【題目】小華同學在做“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”的實驗時,將實驗桌上的器材連接成如圖所示電路,當他用開關試觸時,發(fā)現(xiàn)兩個燈泡都不亮,電流表指針也不偏轉.
(1)①說明發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是發(fā)生短路________.
(2)請你只拆去一根導線(在圖中用“ ”標出要拆去的導線),使閉合開關后兩個燈泡能同時發(fā)光________.
(3)畫出拆去導線后的正確電路的電路圖________.
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【題目】動滑輪相當于 杠桿(選填“省力”“費力”或“等臂”),定滑輪和動滑輪組合起來叫滑輪組,小明用如圖所示的滑輪組把重為160N的物體勻速提起,動滑輪重40N,他所用的拉力為 N,該滑輪組的機械效率為 (不計繩重及摩擦).
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【題目】在研究性學習活動中,小玲所在的科研小組對南水北調(diào)中線工程進行了調(diào)查與研究。
(1)南水北調(diào)中線工程從我省南丹江口水庫引水,穿過黃河,直通北京,兩地海拔差約為100米,經(jīng)過工程師的精心設計,實現(xiàn)了渠水全程自流。渠水在貫穿黃河時,工程師設計了圖甲所示的穿黃隧洞,整個穿黃隧洞相當于一個____________。
(2)查資料得知,黃河水的壓強隨深度變化的關系圖如圖乙所示。在深度h=30 m的穿黃隧洞底部,水在面積為1 cm2的面上產(chǎn)生的壓力相當于多少千克物體的重力_____?(g取10 N/kg,不考慮水面大氣壓的影響)
(3)由已知條件分析計算,黃河水的密度大約為多少______?
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【題目】如圖所示電路,當開關S閉合,甲、乙兩表是電壓表時,兩表示數(shù)之比U甲:U乙=3:2,則R1:R2= ;當開關S斷開,甲、乙兩表是電流表時,兩表示數(shù)之比I甲:I乙= .
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【題目】用量筒盛某種液體,測得“液體體積V”和“液體與量筒的總質(zhì)量m”的關系如下圖所示,請觀察圖像,并根據(jù)圖像求:
(1)量筒的質(zhì)量m筒。
(2)液體的密度ρ液。
(3)如果量筒裝入80 cm3該液體,液體和量筒的總質(zhì)量是多少?
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【題目】某同學使用天平稱量物體質(zhì)量,調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,出現(xiàn)圖所示情況,若此時沒有將天平的橫梁調(diào)節(jié)平衡。用這樣的天平稱物體的質(zhì)量,所得到數(shù)據(jù)比物體的實際值_____(偏小/偏大),故他應向_____(左/右)調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡;如果在稱量過程中,某同學在通過不斷增減砝碼后還是出現(xiàn)圖所示情況,這時接下來他應該進行的操作_____。
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【題目】小明利用一個燒杯、天平、水,測出了一小塊不規(guī)則小石塊的密度。請將他的步驟補充完整。
(1)把托盤天平放在水平臺上,將標尺上的游碼移到______處,調(diào)節(jié)天平平衡螺母,使天平平衡。
(2)用天平測量小石塊的質(zhì)量,天平平衡時,右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖所示,則小石塊的質(zhì)量為______g。
(3)如圖所示,A、往燒杯中加入適量的水,把小石塊浸沒,在水面到達的位置做上標記;B、取出小石塊,測得燒杯和水的總質(zhì)量為122g;C、往燒杯中加水,直到水面與標記相平,再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為142g。
(4)計算出小石塊的體積為______cm3。
(5)用密度公式計算出小石塊的密度為______kg/m3。
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【題目】小明同學在研究物質(zhì)密度時,測量了四種固體的質(zhì)量與體積,把它們在如圖所示的坐標中表示出來,根據(jù)圖象同學們認為:①ρ1>ρ2=ρ3>ρ4;②ρ1<ρ2=ρ3<ρ4;③m1<m2<m3=m4;④V1=V2>V3>V4.以上說法中正確的是
A. ①②B. ②③C. ①③D. ①④
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【題目】如圖是一組實驗,觀察實驗完成填空;
(1)如圖甲,向一端封閉的玻璃管中注水至一半位置,再注入酒精直至充滿。封閉管口,并將玻璃管反復翻轉,使水和酒精充分混合,觀察液面的位置。發(fā)現(xiàn)混合后與混合前相比總體積變_____,說明分子間存在_____。固體和液體很難被壓縮說明分子間存在_____;
(2)圖乙是_____現(xiàn)象,說明分子在不停地做無規(guī)則運動;
(3)圖丙是把墨水滴入冷水和熱水的情況,此實驗說明_____,分子無規(guī)則運動越劇烈;
(4)如圖丁,把一塊玻璃板用彈簧測力計拉出水面,觀察到彈簧測力計示數(shù)在離開水面時比離開水面后_____,說明分子間存在_____。
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