【題目】如圖是探究電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置。兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣,下列說法正確的是
A.U形管液面高度變化是因?yàn)?/span>U形管中液體的溫度發(fā)生了變化
B.圖甲所示的裝置可以用來探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量跟電流大小的關(guān)系
C.圖乙所示的裝置可以用來探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量跟電阻大小的關(guān)系
D.通電后,甲圖中A、B電阻產(chǎn)生的熱量之比是1:2
【答案】D
【解析】
A.電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察,但容器中空氣的溫度變化導(dǎo)致容器中空氣體積的變化,即可以通過液面高度差的變化來反映,這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法,故A錯(cuò)誤;
B. 在甲裝置中,將容器中的電阻絲串聯(lián)起來接到電源兩端,通過他們的電流I與通電時(shí)間t相同,左邊容器中的電阻小于右邊容器中的電阻,即這是探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系,故B錯(cuò)誤;
C. 在乙裝置中,一個(gè)5Ω的電阻與兩個(gè)5Ω的電阻并聯(lián)后再串聯(lián),根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知,右邊兩個(gè)電阻的總電流和通過左邊電阻的電流相等,即I右=I左;兩個(gè)5Ω的電阻并聯(lián),根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)知I左=I1+I2,兩電阻的阻值相等,則支路中電流相等,即I1=I2,所以右邊容器中通過電阻的電流是左邊容器中通過電阻的電流的一半,即這是研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,故C錯(cuò)誤;
D. 甲圖中,通過A. B電阻的電流I與通電時(shí)間t相同,由圖知= =,
由Q=I2Rt可得:===,故D正確。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們?cè)?/span>“探究小燈泡的亮度與功率的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,所用電源電壓為6 V,燈泡的額定電壓U0=3.8 V,額定功率在1~1.5 W的范圍內(nèi)。
(1)按圖甲所示的電路圖,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙的電路補(bǔ)充完整。
(2)小杜同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中,將滑動(dòng)變阻器的滑片P緩慢向B端移動(dòng),小燈泡的實(shí)際功率將_______(選填“變大”、“變小”或“不變”);同時(shí)觀察到小燈泡的亮度將變_________(選填“亮”或“暗”)。
(3)另一組的小張同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)電流表的示數(shù)是______A,電壓表的示數(shù)是______V;經(jīng)分析造成這種現(xiàn)象的原因是___________。
(4)小張同學(xué)重新調(diào)整電路連接后,繼續(xù)探究小燈泡在額定功率時(shí)的亮度,但發(fā)現(xiàn)無法準(zhǔn)確讀出額定電壓,他用(3)小問中所測(cè)數(shù)據(jù)先算出燈泡的電阻RL,再根據(jù)P0=計(jì)算燈泡的額定功率。按此方法算出燈的額定功率比真實(shí)值偏__________(選填“大”或“小”),原因是____________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在學(xué)習(xí)中探究“水的沸騰”時(shí)所使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示:
(1)某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是_____℃。
(2)小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出了水沸騰時(shí)溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線(如圖丙).由圖丙可知水的沸點(diǎn)是_____℃,則當(dāng)時(shí)的大氣壓_____(選填“高于”、“等于”或“低于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,重400 N的物體在30 N的水平拉力F的作用下,以0.1m/s的速度沿水平地面向左勻速直線運(yùn)動(dòng)了10 s,滑輪組的機(jī)械效率為80%,則在此過程中,下列說法正確的是
A.繩子自由端移動(dòng)的距離為1 m
B.有用功為72 J
C.拉力F的功率為3 W
D.物體與地面間的滑動(dòng)摩擦力為90N
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將甲圖中電路連接完整,要求滑片P向B端滑動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變大(連線時(shí)導(dǎo)線不允許交叉);
(_______)
(2)正確連接好電路后,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2.8V,電流表無示數(shù),滑動(dòng)滑片P兩表示數(shù)均無變化,則故障原因是_____;
(3)小明排除故障后,移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí)電流表示數(shù)如乙圖所示,此時(shí)通過電阻的電流為_____A.若要增大電阻兩端的電壓,應(yīng)將滑片P向_____(選填“A”或“B”)端移動(dòng);
(4)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得多組數(shù)據(jù),繪制出電阻R的I﹣U圖象如圖丙所示:由圖象可得本實(shí)驗(yàn)所用電阻的阻值為_____Ω。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí),
(1)小全同學(xué)用的是如圖甲所示裝置,該裝置中有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)指出該錯(cuò)誤是________
(2)B、C兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn),他們分別繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙。如果操作及實(shí)驗(yàn)器材均無問題,則分析圖像可知:當(dāng)時(shí)的大氣壓_______(選填“<”、“>”或“=”)l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;B、C組得到b、c兩種不同圖像的原因可能是水的_______不同。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一物塊輕輕放入盛滿煤油的大燒杯中,靜止后有160g煤油溢出;將其輕輕放入盛滿水的大燒杯中,靜止后有180g水溢出。已知煤油的密度是0.8×103kg/m3,則物塊在水中靜止時(shí)的狀態(tài)及物塊的密度分別是( )
A.下沉,1.1×103kg/m3
B.漂浮,0.85×103kg/m3
C.懸浮,1.0×103kg/m3
D.漂浮,0.90×103kg/m3
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω。
(1)圖1是實(shí)驗(yàn)的電路實(shí)物圖,沒有連接完整,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖1中的實(shí)物電路連接完整_____。
(2)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)_____,閉合開關(guān)前,圖1中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于_____(選填“A”或“B”)端。
(3)閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)如圖2所示,此時(shí)燈泡兩端電壓為_____V.要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖1中滑片P向_____選填(選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V。
(4)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖3所示的I﹣U圖象,根據(jù)圖象信息,可以計(jì)算出小燈泡的額定功率是_____W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】養(yǎng)生壺是一種用于養(yǎng)生保健的烹飲容器,采用新型電加熱材料,通電后產(chǎn)生熱量把壺內(nèi)的水加熱。如圖是某款養(yǎng)生壺及其銘牌,求:
(1)養(yǎng)生壺正常工作時(shí)的電阻;
(2)若正常工作時(shí),養(yǎng)生壺加熱效率為90%,將1kg水從20℃加熱到80℃需要多長(zhǎng)時(shí)間;[c水=4.2×103J/(kg℃)]
型號(hào) | CH﹣M16 |
額定電壓 | 220V |
頻率 | 50Hz |
額定功率 | 1000W |
容量 | 1.2L |
(3)用電高峰期,家庭電路電壓降為198V,此時(shí)養(yǎng)生壺工作的實(shí)際電功率是多大?(設(shè)養(yǎng)生壺的電阻和加熱效率不變)
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