的響度越大。

（3）將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽(tīng)到______（選填“鋼尺”或“桌面被拍打”）振動(dòng)發(fā)出的聲音，若改用更大的力撥動(dòng)鋼尺，則聽(tīng)到聲音的______（選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）變大；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，仔細(xì)聆聽(tīng)鋼尺振動(dòng)慢了，當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽(tīng)不到聲音了，這是由于振動(dòng)的頻率低于______HZ．而人耳的聽(tīng)覺(jué)范圍是______HZ之間。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在使用托盤(pán)天平測(cè)量物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中

(l）將托盤(pán)天平放在_______臺(tái)面上，將游碼移至零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)向____（選填“左”或“右”）旋動(dòng)平衡螺母，直到指針靜止時(shí)指在分度盤(pán)的中線處。

(2）在測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，應(yīng)將物體放在______(選填“左”或“右”)盤(pán)，往另一個(gè)盤(pán)增減砝碼時(shí)要使用______。

(3）多次增減砝碼，當(dāng)加入5g的砝碼后，指針靜止時(shí)，指在分度盤(pán)中線左側(cè)附近，此時(shí)應(yīng)移動(dòng)______ 使橫梁恢復(fù)平衡。若盤(pán)中砝碼和游碼位置如圖乙所示，則被測(cè)物體的質(zhì)量為_____g。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】沿同一平直路面向同一方向運(yùn)動(dòng)的A、B兩車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程﹣時(shí)間圖象如圖所示，問(wèn)：

（1）A、B兩車(chē)從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到5s內(nèi)分別做什么運(yùn)動(dòng)？

（2）A車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度是多少？

（3）當(dāng)t=4s時(shí)，A、B兩車(chē)相距多少m？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】總結(jié)本學(xué)期所做的物理探究實(shí)驗(yàn)會(huì)發(fā)現(xiàn)：

(1)當(dāng)要研究的物理量不易被直接測(cè)量時(shí)，都要想辦法把它們的大小間接表示出來(lái)，這種研究物理問(wèn)題的方法叫____________。

(2)如圖的實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察_________________，間接的知道物體A動(dòng)能的大小。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)同學(xué)用相同的酒精燈給質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)加熱時(shí)，根據(jù)結(jié)果描繪溫度﹣﹣時(shí)間圖象，由圖可知，甲物質(zhì)溫度比乙物質(zhì)溫度升高_____（選填“快”或“慢”）．甲物質(zhì)比熱容_____乙物質(zhì)比熱容（“＞”、“＜”、或“=”）．生活中，汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)是用水做冷卻劑的，這是利用了水_____的性質(zhì)；一杯水倒出一半后，剩下的半杯水的比熱容_____。（選填“增大”“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】育才學(xué)校（甲地）、發(fā)電廠（乙地）兩地相距40km，在甲、乙兩地之間沿直線架設(shè)了兩條輸電線，已知輸電線每千米的電阻為0.2Ω，現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生了短路，為確定短路位置，檢修員在甲地利用電壓表、電流表和電源接成如圖電路進(jìn)行測(cè)量。當(dāng)電壓表的示數(shù)為3V時(shí)，電流表的示數(shù)為0.5A，則短路位置離甲地的距離為_____米；該學(xué)校共有電燈100盞，都用60W的普通照明燈泡，平均每天用電4h．如果都改用40W的日光燈，不但可以省電，而且比原來(lái)更亮了。該校一年（365天）可節(jié)約_____度電。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩輛同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)的小車(chē)的s﹣t圖象，由圖象可知（ ）

A. 在7～20秒鐘乙車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 在0～5秒時(shí)間內(nèi)，乙車(chē)的速度比甲車(chē)的速度大

C. 第10秒鐘時(shí)，甲、乙兩車(chē)速度相同

D. 經(jīng)過(guò)5秒鐘，甲車(chē)通過(guò)的路程比乙車(chē)大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩小車(chē)運(yùn)動(dòng)s﹣t圖象如圖所示，由圖象可知

A. 甲、乙兩車(chē)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 甲車(chē)的速度為 10m/s，乙車(chē)的速度為 2m/s

C. 經(jīng)過(guò)6s，甲、乙兩車(chē)相距 2m

D. 經(jīng)過(guò)5s，甲、乙兩車(chē)通過(guò)的路程均為 10m

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