【題目】在如圖所示的情景中，利用熱傳遞改變內(nèi)能的是（　�。�
A. 曬太陽
B. 擦火柴
C. 冬天搓手
D. 滑滑梯

【答案】A
【解析】解：A、曬太陽是從太陽吸收熱量、內(nèi)能增加，屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能，符合題意； B、擦火柴，克服摩擦做功，使火柴的內(nèi)能增加、溫度升高，是通過做功改變物體的內(nèi)能，不符合題意；
C、搓手取暖時，兩手相互摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是通過做功改變物體的內(nèi)能，不符合題意；
D、滑滑梯，克服摩擦做功，使臀部的內(nèi)能增加、溫度升高，是通過做功改變物體的內(nèi)能，不符合題意．
故選A．
【考點精析】利用做功改變物體內(nèi)能的實質(zhì)和熱傳遞改變物體內(nèi)能的實質(zhì)對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知物體對外做功，物體的內(nèi)能減�。煌饨鐚ξ矬w做功，物體的內(nèi)能增大；物體吸收熱量，當溫度升高時，物體內(nèi)能增大；物體放出熱量，當溫度降低時，物體內(nèi)能減�。�

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】定值電阻R1的發(fā)熱功率和電流的關(guān)系圖象如圖所示，定值電阻R2=7Ω，把這兩個電阻串聯(lián)接入電路中時，電阻R1兩端的電壓U1和電阻R2兩端的電壓U2之比為 ， 若把這兩個電阻并聯(lián)接入電路中，通過電阻R1的電流I1和通過電阻R2的電流I2之比為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“動能的大小與什么因素有關(guān)”的活動中，小欣猜想：動能的大小可能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)．實驗室提供的器材有：斜面、幾個質(zhì)量不同的光滑鋼球、木塊、刻度尺等，小欣設(shè)計的實驗裝置如圖所示．實驗時，小欣讓鋼球從斜面上由靜止滑下并推動在水平面上的同一木塊運動．
（1）本實驗是通過比較來確定鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷動能的大�。ㄟx填“鋼球”或“木塊”）；
（2）探究動能的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時，應(yīng)保持物體的不變，具體的做法是：讓質(zhì)量的鋼球從斜面的高度由靜止滑下；
（3）鋼球碰到木塊并一起運動過程中，由于木塊受到的作用，鋼球和木塊運動一段距離后停下來，在此過程中鋼球和木塊的動能都轉(zhuǎn)化為能；
（4）若本實驗裝置中的水平面絕對光滑，本實驗將（選填“能”或“不能”）達到探究的目的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2010年11月16日，第八屆中國國際航空航天博覽會在珠海舉行．在航展期間，八一跳傘隊的女隊員表演“七仙女下凡”，隊員身著仙女服飾，宛若神話故事中的仙女飄然而下，如圖所示．在跳傘隊員勻速下降的過程中（　�。�
A.只受重力的作用
B.受到的重力等于阻力
C.受到的重力小于阻力
D.受到的重力大于阻力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在機械制造中有一個給大飛輪定重心的工序，該工序的目的是使飛輪的重心發(fā)生微小的位移，以使它準確位于軸心上．如圖所示，一個質(zhì)量為M=40kg、半徑為R=0.6m的金屬大飛輪可在豎直平面內(nèi)繞軸心（圖中兩虛線的交點）自由轉(zhuǎn)動．用力轉(zhuǎn)動大飛輪，飛輪轉(zhuǎn)動若干周后停止．多次試驗，發(fā)現(xiàn)飛輪邊緣上的標記F總是停在圖示位置．
（1）根據(jù)以上情況，可以初步確定飛輪重心P可能在圖中 ．
A.軸心正下方的某一位置
B.軸心正上方的某一位置
C.軸心右側(cè)的某一位置
D.軸心左側(cè)的某一位置
（2）工人選擇在飛輪邊緣上的某點處焊接上質(zhì)量為m=0.4kg的金屬后，再用力轉(zhuǎn)動飛輪，當觀察到的現(xiàn)象時，說明飛輪的重心已調(diào)整到軸心上了．
（3）計算調(diào)整前飛輪的重心P到軸心的距離．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙所示是關(guān)于磁與電關(guān)系的示意圖，其中圖是電磁感應(yīng)現(xiàn)象；根據(jù)這現(xiàn)象可以制成機．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實驗過程中，下列說法錯誤的是（　�。�
A.加熱前，水分子是不停運動的
B.加熱過程中，水的溫度升高時，內(nèi)能增大
C.水的內(nèi)能增大是通過熱傳遞方式實現(xiàn)的
D.水蒸氣對木塞做功，把水的機械能轉(zhuǎn)化為木塞的內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】右圖是小聰同學在探究甲、乙兩種不同固體物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系時得出的圖象，用上述兩種物質(zhì)分別做成a、b兩個實心正方體，b的邊長是a的2倍，把它們放在水平地面上，a、b兩物體對水平地面的壓強之比為（　�。�
A.pa：pb=1：8
B.pa：pb=1：4
C.pa：pb=1：2
D.pa：pb=1：1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用如圖所示裝置研究阻力對物體運動的影響，甲、乙木板上分別鋪有毛巾和棉布，丙木板上不鋪任何材料，讓小車從相同斜面的頂端由靜止開始滑下，觀察小車在水平面上運動的距離．
（1）三次實驗通過改變來改變小車所受阻力大小的．
（2）實驗中，觀察“小車在水平面上運動的距離”的目的是用來反映了小車
A.受到到阻力的大小
B.速度的快慢
C.速度減小的快慢
（3）小車在水平面上三次滑行過程中（忽略空氣影響），產(chǎn)生的熱量多（“毛巾上”、“棉布上”、“木板上”或“一樣”）．

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