【題目】如圖所示,小華用力推了小明一下,結(jié)果兩人都向相反方向滑出了較遠(yuǎn)的距離.這一事實(shí)可以驗(yàn)證( )
①物體間力的作用是相互的
②力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
③物體具有慣性
④甲對(duì)乙的作用力和乙對(duì)甲的作用力是一對(duì)平衡力.
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
【答案】D
【解析】
試題分析:(1)小華用力推了小明一下,小華對(duì)小明施加了力,同時(shí)小明也對(duì)小華施加了力,結(jié)果兩人都向相反方向滑出,說(shuō)明物體間力的作用是相互的;
(2)小明本來(lái)是靜止的,被小華推了一下后,運(yùn)動(dòng)了,說(shuō)明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因;
(3)小華、小明同時(shí)受相反方向的力,撤去力后,仍然滑出了較遠(yuǎn)的距離,說(shuō)明了一切物體都有慣性;
(4)小華對(duì)小明的作用力和小明對(duì)小華的作用力是一對(duì)相互作用力,不是平衡力,因?yàn)檫@兩個(gè)力作用在兩個(gè)不同的物體上.
因此正確的說(shuō)法是①②③.
故選D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于電磁波與信息技術(shù)及能源,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.電磁波的傳播速度比光速小
B.化石燃料、水能、風(fēng)能屬于可再生能源
C.微波通信、衛(wèi)星通信、光纖通信、網(wǎng)絡(luò)通信都可以用來(lái)傳遞信息
D.目前核電站是利用核聚變反應(yīng)而發(fā)電的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在地鐵或火車(chē)站臺(tái)上等候車(chē)輛時(shí),要求乘客要離開(kāi)站臺(tái)一米以上,其主要原因是( )
A.車(chē)輛過(guò)來(lái)時(shí)風(fēng)太大
B.車(chē)輛過(guò)來(lái)時(shí),帶來(lái)好多飛塵
C.車(chē)輛駛過(guò)站臺(tái)車(chē)速快,帶動(dòng)空氣流速加快,使人易被“吸”向車(chē)輛造成危險(xiǎn)
D.車(chē)輛駛過(guò)站臺(tái)車(chē)速快,使人與車(chē)之間空氣流速加快,易將人吹向后倒地
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)開(kāi)關(guān)能同時(shí)控制兩個(gè)燈泡的通電與斷電,這兩個(gè)燈泡( )
A.只能是串聯(lián)
B.只能是并聯(lián)
C.可能是串聯(lián),也可能是并聯(lián)
D.以上說(shuō)法都不對(duì)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星在繞月飛行的1年時(shí)間里,可能會(huì)遭遇兩次月食,月食期間沒(méi)有太陽(yáng)光照射,衛(wèi)星表面的溫度會(huì)急劇下降,內(nèi)能(選填“增大”、“減小”或“不變”),這是通過(guò)的方式改變物體的內(nèi)能.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】由歐姆定律得到公式R=U/I,下列說(shuō)法正確的是( )
A.導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端電壓成正比
B.導(dǎo)體的電阻大小與電流、電壓大小無(wú)關(guān)
C.導(dǎo)體兩端電壓為零時(shí),導(dǎo)體的電阻也為零
D.導(dǎo)體的電阻與流過(guò)導(dǎo)體的電流成反比
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】把一桶水從5m深的井里提到地面上,桶重4N,水重16N,提水過(guò)程中,做的有用功為 J;若是把不慎落入井里的水桶打撈上來(lái),則所做的有用功為 J。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明和小華利用所提供的器材(小桌、海棉、砝碼、木板)設(shè)計(jì)了圖(a)、(b)兩個(gè)實(shí)驗(yàn),通過(guò)觀察圖(a)、(b)后得出“壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯”的結(jié)論.此后小華把小桌挪放到一塊木板上,發(fā)現(xiàn)小桌對(duì)木板的壓力效果不夠明顯,如圖(c)所示.通過(guò)對(duì)圖(a)、(c)的比較又得出“壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越不明顯”的結(jié)論.
請(qǐng)你根據(jù)已學(xué)過(guò)的壓強(qiáng)知識(shí)分析:
(1)小明和小華是根據(jù) 來(lái)比較壓力的作用效果的.
(2)造成前后兩個(gè)結(jié)論不一致的原因是 .
(3)設(shè)圖(b)中小桌對(duì)海棉的壓強(qiáng)是Pb,圖(c)中小桌對(duì)木板的壓強(qiáng)是Pc,則Pb Pc(小于/等于/大于).
(4)比較圖(b)和圖(c)可知,根據(jù)壓力的作用效果比較壓強(qiáng)的大小需要滿(mǎn)足的條件是: .
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